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教練技術工作坊

主講老師: 張進 張進

主講師資:張進

課時安排: 4天/6小時一天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 職業(yè)技能是勞動者在特定職業(yè)領域所具備的專業(yè)知識和實踐能力。它涵蓋了從基礎知識到高級技能的廣泛內容,是勞動者在職業(yè)生涯中不可或缺的重要素質。掌握扎實的職業(yè)技能,有助于勞動者在工作中高效完成任務,提升工作質量,進而實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展和提升。同時,職業(yè)技能的不斷提升也是適應職場變化、應對職業(yè)挑戰(zhàn)的重要保障。因此,我們應該注重職業(yè)技能的學習和實踐,不斷提高自己的專業(yè)水平,為職業(yè)生涯的成功奠定堅實基礎。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-03-07 11:38

 

【課程時間】 9:00-12:00am, 13:00-17:00pm

【課程對象】 董事長/總裁/副總裁/總經(jīng)理/總監(jiān)/經(jīng)理/對該課程該興趣的人

【培訓方式】 案例、討論、示范、情景模擬、角色扮演、反饋、練習

【課程目標與收獲】

1. 獲得一份優(yōu)勢短板測評報告和自我教練問題清單一份

2. 體驗和獲得建設性反饋四工具

3. 體驗和獲得五個教練工具

4. 提升思維

5. 提升共情力

6. 提升領導力水平

7. 提升學員彼此之間關系

8. 獲得一份個人發(fā)展計劃表8.0

 

【課程內容】

一. 教練技術初體驗3小時)

1. 教練體驗—問題轉換(1小時)

1).集體練習:封閉式問題VS開放式問題

2).小組練習:就一個話題提供觀點VS用開放式問題詢問

      3).小組練習2+3:給建議VS提問

   2. 教練體驗—工具+對話(1.5小時)

1).案例分析:授權對話

2).教練他人:平衡論+教練技術

      3).自我教練:達成未來一年目標的行動計劃16

      4).制定個人發(fā)展和行動計劃1.0

   3. 教練技術總結(30分鐘)

1).個人改變由易到難排序模型

2).思考:提問有哪些好處?

3).教練技術定義

4).教練式管理者的能力與特質

5).討論:哪些事和人可以使用教練技術?哪些事和人不宜使用教練技術?

6).高管教練項目

二.建立信任—教練的前提1.5小時)

1.防御

1).防御心理學

2).防御的語言和肢體語言

3).思考: 為什么人會防御?

4).顯性防御和隱性防御

 

    2.信任

1).分享:信任與不信任案例

2).討論:信任的四個重要思考

3).建立與破壞信任

i.信任四原則

ii.與人建立和破壞信任的18種行為

3.關于評判的自我教練

4.制定個人發(fā)展和行動計劃2.0

.傾聽能力5小時)

1. 七個關于傾聽的重要思考

2. 傾聽的五個層級

3.傾聽力練習(2小時)

   1).一對一練習

   2).集體練習:潛臺詞和限制性信念

3).需求練習:敘事+傾聽+卡片

   4).看聽覺小組練習

4. 共情力(2小時)

1).共情力測評

2).共情力案例

3).視頻:共情力

4).共情四步驟

5).共情力示范

6).共情力練習

5. 集體練習:傾聽+口頭表達力(30分鐘)

6. 制定個人發(fā)展和行動計劃3.0

四.績效輔導—建設性反饋3小時)

1.建設性反饋工具I—最易出錯的工具

1).反饋工具1

2).正確和錯誤反饋樣本對比

3).反饋心理學

4).反饋練習

2.建設性反饋工具II-創(chuàng)建安全的溝通環(huán)境

1).反饋工具2

2).反饋樣本

3).反饋練習

3.建設性反饋工具III-突發(fā)事件反饋工具1

1).反饋工具3

2).示范樣本

 

4.建設性反饋工具IV-突然時間反饋工具2

1).反饋工具4

2).練習:情緒判斷

3).反饋示例

5.高級反饋技巧

6.制定個人發(fā)展和行動計劃4.0

五.個人教練3小時)
    1.教練工具1:GROW模型

      1).GROW模型和問題清單

      2).GROW練習(三人一組)

    2.教練工具2:C5教練法

      1).C5教練法帶教案例    

      2).C5練習

3. 教練工具3:挑戰(zhàn)認知工具

   1).三陷阱9問題

   2).蘇格拉底六問

   3).反向思維提問

4. 教練工具4:覺察工具

  1).覺察模式

     i.覺察模式表

    ii.自我教練

  2).覺察日記

i.覺察日記要素

     ii.覺察日記示范

iii.覺察日記練習

3. 制定個人發(fā)展和行動計劃5.0

六.優(yōu)勢教練4小時)

1.識別自己與下屬的才干(1小時45分鐘)

   1).34個維度解讀

2).才干地圖

      i.才干地圖

     ii.繪制自己的才干地圖

   3).以才干地圖為基礎的自我教練

2.優(yōu)勢分享(30分鐘)

1).小組分享第一輪: 每人5個優(yōu)勢故事

2).小組分享第二輪:我最驕傲優(yōu)勢

    3.短板分享(30分鐘)

      1).小組分享第三輪:每人講5個短板故事

      2).小組分享第四輪:我最羨慕的優(yōu)勢

    4.教練練習(45分鐘)

1).角色扮演第一輪:神奇10問(Top5+教練)

  2).制定:個人發(fā)展計劃6.0

      3).角色扮演第二輪: 神奇10問(Low5+教練)

      4).制定:個人發(fā)展計劃7.0

5. 報告解讀與應用案例(15分鐘)

6. 團隊優(yōu)/劣勢盤點圖與自我教練(15分鐘)

七.團隊教練2小時)

1. 群策群力

2. 欣賞式探尋

3. 制定: 個人發(fā)展與行動計劃8.0

八.應用模擬2小時)

1. 小組討論:根據(jù)公司內常見上下級溝通沖突和公司跨部門溝通沖突場景設計劇本

             用共情力和教練工具設計對話

2. 表演

3. 點評

4. 總結

九.復習、答疑和考試45分鐘)

十.行動學習作業(yè)

: 屆時會根據(jù)學員人數(shù)、背景、經(jīng)驗和能力水平、需求等因素微調以上內容和順序。


 
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