主講老師: | 王月華 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 職業(yè)技能,是指?jìng)€(gè)體在特定職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)所掌握的一系列專業(yè)能力和技術(shù)。這些技能既包含了對(duì)行業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的深入理解和應(yīng)用,也涵蓋了實(shí)際工作中的操作技巧和流程管理。擁有扎實(shí)的職業(yè)技能,意味著能夠勝任崗位工作,高效解決工作中的實(shí)際問題。同時(shí),職業(yè)技能也是個(gè)人職業(yè)發(fā)展和提升的重要支撐,通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,可以不斷提升自己的技能水平,增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中,具備出色的職業(yè)技能是獲得更好職業(yè)機(jī)會(huì)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的關(guān)鍵。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-05-29 11:52 |
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)中層主管/經(jīng)理、后備人才。
【培訓(xùn)目標(biāo)】 在滿足公司績(jī)效和目標(biāo)要求的同時(shí),提升員工的積極性和職業(yè)幸福感,實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏。
培訓(xùn)后,學(xué)員將能夠:
· 建立積極、正向的思維模式,以良好心態(tài)應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn);
· 以科學(xué)的方法管理時(shí)間和目標(biāo),高效完成工作任務(wù);
· 掌握與各種風(fēng)格同事溝通的技巧,建立高效團(tuán)隊(duì);
· 在工作中找到意義,發(fā)現(xiàn)核心驅(qū)動(dòng)力。
培訓(xùn)架構(gòu):
《職場(chǎng)幸福課》就是幫助員工:搞定自己,搞定工作,搞定關(guān)系,在工作中找到意義。
培訓(xùn)大綱
模塊 | 核心內(nèi)容 | 時(shí)間安排 |
上午 | ||
一、職場(chǎng)幸福四要素 | l 思維模式 l 自我發(fā)展 l 人際關(guān)系 l 工作意義(感恩之心) | 09:00-09:30 |
二、思維模式
| l 思維——行動(dòng)——結(jié)果模型 l 關(guān)注圈/影響圈 l 行為產(chǎn)生路徑 l 職場(chǎng)幸福思維:主導(dǎo)你的故事 |
09:30-10:30 |
三、自我發(fā)展 | l 年度目標(biāo)制定——圓方規(guī)劃圖 l 每周時(shí)間管理——時(shí)間管理矩陣 | 10:30-12:00 |
下午 | ||
四、人際關(guān)系
| l DISC行為風(fēng)格 l 情感帳戶 | 13:00-16:00 |
五、工作意義 | l 工作意義探索 | 16:00-17:00 |
六、總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃 | l 總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃 |
課程特色:
· 以經(jīng)典視頻詮釋核心概念;
· 配以講師自主研發(fā)的《圓夢(mèng)職場(chǎng)——個(gè)人戰(zhàn)略管理手冊(cè)》,確保課堂理念在工作中實(shí)操應(yīng)用。
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