主講老師: | 劉華鵬 | |
課時(shí)安排: | 2-3天/6小時(shí)一天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | (1)掌握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代爆品打造的必要性、爆品營(yíng)銷的商業(yè)價(jià)值、爆品內(nèi)涵; (2)掌握爆品打造的關(guān)鍵,如一級(jí)痛點(diǎn)、產(chǎn)品亮點(diǎn)、用戶體驗(yàn)、市場(chǎng)焦點(diǎn); (3)掌握爆品營(yíng)銷的價(jià)格策略、競(jìng)品分析及對(duì)策、品牌塑造與傳播技巧等; | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-06-29 13:49 |
【課程收益】
(1)掌握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代爆品打造的必要性、爆品營(yíng)銷的商業(yè)價(jià)值、爆品內(nèi)涵;
(2)掌握爆品打造的關(guān)鍵,如一級(jí)痛點(diǎn)、產(chǎn)品亮點(diǎn)、用戶體驗(yàn)、市場(chǎng)焦點(diǎn);
(3)掌握爆品營(yíng)銷的價(jià)格策略、競(jìng)品分析及對(duì)策、品牌塑造與傳播技巧等;
(4)結(jié)合案例分析,針對(duì)行業(yè)特征和要求,課程互動(dòng),針對(duì)性個(gè)性化授課。
(5)可以根據(jù)情況在課后進(jìn)一步探討和開展企業(yè)爆品營(yíng)銷的咨詢顧問(wèn)服務(wù)。
【課程形式】
(1)分組學(xué)習(xí)(每組6~8人),分組積分,優(yōu)勝小組最好有小禮物;
(2)理論講解(1/4是理論),深入淺出,劉老師富有激情和互動(dòng)性;
(3)案例分析,每一講都會(huì)有一個(gè)比較完整且深入的本行業(yè)案例分析;
(4)提問(wèn)互動(dòng),就案例進(jìn)行啟發(fā)式提問(wèn)互動(dòng),挖掘背后可用的方法論;
(5)工具應(yīng)用,課程中盡可能給學(xué)員能夠直接應(yīng)用的工具和數(shù)學(xué)模型;
(6)角色演練,劉老師給定具體場(chǎng)景和要求,現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行角色扮演演練;
(7)復(fù)盤總結(jié),課程結(jié)束時(shí)利用2小時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)成果總結(jié),輸出SOP;
【課程大綱】(可根據(jù)具體需求進(jìn)一步針對(duì)性微調(diào)大綱和案例)
第一部分:課程講解互動(dòng)
課程模塊 | 課程內(nèi)容 |
第1講 打造爆品,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營(yíng)銷 新出路 | (1)得爆品者得天下 (2)爆品的五大特點(diǎn) (3)爆品≠暢銷品? (4)當(dāng)務(wù)之急是打造支撐爆品的體系 (5)創(chuàng)新是爆品的必備基因 |
第2講 頭腦革命,顛覆傳統(tǒng)的爆品思維 模式 | (1)爆品思維,核心在于理念唯一 (2)“不可或缺”是爆品成長(zhǎng)的土壤 (3)細(xì)分市場(chǎng),制造高頻需求 (4)利用數(shù)據(jù),發(fā)掘制造爆品的可能 (5)跟風(fēng)者,永遠(yuǎn)做不出爆品 (6)這樣做,輕松擁有爆品思維 |
第3講 夯實(shí)基礎(chǔ),找準(zhǔn)痛點(diǎn)是打造爆品的前提 | (1)什么是客戶的痛點(diǎn) (2)找痛點(diǎn)是所有爆品的基礎(chǔ) (3)客戶痛點(diǎn)的界定方法 (4)找風(fēng)口:站在風(fēng)口,豬也能飛起來(lái) (5)緊追一級(jí)痛點(diǎn),不在二三四級(jí)痛點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間 (6)戶評(píng)論是尋找痛點(diǎn)的天然數(shù)據(jù)庫(kù) |
