| 主講老師： | 沈陽 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 項目管理是確保項目從啟動到完成順利進行的關鍵過程。它涉及項目的規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控和控制，旨在實現(xiàn)項目目標并滿足利益相關者的期望。有效的項目管理能夠優(yōu)化資源分配，提高工作效率，降低風險，確保項目按時按質(zhì)完成。項目管理要求項目經(jīng)理具備扎實的專業(yè)知識、良好的溝通協(xié)調(diào)能力和靈活的應變能力。在現(xiàn)代社會中，項目管理已成為各行各業(yè)不可或缺的一部分，對于推動組織發(fā)展和實現(xiàn)戰(zhàn)略目標具有重要意義。 | |
| 內(nèi)訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-03-14 16:12 |
【課程背景】
管理中最核心的問題是對人的激勵問題，激勵不是操縱、不是控制，而是對員工需要的滿足，是通過滿足人的需要，對其行為進行引導，起到積極性的調(diào)動作用。企業(yè)在員工激勵方法的應用上，往往會進入很多誤區(qū)，比如，過重看中物質(zhì)激勵，使激勵只能短期滿足員工需要，持續(xù)性較差；或是過分集權，員工做事情束縛手腳，造成自我實現(xiàn)驅(qū)動低的員工低責任心，驅(qū)動高的員工產(chǎn)生抱怨等問題。高重復性的工作內(nèi)容及暖箱式的工作環(huán)境讓員工容易進入“自我套牢”的狀態(tài)，即：工作積極性不高，自我實現(xiàn)意愿低，無法通過工作提高幸福感等問題。
人力資源管理每個模塊的順利進行都需要各層級直線管理者的支持與參與，如招聘需要部門主管參與面試、績效考核需要直線主管對員工進行評價等。因此，從某種程度上，每位管理者都是人力資源管理者，每位管理者都在想方設法調(diào)動員工的積極性。本課程旨增強人力資源管理者在激勵管理方面的系統(tǒng)性、層次性，滲透多種科學的方法不斷提升人力資源管理能力。
【課程收益】
? 系統(tǒng)了解員工激勵的方法與體系；
? 通過學習能夠掌握正確誘導員工工作動機的方法；
? 學會性格測評的方法，能夠根據(jù)員工特點選擇激勵方式；
? 能夠根據(jù)組織特點設計人才激勵解決方案。
【課程特色】實戰(zhàn)性強：貼合企業(yè)實際應用；系統(tǒng)性優(yōu)：強調(diào)激勵的體系結(jié)構(gòu)，打破慣性思維；滲透性佳：案例與實操相結(jié)合，提高體驗感。
【課程對象】人力資源經(jīng)理、主管、企業(yè)部門負責人
【課程時間】1天（6小時/天）
【課程大綱】
一、員工激勵之源
1、什么是員工激勵
? 滿足需要
? 引導行為
小工具：員工激勵的“任三角”
2、為什么要進行員工激勵
? 提升效能
? 目標一致
二、員工激勵之道
1、企業(yè)核心價值觀
? 志同道合方能一路前行
? 審視企業(yè)核心價值觀
? 企業(yè)價值觀與個人發(fā)展的意義
2、企業(yè)文化思考
? 企業(yè)文化造就一方水土
? 企業(yè)文化激勵的誤區(qū)
互動環(huán)節(jié)：一方水土養(yǎng)一方人
三、員工激勵管理之法
1、員工激勵的初衷
? 清晰明確
? 開誠布公
? 關注溝通
? 關注成長
? 反饋即時
2、員工激勵的自我認知
? 人力資源管理者的角色認知
? 直線管理者的角色認知
? 員工激勵的角色偏差誤區(qū)
3、員工激勵的五大原則
? 引導性原則
? 明確性原則
? 合理性原則
? 時效性原則
? 按需激勵性原則
如何因人而異：“屁股”決定著“腦袋”、人們在追求什么、認知水平三個小工具
四、員工激勵之術——物質(zhì)激勵
1、物質(zhì)激勵認知
? 什么是物質(zhì)激勵
? 物質(zhì)激勵的不同形式
互動環(huán)節(jié)：激勵的內(nèi)審與外延
2、物質(zhì)激勵的應用
? 制度建設的重要性
? 激勵的原則
? 激勵的形式
? 激勵的標準
? 如何打造優(yōu)質(zhì)的“胡蘿卜”——關注制度與薪酬設計
案例分析：某央企福利制度分析
3、物質(zhì)激勵應注意哪些問題
? 與制度相結(jié)合
? 避免平均主義
? 追問的技巧
案例分享：某大型股份制企業(yè)績效激勵失敗案例
五、員工激勵之術——非物質(zhì)激勵
1、非物質(zhì)激勵認知
? 什么是非物質(zhì)激勵
? 非物質(zhì)激勵的原則
2、非物質(zhì)激勵在人力資源中實施的流程
3、非物質(zhì)激勵應注意哪些問題
4、非物質(zhì)激勵的五大方法
? 情感聯(lián)結(jié)——尊重與關愛
知識點分享：移情的能力
? 改變領導方式——認可與信任
? 正負激勵——鼓勵與激發(fā)
? 成敗體驗——心態(tài)與挖掘
? 能力管理——匹配與培養(yǎng)
五、名氣員工激勵經(jīng)典案例
1、騰訊的發(fā)展之路
? 雙通道職業(yè)發(fā)展
? 騰訊的培訓體系
? 騰訊的福利計劃
2、保潔的人才體系與制度
? 人才體系的自我造血
? 員工激勵制度
? 人才管理實踐
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