| 主講老師： | 榮松 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 《水滸傳》，作者施耐庵，是中國四大名著之一，全書描寫北宋末年以宋江為首的108位好漢在梁山起義，以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事?！端疂G傳》也是漢語文學中最具備史詩特征的作品之一。是中國歷史上最早用白話文寫成的章回小說之一。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2023-09-19 15:16 |
l 企業(yè)家學習水滸的意義
——毛澤東一生讀了七十年的《水滸》
——金圣嘆:天下之文章，無有出《水滸》右者；天下之格物君子，無有出施耐庵先生右者。
l 理性看待個人義勇與團隊忠義行為的局限
l 總經理王倫如何對待高級專業(yè)人才？
l 總經理王倫如何處理競爭局面
l 真英雄上梁山搶地盤，換你應該怎么辦？
l 王倫有無發(fā)展戰(zhàn)略？
l 王倫團隊建設的成功與失敗
l 企業(yè)案例分析：不會分錢的企業(yè)發(fā)展結局；會分錢的企業(yè)有多大前途？
l 晁蓋起事的戰(zhàn)略三步曲
l 企業(yè)案例分析：企業(yè)拓展市場最有效的捷徑
l 晁蓋悲慘結局的誘因——108將中為什么沒有晁蓋？
l 宋江起事的戰(zhàn)略布局路線圖
l 從“聚義廳”“忠義堂”的團隊文化升級策略
l 震撼解讀：宋江打“替天行道”旗號，為何要招安？
l 《水滸傳》忠義治亂給企業(yè)團隊建設帶來什么啟示？
l 解謎：梁山團隊“北征遼國”攘外的順利局面，與“南平方臘”安內的慘勝原因。
l 企業(yè)案例分析：宋江路線的現(xiàn)實價值
l 水滸啟示之市場環(huán)境混亂時如何處理“市場、人才、競爭、機會”的關系？
l 古為今用：解構《水滸傳》經典治國4321模式
l 古為今用：讀懂《水滸傳》的路徑之三個核心主題
總述：從忠義的表象上，我們要從更深的層次，看王倫、晁蓋、宋江三位領導人帶領團隊格局、思維、能力。它將啟示我們企業(yè)家如何領導好一群有才干的人，如何治理好企業(yè)內部與發(fā)展的關系。
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