第4講 深挖體驗(yàn),制造讓客戶尖叫的內(nèi)容 | (1)尖叫就是產(chǎn)品的口碑指數(shù) (2)設(shè)計(jì)流量產(chǎn)品,用低價(jià)讓客戶尖叫 (3)一星級(jí)的酒店,五星級(jí)的服務(wù) (4)快速迭代,給客戶超乎想象的優(yōu)質(zhì)體驗(yàn) (5)以客戶為中心,只為客戶生產(chǎn) (6)走進(jìn)“產(chǎn)品為王”的時(shí)代 |
第5講 引燃爆點(diǎn),讓產(chǎn)品極速由冷變熱 | (1)爆點(diǎn)=引爆口碑 (2)制造爆點(diǎn)的三大法則 (3)引爆核心族群,影響互聯(lián)網(wǎng)大眾 (4)不斷加持,提升客戶參與熱情 (5)借力熱點(diǎn)事件,引爆社交網(wǎng)絡(luò) (6)引爆產(chǎn)品的三大定律 |
第6講 物超所值,尋找引爆的價(jià)格點(diǎn) | (1)性價(jià)比高的產(chǎn)品,更有成為爆品的潛力 (2)抓住客戶心理,價(jià)格才有競(jìng)爭(zhēng)力 (3)爆品定價(jià)的六個(gè)策略 (4)爆品定價(jià)的三個(gè)誤區(qū) (5)競(jìng)品分析的六大流程與相關(guān)維度 |
第7講 構(gòu)建品牌,形成優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)壁壘 | (1)品牌命名,新生產(chǎn)品走進(jìn)客戶心里的第一步 (2)品牌符號(hào)化,占領(lǐng)客戶心智 (3)培育核心技術(shù),建立產(chǎn)品優(yōu)勢(shì) (4)做好企業(yè)價(jià)值鏈管理,有效應(yīng)對(duì)外來(lái)沖擊 (5)透明化表達(dá),讓客戶對(duì)產(chǎn)品“知根知底” (6)打造長(zhǎng)壽品牌,建立標(biāo)準(zhǔn)化品牌運(yùn)營(yíng)體系 |
第8講 口碑戰(zhàn)略,讓爆品進(jìn)行病毒式傳播 | (1)超出客戶預(yù)期,輕松贏得好口碑 (2)好口碑,帶來(lái)好銷量 (3)口碑為品牌創(chuàng)造價(jià)值 (4)有營(yíng)銷無(wú)口碑,產(chǎn)品怎會(huì)大賣 (5)找到“意見(jiàn)領(lǐng)袖”,營(yíng)銷事半功倍 (6)實(shí)施口碑戰(zhàn)略的四大要素 |
第9講 實(shí)力圈粉,粉絲經(jīng)濟(jì)時(shí)代的爆品 突圍 | (1)發(fā)揮明星的粉絲力量,制造熱點(diǎn)話題 (2)粉絲推廣需要時(shí)間積淀做保證 (3)精準(zhǔn)分析,掌握粉絲真實(shí)需求 (4)借助“饑餓”,刺激粉絲的購(gòu)買欲 (5)粉絲持續(xù)接力,刷出市場(chǎng)新爆品 (6)留住粉絲,優(yōu)質(zhì)內(nèi)容是關(guān)鍵 |
第10講 引爆產(chǎn)品,從一個(gè)故事開始 | (1)有內(nèi)涵的故事,讓產(chǎn)品充滿吸引力 (2)講好故事,產(chǎn)品人氣爆棚 (3)好的產(chǎn)品故事,不是走心,就是娛樂(lè) (4)細(xì)節(jié)致勝,緊緊抓住客戶的關(guān)注點(diǎn) (5)有新意的故事,怎能離開流行元素 (6)獨(dú)具風(fēng)格的故事,展現(xiàn)產(chǎn)品差異性優(yōu)勢(shì) |
第二部分:總結(jié)復(fù)盤與團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)SOP
主題 | 詳細(xì)內(nèi)容 | 時(shí)間 |
分組討論 本企業(yè)爆品打造與營(yíng)銷的方式方法與關(guān)鍵點(diǎn)梳理 | (1)分組總結(jié)全部課程所學(xué)知識(shí)點(diǎn)、工具模型、案例啟發(fā) (2)圍繞本企業(yè)爆品打造與營(yíng)銷的方式方法與關(guān)鍵點(diǎn)展開研討 (3)各小組頭腦風(fēng)暴,每人提出不少于三條相關(guān)建議 (4)老師現(xiàn)場(chǎng)陪伴,小組如遇問(wèn)題可隨時(shí)和老師溝通 (5)組長(zhǎng)總結(jié)匯總,匯聚小組群體的智慧形成團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)文案 | 1小時(shí) 復(fù)盤SOP |
