借助思維導圖制定營銷策略的三個階梯

授課對象：產(chǎn)品經(jīng)理、網(wǎng)點負責人、理財經(jīng)理

課程收益：

1. 了解思維導圖制作的基本流程;

2. 掌握思維導圖繪制的要點;

3. 提高使用思維導圖進行策略制定的能力;

4. 掌握使用思維導圖制定營銷策略的具體步驟;

課程大綱：

借助思維導圖制定營銷策略的三個階梯

? 導課

1、課程主題介紹

2、為什么要學習思維導圖？

3、學習目標

? 正課

一、明導圖，破困境（掌握基本操作）

1. 思維導圖的軟件選擇及安裝

教學活動：現(xiàn)場安裝思維導圖軟件

2. 思維導圖的基本操作及美化

教學活動：結合本支局的現(xiàn)狀，梳理開門紅營銷策略，并使用思維導圖梳理！

3. 懂思維，會導圖（建立邏輯思維而不是一味求美觀）

1) 學習核心框架，用架構表達思想

a. 導入環(huán)節(jié)

b. 核心觀點

c. 結束環(huán)節(jié)

2) 掌握核心思維模型，用邏輯支持清晰

a. PRM模型

b. WWH 模型

c. 論點論據(jù)結論

教學活動：按照核心框架，選擇某一種思維模型，完善自己的開門紅營銷策略腦圖

4. 能應用，做分析（應用思維導圖解決工作中的實際問題）

1) 步驟型思維導圖應用

教學活動： 制作針對目標客群的沙龍活動開展流程

2) 搜集型思維導圖應用

教學活動：搜集能影響客戶選擇主辦行的因素有哪些

3) 清單型思維導圖運用

教學活動：分析月度經(jīng)營目標規(guī)劃的完成規(guī)劃，并形成思維導圖

? 結課

1.成果展示

2.課后作業(yè)

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