醫(yī)院護(hù)理人員對(duì)客溝通技巧與服務(wù)質(zhì)量提升

課程簡(jiǎn)介：

《溝通技巧+服務(wù)質(zhì)量提升》在介紹先進(jìn)溝通技巧和服務(wù)理念的同時(shí)，還搜集了大量醫(yī)院護(hù)理真實(shí)投訴案例，與學(xué)員充分進(jìn)行互動(dòng)分享。通過(guò)案例討論、點(diǎn)評(píng)啟示，達(dá)到舉一反三、借鑒吸取工作經(jīng)驗(yàn)的目的。進(jìn)一步提高醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍的服務(wù)質(zhì)量，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，努力創(chuàng)建公眾滿意醫(yī)院。

課程時(shí)間：一天，共計(jì)6小時(shí)。

培訓(xùn)方式：理念分享、案例討論、學(xué)員互動(dòng)、點(diǎn)評(píng)啟示、圖片視頻情景再現(xiàn)、角色體會(huì)、引導(dǎo)借鑒、及一反三。

培訓(xùn)對(duì)象：醫(yī)院護(hù)理人員 /醫(yī)附人員  

課程大綱：

護(hù)理對(duì)客溝通技巧

一、護(hù)理溝通技巧的重要性：

案例分享:《表?yè)P(yáng)變成投訴》

案例分享：《要還是不要？》 

案例啟示：病人情緒逐步升級(jí)，3個(gè)錯(cuò)誤環(huán)節(jié)沒(méi)有體現(xiàn)服務(wù)，好事變壞事。

二、與患者溝通的技巧方法：

（一）溝通的方式：

案例分享：《不差錢》

案例啟示：暖句的重要性。

（二）溝通的場(chǎng)合：

案例分享：《倒霉的護(hù)士》

案例點(diǎn)評(píng)：

1.莫當(dāng)患者面談?wù)摴ぷ鳎?/span>

2.真實(shí)謊言的必要性； 

案例啟示：說(shuō)話之前要三思，考慮一下場(chǎng)合、環(huán)境、后果。

（三）患者告知的必要性：

三、護(hù)理崗位內(nèi)部溝通：

（一）科室內(nèi)部溝通合作：

圖片案例：《黔之驢》

案例啟示：1.私人之間合作要放下利益，彼此方便； 

2.員工之間合作要放下性格，彼此尊重；

3.科室之間合作要放下本位小利益，彼此成就大利益。

（二）嚴(yán)禁相互推諉相互扯皮和內(nèi)耗:

護(hù)理服務(wù)質(zhì)量提升

四、服務(wù)質(zhì)量受哪些因素影響：

互動(dòng)討論題：工作態(tài)度、工作狀態(tài)、工作品質(zhì)是什么關(guān)系？

五、護(hù)理人員核心服務(wù)理念：5化超值服務(wù)

互動(dòng)討論題：患者為什么選擇我們醫(yī)院？

1.人性化(隱私)的服務(wù)：處處從賓客角度考慮,處處周到細(xì)致的服務(wù)；

2.便捷化的服務(wù):手續(xù)簡(jiǎn)單快捷, 排隊(duì)少,等候時(shí)間少,走動(dòng)少;

3.溫馨化服務(wù):安靜、安全、安心、 安逸;

4.體貼化服務(wù)：有效率、有品質(zhì)、有想法、有體貼;

5.高檔化服務(wù)：服務(wù)高檔、設(shè)施高檔、技術(shù)高檔、品質(zhì)高檔；

6.超值化服務(wù)：

六、服務(wù)過(guò)程中學(xué)會(huì)換位思考：

互動(dòng)討論題：:患者為什么為一點(diǎn)小事大發(fā)雷霆?

