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《輔導與訓練》課程大綱

主講老師: 孟德凱 孟德凱

主講師資:孟德凱

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: TTT,即“Training the Trainer to Train”,是一種旨在培養(yǎng)培訓師專業(yè)能力的培訓模式。它強調以視覺化工具為基礎,通過為學員提供視覺化框架,引導他們進行自我學習。TTT課程實用性強,不僅提升學員的個人技能和知識水平,更有助于他們成為優(yōu)秀的培訓者,進而提升整個組織的績效和效率。TTT培訓注重實踐應用,讓學員在實際操作中掌握培訓技巧,為組織的長期發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-04-25 14:30

 

    有人說,銷售人才是企業(yè)的"金山",有人用"三分天下有其二"來形容銷售隊伍的重要性。無一不說明銷售隊伍是公司獲取利潤的直接工作者。如何使自己的業(yè)務團隊擁有旺盛的戰(zhàn)斗力,是一直想解決的問題。 銷售團隊的管理,從管理學抽象的"計劃、組織、選拔、指導和控制",到工作中宣揚使命感和計劃、消除遇到的障礙、聽取各方面反饋、維護團隊的穩(wěn)定、保持正確的判斷、養(yǎng)成樂觀的態(tài)度......再具體至銷售計劃分配、每周每月每季的業(yè)務回顧、銷售業(yè)績預測管理等,都有章可循。業(yè)務團隊的運作關鍵還在人的經營,尤其是如何培養(yǎng)和引導每一個業(yè)務經理發(fā)揮出最大的戰(zhàn)斗力。本課程理論詳盡,內容豐富,并引用諸多著名理論結合實際,采用游戲及模擬訓練等方式寓教于樂。講師結合其在企業(yè)的多年實踐及國際最新理論進行闡述和案例分析,現場解決銷售團隊的經營問題。

課程收益:

領會輔導員工的要點,應用輔導技巧與營銷員進行觀察或示范結果的討論

學員掌握有效的激勵方法和技巧

了解績效檢討及規(guī)劃面談的重要性

課程大綱:

第一章  輔導

一、為什么要輔導下屬?輔導員工的重要性

二、教練式經理應該擔任的職責

三、輔導員工的方式---自我啟發(fā)、教育訓練、在職培養(yǎng)

四、工作中輔導的四個步驟

五、輔導員工前、過程中、輔導后管理者的關鍵任務

六、有效輔導下屬的方法---協(xié)同拜訪

第二章  陪訪

 一、 陪訪的定義和重要性

 二、陪訪的實施對象及方式

 三、 演練:陪訪的事前準備,事中注意事項,事后檢討

第三章  激勵

一、激勵的意義,激勵的誤區(qū)—為什么很多領導不會激勵

二、激勵的源頭?

三、馬斯洛的需求層次

四、 常用的激勵原理

五、激勵的需求理論、激勵的動態(tài)理論、激勵的情景理論

六、四種不同類型的下屬特點

七、如何有效激勵四類下屬

第四章  績效面談

一、導入:對績效的理解(練習)

二、績效面談中需要注意的方面

三、面談基礎:面談工具之—溝通方法

    溝通能力提升的技巧

四、面談流程:考核的生命線:雙向溝通

五、面談方法:認識同理心

六、面談細節(jié):考核面談:選什么地方?

         考核面談:坐多遠?  考核面談:坐什么位置?

七、面談方法:績效面談時的步驟(舉例)

八、面談演練:績效面談情景演練

第五章  訓練

一、案例研討

二、訓練DOME的步驟說明

三、訓練的重要性

四、有效訓練的特質

五、關于訓練的小結

總結:學會做識才選才,團隊才會壯大;學會做激勵輔導,團隊業(yè)績才會更好!


 
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