| 主講老師： | 陳賽紅 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | TTT通常指的是“Training the Trainer”，即培訓(xùn)培訓(xùn)師。這是一個(gè)專門針對(duì)那些希望成為培訓(xùn)師或已經(jīng)在培訓(xùn)領(lǐng)域工作但希望進(jìn)一步提高其技能和能力的人的培訓(xùn)項(xiàng)目。TTT的目標(biāo)是培養(yǎng)具有高水平培訓(xùn)技巧和知識(shí)的人，使他們能夠有效地設(shè)計(jì)和實(shí)施培訓(xùn)項(xiàng)目，幫助他人學(xué)習(xí)和發(fā)展。 在TTT課程中，參與者通常會(huì)學(xué)習(xí)到如何制定培訓(xùn)計(jì)劃、選擇合適的培訓(xùn)方法、有效地呈現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容、評(píng)估培訓(xùn)效果等關(guān)鍵技能。此外，他們還會(huì)學(xué)習(xí)到如何激發(fā)學(xué)習(xí)者的積極性、促進(jìn)學(xué)習(xí)者的參與和互動(dòng)，以及如何應(yīng)對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中的各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-03-01 11:15 |
課程背景：
每位管理者都：
期待企業(yè)內(nèi)部關(guān)鍵崗位的核心經(jīng)驗(yàn)有機(jī)會(huì)被充分萃取并傳承。
期待掌握經(jīng)驗(yàn)萃取的方法和技巧，為企業(yè)知識(shí)化管理提供支持。
期待人才發(fā)展不再僅僅依賴外部輸入，為內(nèi)部培養(yǎng)提供“肥沃土壤”
課程收益：
? 明確經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值和企業(yè)萃取經(jīng)驗(yàn)的目的
? 掌握經(jīng)驗(yàn)萃取的操作流程和方法技巧
? 掌握有價(jià)值案例的開(kāi)發(fā)和改寫(xiě)技巧
? 掌握經(jīng)驗(yàn)審核方法和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用的方向
課程時(shí)間：1-2天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：職業(yè)培訓(xùn)師，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師及培訓(xùn)愛(ài)好者
課程方式：講師講授+小組討論+案例分析+實(shí)操演練
課程大綱：
模塊一、案例教學(xué)理論
一、案例教學(xué)從哈佛走向企業(yè)
1.什么是案例教學(xué)
2.案例教學(xué)的學(xué)習(xí)原理
3.案例教學(xué)實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)萃取
4.銷售精英崗位案例開(kāi)發(fā)項(xiàng)目
5.案例實(shí)現(xiàn)場(chǎng)景化教學(xué)
6.新員工案例學(xué)習(xí)手冊(cè)
7.案例加速人才培養(yǎng)
8.銷售主管梯隊(duì)培養(yǎng)
9.討論與練習(xí)：案例教學(xué)在企業(yè)的應(yīng)用
二、案例教學(xué)入門
1.什么是案例
2.常見(jiàn)的案例類型
3.什么是案例課程
4.什么是案例教學(xué)
5.案例教學(xué)四大特點(diǎn)
6.案例開(kāi)發(fā)的四步曲
7.討論與練習(xí)：選擇案例教學(xué)開(kāi)發(fā)流程
模塊二：案例開(kāi)發(fā)四步曲
三、案例開(kāi)發(fā)方向分析
1.崗位經(jīng)驗(yàn)萃取案例
2.案例：班組長(zhǎng)案例集
3.業(yè)務(wù)痛點(diǎn)萃取案例
4.案例：現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理微案例開(kāi)發(fā)項(xiàng)目
5.經(jīng)典項(xiàng)目事件萃取案例
6.案例：班組長(zhǎng)如何生產(chǎn)效率
7.討論與練習(xí)：選擇案例教學(xué)開(kāi)發(fā)方向
四、案例體系規(guī)劃
1.從工作場(chǎng)景到學(xué)習(xí)場(chǎng)景
2.關(guān)鍵任務(wù)分析
3.聚焦關(guān)鍵場(chǎng)景
4.確定案例選題點(diǎn)
5.討論與練習(xí)：小組分析案例選題
6.完成案例清單目錄
五、案例內(nèi)容開(kāi)發(fā)
1.六種素材收集實(shí)現(xiàn)技巧
2.案例萃取訪談技巧
3.案例素材分析
4.案例目標(biāo)確定
5.微案例模板
6.討論與練習(xí)：編寫(xiě)微案例初稿
7.案例經(jīng)驗(yàn)反思
8.討論與練習(xí)：案例驗(yàn)證和優(yōu)化
六、案例檢驗(yàn)和評(píng)估
1.案例教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備
2.案例應(yīng)用的常見(jiàn)形式
3.案例教學(xué)實(shí)施流程
4.討論與練習(xí)：完成案例微課
5.閱讀、思考、討論、呈現(xiàn)案例
6.案例集與案例庫(kù)的建立
7.案例的評(píng)估內(nèi)容和方法
8.案例教學(xué)評(píng)估
9.討論與練習(xí)：案例評(píng)估工具選擇
（注：因培訓(xùn)需求各異，以下所有內(nèi)容僅供參考，實(shí)際授課時(shí)內(nèi)容會(huì)相應(yīng)調(diào)整）
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