討論啟示：消極服務(wù)的“疊加效應(yīng)”

七、護(hù)理服務(wù)的核心原則：

原則1.我100%負(fù)責(zé)。我們不為不負(fù)責(zé)的員工埋單，從我做起開始正疊加效應(yīng);

原則2.客人永遠(yuǎn)是對(duì)的:

互動(dòng)討論題：我們?cè)鯓永斫?/span>“客人永遠(yuǎn)是對(duì)的”？

討論啟示：  

1.體現(xiàn)對(duì)客尊重；

2.把“對(duì)”讓給客人是有條件的； 

3.尊重賓客同樣得到賓客的尊重。

八、護(hù)理服務(wù)素質(zhì)：

1.尊重的笑：

尊重自己，為自己而笑；尊重賓客尊重同事（溝通）為他們而笑；

2.感恩的笑：

我們感謝醫(yī)院，醫(yī)院為提供我們工作機(jī)會(huì)和發(fā)展平臺(tái)；

我們感謝賓客，賓客是我們的衣食父母；

我們感謝同事，28原則；

3.感動(dòng)的笑：

我們用真誠(chéng)與發(fā)自內(nèi)心的微笑來(lái)

感染賓客=創(chuàng)造溫馨的診療環(huán)境；

感染同事=創(chuàng)造積極樂(lè)觀快樂(lè)的工作環(huán)境；

九、護(hù)理服務(wù)的態(tài)度：

案例討論：《服務(wù)推拖擋》

案例點(diǎn)評(píng)：“不知道”二代升級(jí)版本是“推拖擋”，是無(wú)責(zé)任心與工作態(tài)度惡劣的綜合表現(xiàn)。

案例啟示：1.唇亡齒寒，城門失火殃及池魚；

2.你知道的要告訴賓客，不知道的要幫助賓客打聽清楚； 

3.一榮俱榮，一損俱損。我們具有高度的責(zé)任心及團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。。。

十、護(hù)理服務(wù)的狀態(tài):

視頻案例：《張冠李戴》

互動(dòng)問(wèn)題： 不好的工作狀態(tài)包括哪些？

案例啟示：工作情緒低、心理亞健康、精神不集中、工作穩(wěn)定性差、精力耗盡；

十一、護(hù)理服務(wù)的意識(shí)：

（一）一是準(zhǔn)，二是快：

強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，抓緊時(shí)機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率。

不斷在員工中強(qiáng)化灌輸“立即行動(dòng)、馬上就辦”的工作理念。

（二）嚴(yán)禁找借口：

強(qiáng)調(diào)員工要想盡辦法完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是想盡辦法為沒(méi)有完成找借口。 

培訓(xùn)師簡(jiǎn)介：

王徽   北京人  北京五洲醫(yī)療管理集團(tuán)人力資源總監(jiān)  

21年大型企業(yè)（800-12000人）人力資源管理/培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)

瑞士MSN(Movenpinc Sino Swiss)國(guó)際認(rèn)證“人力資源管理培訓(xùn)師”

新加坡SSN國(guó)際醫(yī)學(xué)管理學(xué)會(huì)授予“績(jī)效管理培訓(xùn)師”

香港天倫酒店管理協(xié)會(huì)認(rèn)證授予“高級(jí)人力資源管理師”

中國(guó)國(guó)家人事部、國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部授予“雙高”人力資源管理師（國(guó)家一級(jí)）

擔(dān)任北京多家醫(yī)療事業(yè)管理單位、高星級(jí)合資酒店管理體系設(shè)計(jì)顧問(wèn)、薪酬績(jī)效激勵(lì)評(píng)估專家組成員、企業(yè)文化嘉賓培訓(xùn)師。

多年來(lái)致力于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)文化、核心競(jìng)爭(zhēng)力、四維管理體系的建設(shè)與實(shí)際應(yīng)用推廣、勞動(dòng)關(guān)系管理、員工潛能開發(fā)、競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)搭建等領(lǐng)域內(nèi)的實(shí)務(wù)和理論研究，具有豐富的執(zhí)業(yè)經(jīng)歷和培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)。開發(fā)多項(xiàng)原創(chuàng)培訓(xùn)課件，通過(guò)大量實(shí)踐并不斷完善改進(jìn)，取得良好效果與評(píng)價(jià)。200余場(chǎng)高校、企業(yè)、事業(yè)單位商業(yè)培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)。