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精益管理行動學(xué)習(xí)輔導(dǎo)落地訓(xùn)練項(xiàng)目

主講老師: 黃杰 黃杰

主講師資:黃杰

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 簡單而言,行動學(xué)習(xí)就是:帶著組織存在的真實(shí)問題開始學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的過程同步為組織解決問題,提升績效。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-11-03 16:21


一、【什么是行動學(xué)習(xí)】

行動學(xué)習(xí)是一小組人共同解決組織實(shí)際存在問題的過程和方法。行動學(xué)習(xí)不僅關(guān)注問題的解決,也關(guān)注小組成員的學(xué)習(xí)發(fā)展以及整個(gè)組織的進(jìn)步。?

二、【行動學(xué)習(xí)落地訓(xùn)練項(xiàng)目介紹】

     本課程在系統(tǒng)地介紹精益管理的理念、方法和工具的同時(shí),重點(diǎn)引入了一個(gè)系統(tǒng)的全景式的行動學(xué)習(xí)演練,把抽象的精益管理理念和方法以實(shí)戰(zhàn)的方式模擬出來,讓參與者在參與中綜合應(yīng)用和深刻體會精益管理的理念、方法和工具,并通過持續(xù)改善清晰的體現(xiàn)精益管理和現(xiàn)場改善變革帶來的巨大效益。

三、【行動學(xué)習(xí)解決問題方法】

 

四、【行動學(xué)習(xí)落地訓(xùn)練項(xiàng)目步驟】

1、課前調(diào)研:

通過調(diào)研表收集問題班組長提出自己在生產(chǎn)管理或班組管理方面存在的亟待解決的問題。項(xiàng)目組匯集問題,選取典型問題作為本訓(xùn)練營重點(diǎn)關(guān)注問題。

2、課程學(xué)習(xí)--課時(shí)1

培訓(xùn)師在課堂上培訓(xùn)學(xué)員用行動學(xué)習(xí)的方式解決問題,找尋課題的方法,精益現(xiàn)場解決問題的思路和工具方法

3、找尋課題--課時(shí)1

學(xué)習(xí)帶著學(xué)習(xí)到的工具方法去車間現(xiàn)場找課題,帶著問題去選擇行動學(xué)習(xí)的課題。

4、方法輔導(dǎo)--課時(shí)1

選擇課題后回到課題上,學(xué)習(xí)根據(jù)行動學(xué)習(xí)的步驟完善課題,老師進(jìn)行課題輔導(dǎo),班組長做出自己的改善課題。

5、落地實(shí)施

完善行動學(xué)習(xí)課堂,獲得上司和公司審定,回到崗位把行動學(xué)習(xí)課堂落地實(shí)施

6、標(biāo)準(zhǔn)化

五、【課程選擇】

類別

序號

行動學(xué)習(xí)課程/課題

天數(shù)

輔導(dǎo)落地

1

向安全要效率—生產(chǎn)安全問題分析與解決

2

1-2

2

向現(xiàn)場要效率—生產(chǎn)現(xiàn)場問題分析與解決

2

1-2

3

向質(zhì)量要效率—生產(chǎn)質(zhì)量問題分析與解決

2

1-2

4

向成本要效率—生產(chǎn)成本問題分析與解決

2

1-2

5

向設(shè)備要效率—生產(chǎn)設(shè)備問題分析與解決

2天

1-2

6

向人員要效率—班組士氣管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

2天

1-2

 

六、【行動學(xué)習(xí)工具方法列表】只供課題選擇,不代表培訓(xùn)所有工具方法


 
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