激活團(tuán)隊(duì)——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

【課程背景】

“這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代”，企業(yè)面臨多重變化和壓力：行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)；黑天鵝、灰犀牛頻出；成本高漲。那些原來的路徑和方法都逐漸失效，企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力越來越歸于人才的競(jìng)爭(zhēng)。激發(fā)員工，提高效率是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。但長(zhǎng)久以來，激發(fā)員工都被認(rèn)為僅是人力資源部門的事情，但從大量企業(yè)的離職調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，員工離職、怠工都與其主管領(lǐng)導(dǎo)的管理直接相關(guān)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果各部門經(jīng)理都具備一定的人力資源管理能力，企業(yè)的綜合效益將提高超過30%。

【課程收獲】

1、了解部門經(jīng)理在人力資源管理中的角色

2、掌握建立高績(jī)效環(huán)境的方法

3、學(xué)會(huì)識(shí)別和引入團(tuán)隊(duì)績(jī)效動(dòng)力

4、獲得有效培訓(xùn)、指導(dǎo)員工的方法

5、學(xué)會(huì)招聘、甄選、留住人才的技巧

6、掌握績(jī)效指標(biāo)分解和績(jī)效面談的方法

【課程對(duì)象】 中基層管理人員、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人

【課程時(shí)間】 1天，6小時(shí)

【授課方式】 知識(shí)點(diǎn)講授，案例解析，工具演練，模擬場(chǎng)景互動(dòng)

【課程特征】

故事加案例，讓學(xué)員容易接受和吸引，

互動(dòng)加練習(xí)，讓學(xué)員課上能掌握

課后有跟蹤，讓學(xué)會(huì)的方法能落地

【課程提綱】

第一模塊  重新認(rèn)知人力資源

1、人力資源職能在企業(yè)中的作用

2、人力資源對(duì)部門工作的四個(gè)價(jià)值

3、人力資源管理趨勢(shì)

4、部門經(jīng)理必會(huì)的5項(xiàng)人力資源技能

第二模塊  部門經(jīng)理的人力資源管理角色

1、選對(duì)人—關(guān)鍵崗位選人方法-

2、分好活—崗位職責(zé)與工作安排

3、建隊(duì)伍—編制多少才適合

4、分好錢—薪酬績(jī)效怎么用最有效

小組討論：案例中部門經(jīng)理哪些管理應(yīng)該改進(jìn)

第三模塊  如何帶出一支高效又省心的隊(duì)伍

1、一支高效隊(duì)伍的一個(gè)前提和三個(gè)要素

2、人才畫像法幫你快速篩選合適員工

3、人才九宮格讓你學(xué)會(huì)“因人用法”

4、馬斯洛需求層次在員工激勵(lì)中的應(yīng)用

5、打透一點(diǎn)為部門創(chuàng)造高績(jī)效環(huán)境

第四模塊 績(jī)效管理是管理團(tuán)隊(duì)最好抓手

1、常見部門績(jī)效管理的困境

2、一個(gè)模型明白績(jī)效管理如何發(fā)揮作用

3、績(jī)效指標(biāo)的分解與計(jì)劃制定

4、三個(gè)工具讓績(jī)效溝通變得簡(jiǎn)單高效

5、績(jī)效改進(jìn)兩層三法讓部門脫穎而出

小組練習(xí)：績(jī)效溝通角色扮演

故事：從一個(gè)輔警到集團(tuán)總栽的成長(zhǎng)之路