成果展示 PPT匯報(bào)、點(diǎn)評(píng)、頒獎(jiǎng) | (1)分組上臺(tái)匯報(bào),每組匯報(bào)15分鐘,老師點(diǎn)評(píng)5分鐘 (2)共創(chuàng)成果得分前三名、兩天課程表現(xiàn)前三名現(xiàn)場(chǎng)授獎(jiǎng)(成果獎(jiǎng)、表現(xiàn)獎(jiǎng)) (3)集體合影,整理好教室清潔衛(wèi)生,本次活動(dòng)結(jié)束 | 1小時(shí) 匯報(bào)通關(guān) |
第三部分:訓(xùn)后行動(dòng)計(jì)劃跟蹤PDCA
1、PDCA是一項(xiàng)國(guó)際管理界高度認(rèn)同的行動(dòng)學(xué)習(xí)模式和方法,旨在解決訓(xùn)后的落地與轉(zhuǎn)化難題;
2、本表填寫目的在于進(jìn)一步對(duì)訓(xùn)后進(jìn)行跟蹤,敦促和促進(jìn)學(xué)員將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力和績(jī)效;
3、本表要求學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束后1周內(nèi)完成學(xué)員填寫部分,并將電子版提交于直接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),便于領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督檢查執(zhí)行情況;
4、PDCA行動(dòng)計(jì)劃覆蓋3個(gè)月,課后3個(gè)月上交此文檔,并抄送培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估總結(jié)。
訓(xùn)后行動(dòng)計(jì)劃跟蹤PDCA | ||||
培訓(xùn)項(xiàng)目 | ||||
學(xué)員姓名 | ||||
一、培訓(xùn)收獲及行動(dòng)計(jì)劃(P-Plan) | ||||
1、培訓(xùn)收獲 (至少寫3條) | (1) (2) (3) | |||
2、訓(xùn)后行動(dòng)目標(biāo)與計(jì)劃 (至少寫2條) | (1) (2) (3) | |||
二、計(jì)劃實(shí)施(D-Do) (計(jì)劃的執(zhí)行實(shí)施情況) | 完成標(biāo)準(zhǔn) | 計(jì)劃完成 時(shí)間 | 三、完成情況(C-Check) (由直接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)填寫) | |
填寫說(shuō)明:聚焦于培訓(xùn)后行為轉(zhuǎn)化,詳細(xì)寫明如何運(yùn)用培訓(xùn)收獲,至少制定3條 | 盡可能具體、細(xì)化、量化,便于準(zhǔn)確評(píng)價(jià) | *年*月*日 | 完成情況請(qǐng)勾選: £超額完成 £已完成 £未完成 | |
(1) | £超額完成 £已完成 £未完成 | |||
(2) | £超額完成 £已完成 £未完成 | |||
(3) | £超額完成 £已完成 £未完成 | |||
…… | £超額完成 £已完成 £未完成 | |||
四、處理意見(jiàn)、改進(jìn)策略(A-Act)(直接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)填寫) | ||||
匯報(bào)對(duì)象對(duì)學(xué)員行動(dòng)目標(biāo)及計(jì)劃的落實(shí)情況評(píng)價(jià)意見(jiàn): (培訓(xùn)結(jié)束后3個(gè)月填寫)可從行動(dòng)目標(biāo)、行動(dòng)計(jì)劃完成情況,以及學(xué)員培訓(xùn)后的行為變化等方面描述。
簽名: 年 月 日 |
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