主講老師: | 田偉華 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 結合多年重型實體經濟的經驗,立足于國內實際情況,解決學員在企業(yè)升級轉型的過程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題,使學員學之解惑,學之能用,帶領企業(yè)踏上成功的升級轉型之路, 實現企業(yè)價值的持續(xù)成長。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-09-26 16:03 |
【課程背景】
實體經濟是國民經濟的主體,是立國之本、興國之器、強國之基。當前我國進入從高速增長到高質量發(fā)展的新階段,對于企業(yè)而言,借助數字化轉型將加速新舊動能的轉換,數字化轉型也將成為推動數字經濟發(fā)展的原動力,所以數字化轉型已經不是一道選擇題,而是一道必答題和生存題。
面對當下快消行業(yè)的趨勢,如果墨守成規(guī)拒絕變革,快消行業(yè)很難在未來的市場競爭中保持領先地位。從整個快消行業(yè)來看,市場經歷了從電商到全渠道到智能快消的數次迭代?;ヂ?lián)網思維和新技術在各行業(yè)的應用已經被反復驗證,逐步成熟,數字化轉型必須推進。
本課程根據多年的企業(yè)數字化轉型工作經驗,將數字化作為企業(yè)轉型的抓手,將業(yè)務轉型作為數字化轉型的核心。避免脫離企業(yè)戰(zhàn)略,從而擺脫缺乏業(yè)務運作的數字化轉型的陷阱。同時結合多年重型實體經濟的經驗,立足于國內實際情況,解決學員在企業(yè)升級轉型的過程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題,使學員學之解惑,學之能用,帶領企業(yè)踏上成功的升級轉型之路, 實現企業(yè)價值的持續(xù)成長。
【課程收益】
? 了解數字化轉型的必要性
? 了解數字化給企業(yè)帶來的好處
? 理解企業(yè)數字化轉型應該如何做以及什么時候做
【課程對象】總經理、常務副總經理、總經理助理、項目管理負責人,市場部負責人,質量負責人,研發(fā)部門負責人,人力負責人,核心生產運營人員
【課程時間】0.5天(3小時)
【課程大綱】
一、數字化轉型知多少
1、什么是數字化轉型
? 數字經濟時代的到來
? 數字化轉型的定義
? 企業(yè)數字化轉型的本質
? 數字化轉型的特點
2、數字化轉型面臨的挑戰(zhàn)
3、數字化轉型的目的
4、數字化轉型的五大標志
? 產品形態(tài)
? 生產模式
? 生產設備
? 生產者
? 消費形態(tài)
二、為什么要企業(yè)數字化轉型
1、 從數字驅動力說起
? 經濟形式的挑戰(zhàn)
? 同行業(yè)競爭加劇
? 企業(yè)運營的需要
? 行業(yè)新的機會
? 跨行業(yè)新的機會
2、 企業(yè)數字化轉型的三大痛點
? 認知之痛
n 一張漫畫引發(fā)的思考
n 一個廠長面對的抉擇
? 無奈之痛
n 資源和方法的無奈
n 成熟的計劃和方法
? 迷茫之痛
n 德國的工業(yè)4.0
n 美國的工業(yè)互聯(lián)網
n 中國企業(yè)的路在何方
3、 兩化融合深度解析
? 時代發(fā)展的必經階段
? 兩化融合體系的基本框架
三、企業(yè)數字化需要做什么
1、數字化轉型的五個維度
? 數字化指導產品研發(fā)
? 數字化提升運營效率
? 數字化連接客戶與企業(yè)
? 數字化更好的指導企業(yè)決策
? 數字化為員工賦能
2、數字化轉型的五個層次
? 業(yè)務戰(zhàn)略
? 業(yè)務流程
? 數據治理
? 數據應用
? 關鍵基礎架構
案例分享:
四、企業(yè)數字化轉型必有之路
1、當前現狀和特點
案例分享
2、企業(yè)數字化轉型的四個階段
? 認知階段
? 戰(zhàn)略規(guī)劃
? 實施
? 推進和優(yōu)化
3、數字化轉型兩種模式
? 數據能力
? 業(yè)務支撐平臺
? 金句收尾
? 學員共鳴
小結
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