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舉重若輕——情緒與壓力管理

主講老師: 鄭雯宜 鄭雯宜

主講師資:鄭雯宜

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 情緒管理,是有效調(diào)控個(gè)人情感的藝術(shù)。它涉及識(shí)別、理解和處理情緒,以確保情緒不會(huì)過(guò)度影響我們的決策和行為。良好的情緒管理有助于我們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)保持冷靜,提高解決問(wèn)題的能力,同時(shí)促進(jìn)與他人的和諧相處。情緒管理技巧如深呼吸、積極思維和情緒釋放等,能幫助我們更好地應(yīng)對(duì)生活中的壓力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和幸福。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀(guān)經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-07-01 12:33


【課程背景】

    馬車(chē)靠馬拉動(dòng),人靠情緒拉動(dòng),防止馬失控靠韁繩,防止人的情緒失控靠情商。情緒與壓力問(wèn)題已成為困擾現(xiàn)代人的普遍問(wèn)題,管控情緒就是管控未來(lái),如何掌控自己的情緒,提高情商,感知他人的情緒、調(diào)節(jié)他人的情緒是現(xiàn)代職場(chǎng)人士的必修課。做實(shí)際工作情商很重要,萬(wàn)貫家財(cái)不如薄技在身,練就高情商增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力,與專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能結(jié)合,必定會(huì)成為職場(chǎng)的寵兒,社會(huì)難得的人才。

授課方式

         體驗(yàn)式游戲、課堂講授、案例分析、情景演練、頭腦風(fēng)暴、工具應(yīng)用等

課程收獲

1. 了解情緒相關(guān)理論;

2. 了解大腦結(jié)構(gòu)與情緒的關(guān)系;

3. 學(xué)會(huì)管控情緒的方法;

4. 學(xué)會(huì)提高情商的三個(gè)步驟八大工具;

掌握壓力診斷方法以及科學(xué)釋壓方法

培訓(xùn)對(duì)象

    企業(yè)中高層管理者、企業(yè)基層員工、對(duì)情緒壓力管理感興趣者。

 

培訓(xùn)時(shí)間6-12小時(shí)

 

主講老師雯宜

 

【課程大綱】

 

一、認(rèn)知情緒與感受情緒

       1? 情緒可以傳染:踢貓效應(yīng)的啟示

       2?情緒的價(jià)值:用情緒講故事

       3?大腦結(jié)構(gòu)解析情緒綁架:沖動(dòng)的原理                  視頻案例

       4?情緒ABC原理:人們往往活在自己的信念里       情景互動(dòng)

   

 

二、培養(yǎng)情緒自主力的技巧

       1? 情緒的紅線(xiàn)和藍(lán)線(xiàn)

       2? 常見(jiàn)的情緒單元    

            焦慮     恐懼     抑郁

       3?  三招告別抑郁情緒

       4?  四步成為情緒的主人                 案例

            第一步:識(shí)別情緒  

            第二步:現(xiàn)實(shí)鏈接

            第三步:解讀目的

            第四步:實(shí)施替換

 

三、情緒沖突的處理方法

       1? 處理強(qiáng)烈情緒的五個(gè)方法     案例

             轉(zhuǎn)移注意力法

             降低重心法

             數(shù)數(shù)法

             矛盾異向法

             啟動(dòng)左腦法

       2? 解決情緒沖突的步驟         案例 &  情景模擬

            第一步:接受

            第二步:同理

            第三步:干預(yù)

            第四步:共識(shí)

 

四、高情商修煉三大步驟八大工具

       1? 6秒鐘情商勝任力模型

       2? 6秒鐘情商定義

       3? 認(rèn)識(shí)情緒工具——識(shí)別情緒模式                                                   工具演練

       4? 選擇情緒工具——運(yùn)用因果思維、駕馭情緒                               工具演練

                                            6秒鐘行動(dòng)、6秒鐘脫口而出、 6秒鐘勝地  

                                            修煉樂(lè)觀(guān)思維                       

       5? 超越情緒工具——增強(qiáng)同理心                                                       工具演練

 

五、壓力測(cè)試與壓力源診斷

       1? 壓力測(cè)試與結(jié)果解讀分析

            警惕壓力增加的各種信號(hào)(生理信號(hào)、精神信號(hào)、語(yǔ)言信號(hào)、行為信號(hào))

       2? 壓力源診斷                  互動(dòng)討論

       3? 職場(chǎng)中主要的壓力源分析

           工作任務(wù)類(lèi)壓力源

           人際關(guān)系類(lèi)壓力源

           時(shí)間類(lèi)壓力源

           環(huán)境變化類(lèi)壓力源

           個(gè)人生活類(lèi)壓力源

            職業(yè)發(fā)展類(lèi)壓力源

        

六、管理壓力與減壓方法探討

       1? 討論:現(xiàn)有壓力的應(yīng)對(duì)方法                              互動(dòng)討論

       2?  管理壓力的核心:平衡要求與處理能力

       3?  管理壓力的四個(gè)維度

             改變壓力來(lái)源

             發(fā)展應(yīng)對(duì)技能

             改善自我思維

             提高減壓能力

       4?  減壓方法探討                                             情景演練

             大腦SPA

            肌肉舒展與表情瑜珈

            音樂(lè)療法

            運(yùn)動(dòng)療法

            親近自然法

           藝術(shù)熏陶法

           知音傾訴法

           目標(biāo)視覺(jué)化

 

培訓(xùn)總結(jié)


 
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