主講老師: | 穆曉軍 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 銀行,作為金融體系的核心,提供廣泛的服務,滿足個人和企業(yè)的金融需求。它們接收存款,發(fā)放貸款,處理轉賬和支付,同時提供投資理財產品,如儲蓄賬戶、貸款、信用卡和基金等。銀行還負責確保金融交易的安全性和合規(guī)性,保護客戶資產。通過高效的金融服務,銀行在經濟發(fā)展中扮演著至關重要的角色,促進資金的流通和增值。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-05-30 16:08 |
【課程大綱】
一、支行長是“一線戰(zhàn)斗單位”的總負責
1.一線隊伍的領頭人,經營目標的關鍵貢獻者
2.支行長“上下左右”的角色功能和重要價值
3.團隊管帶:既要完成任務,又要發(fā)展隊伍
4.必須全面掌握管理和領導兩種工作方法
5.學習五項能力修煉,鑄就卓越支行長
二、理解和貫徹上級目標和意圖的能力
1.“承上啟下”是支行長的首要職責
2.從理解戰(zhàn)略到分解任務和貫徹執(zhí)行
3.全面思考上級領導和上級單位兩個角度的訴求
4.分析工作指標蘊含的目標和指標之外應有的目標
5.企業(yè)家思維:把分支機構當作一項事業(yè)來思考和經營
三、掌握市場特征和實現(xiàn)任務目標的能力
1.不一定熟悉具體業(yè)務,但一定要洞察市場特征
2.統(tǒng)籌全局和把握重點:重點任務,重點產品,重點客群
3.關鍵任務的有效達成:計劃,組織,領導,控制
4.長短結合:既要創(chuàng)造現(xiàn)實價值,也要培育未來產出
5.綜合規(guī)劃業(yè)務格局:揚長避短和取長補短
6.結構化的資源配置和激勵政策促成目標實現(xiàn)
四、培養(yǎng)骨干打造優(yōu)秀團隊的能力
1.先抓管理后抓營銷:用優(yōu)秀隊伍應對無窮盡的指標
2.班子建設是第一位,團隊能力是工作之本
3.樹立正性價值觀,催化積極性文化
4.文化管理:掌握非薪酬激勵的12種具體方法
5.培養(yǎng)管理和業(yè)務骨干與觀察防范問題員工都重要
6.必須注重團隊內部經驗的復制傳承
7.能夠培養(yǎng)干部的干部才是真正的好干部
五、爭取資源支持和部門協(xié)同的平行領導力
1.分工的目的是合作:內部客戶比外部客戶更重要
2.社會互動:主動關心其他部門和人員的感受和訴求
3.跨部門協(xié)同和有效溝通的五個關鍵問題
4.主動宣傳和爭取資源都是落實工作目標的必須
六、不斷自我調適和自我發(fā)展的學習能力
1.面對壓力:任務和責任是我們的自我選擇
2.管理品格:目標感,主動性,創(chuàng)造力
3.內圣外王的管理者專業(yè)能力修煉之道
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