主講老師: | 田春榮 | ![]() |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡(jiǎn)介: | 企業(yè)的安全管理人員,一部分是具有一定的安全背景,在安全領(lǐng)域工作數(shù)年提升上來(lái),還有一部分是公司委任,相對(duì)欠缺安全技術(shù)基礎(chǔ)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-09-26 15:27 |
課程背景:
企業(yè)的安全管理人員,一部分是具有一定的安全背景,在安全領(lǐng)域工作數(shù)年提升上來(lái),還有一部分是公司委任,相對(duì)欠缺安全技術(shù)基礎(chǔ)。面對(duì)安全管理崗的挑戰(zhàn),前者是突然發(fā)現(xiàn)總經(jīng)理面臨的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自己的想象,總經(jīng)理對(duì)安全的關(guān)注達(dá)不成自己的期望,發(fā)現(xiàn)自己缺乏大局觀,在站在更高層面上組織運(yùn)作安全管理體系時(shí)非常吃力;后者則因?yàn)槿狈Π踩尘?,在日常管理,尤其是安全管理的重點(diǎn)環(huán)節(jié),比如隱患排查等,中往往比較與了解技術(shù)的人員缺乏共同語(yǔ)言,工作難于落地,監(jiān)管難度加大。不論哪種情況,面臨的問(wèn)題可以歸納為:
l 發(fā)現(xiàn),如果得不到管理層的鼎立支持,跨部門溝通效率低下,安全工作推動(dòng)起來(lái)難度非常大;
l 發(fā)現(xiàn),安全領(lǐng)域涉及方方面面的知識(shí),琳瑯滿目,一時(shí)之間不可能成為所有領(lǐng)域的行家;
l 發(fā)現(xiàn),即使是安全領(lǐng)域的行家,即使是安全隱患有效排查,距離落實(shí)安全隱患整改、打造企業(yè)安全文化、全面提升安全績(jī)效也有很大的距離。
那如何有效管理高層領(lǐng)導(dǎo),引起高層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全的充分重視和全力支持;如何充分梳理安全知識(shí)要點(diǎn),快速學(xué)習(xí)一般企業(yè)常見(jiàn)安全隱患,從而塑造自身的安全技能自信;如何充分運(yùn)作管理體系,將企業(yè)的安全管理推入軌道,實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理的自我完善、持續(xù)改進(jìn)的發(fā)展道路?
本課程將從安全法律法規(guī)(2021新修訂安全生產(chǎn)法和刑法)、安全管理能力提升、調(diào)動(dòng)總經(jīng)理參與安全管理的技巧等三方面,指導(dǎo)企業(yè)負(fù)責(zé)安全的副總以及中高層安全管理人員,順利實(shí)現(xiàn)安全管理能力的全面飛躍,是企業(yè)負(fù)責(zé)安全的副總以及中高層安全管理人員升階的必修課。
課程收獲:
讓企業(yè)安全副總、中高層安全管理人員
1. 了解和掌握最新法律法規(guī)要求
2. 了解和學(xué)習(xí)安全領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力的三個(gè)核心要點(diǎn)
3. 掌握與最高管理層、與同級(jí)、與員工溝通的技巧和方法,提高執(zhí)行能力
課程受眾:企業(yè)安全副總、中高層安全管理人員
課程時(shí)間:6h
授課方式:案例分析+實(shí)戰(zhàn)方法+提問(wèn)互動(dòng)+課堂練習(xí)
授課特色:大量實(shí)戰(zhàn)案例,案例接地氣、最佳實(shí)踐可嫁接性強(qiáng)、方法好落地
課程大綱:
一、 安全法律法規(guī)修訂信息
1、 《安全生產(chǎn)法》的更新與處罰條款
2、 《刑法》中安全相關(guān)入刑條款與解讀
視頻
二、 哈佛商業(yè)評(píng)論中對(duì)執(zhí)行力的綜合論述、安全執(zhí)行力的借鑒?
1、 自我認(rèn)知——作為安全人,我的定位?
2 EHS人員的商業(yè)人格形成
2、 自我激勵(lì)——安全人的內(nèi)動(dòng)力
2 積極的心態(tài)是安全人的永動(dòng)機(jī)
3、 時(shí)刻磨礪同理心——安全人的溝通利器
三、 組織內(nèi)溝通層次的理解與技巧
1、 如何獲得管理層、總經(jīng)理對(duì)安全工作的全力支持,實(shí)現(xiàn)最高管理層、總經(jīng)理對(duì)安全工作的參與?
2 理解管理層關(guān)注點(diǎn)?
2 與老板構(gòu)建共同語(yǔ)言
最佳實(shí)踐分享
2、 如何獲得跨部門支持?
3、 如何獲得員工支持?
四、 打鐵還需自身硬——提升個(gè)人安全綜合能力
1、 從曾鳴的點(diǎn)線面體談?dòng)砂踩珜I(yè)深度向?qū)崿F(xiàn)安全價(jià)值的轉(zhuǎn)變
2 點(diǎn):安全知識(shí)的專業(yè)深度
2 線:安全知識(shí)的廣度
2 面:安全知識(shí)的應(yīng)用
2 體:安全價(jià)值的體現(xiàn)
2、 隱患排查導(dǎo)航工具與啟發(fā)——建立三維框架式安全管理結(jié)構(gòu)
2 技術(shù)維度:結(jié)構(gòu)化思維構(gòu)建自己的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)
2 管理維度:體系化思維構(gòu)建企業(yè)的安全管理系統(tǒng)
l PDCA管理邏輯
l 基于ISO45001的體系框架
2 技能維度:超越自我的視角塑造自己的執(zhí)行能力
3、 提升個(gè)人管理能力助力安全工作落地
課程總結(jié)
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)