| 主講老師： | 代志杰 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 團隊管理是指通過協(xié)調(diào)、激勵和指導團隊成員，實現(xiàn)共同目標和提升整體績效的過程。優(yōu)秀的團隊管理能夠建立積極向上的團隊文化，激發(fā)成員的創(chuàng)新能力和合作精神，提高團隊凝聚力和執(zhí)行力。它要求領(lǐng)導者具備良好的溝通技巧、決策能力和人際交往能力，以促進團隊成員間的有效協(xié)作和共同成長。通過團隊管理，組織能夠更高效地應對挑戰(zhàn)，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新。 | |
| 內(nèi)訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-07-10 12:21 |
課程背景：
企業(yè)的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭、團隊的競爭，如何打造一支具有凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力的高績效團隊是每個企業(yè)以及管理者夢寐以求的追求。無數(shù)的管理大師、經(jīng)理人、專家學者關(guān)于團隊建設(shè)方面的研究和探索也從未止步。過去我們已經(jīng)嘗試過了各種有關(guān)團隊建設(shè)的課程、拓展訓練、員工活動等形式，似乎都有效果，但似乎又很快被打回原形，到底是哪里出了問題？
《高效團隊建設(shè)》行動學習工作坊綜合運用體驗式學習、游戲、行動學習、促動技術(shù)等教學手法，聚焦團隊真實問題，提供解決思路，制定行動計劃，跟蹤落實，最后進行學習反思評估。通過促動讓我們坦承對話，平等參與，促發(fā)學習者的智慧，促進團隊有效共識，提升團隊執(zhí)行力、凝聚力。
課程收益：
? 感受簡單、真誠、平等、尊重的溝通文化，點燃參與者的激情；
? 通過不斷的對話建立團隊的有效共識；
? 掌握4種有效的促動技術(shù)應用于團隊共識、創(chuàng)新、問題解決；
? 對于當前團隊建設(shè)中存在的重點、難點問題達成共識并形成解決方案。
培訓時間：2天
培訓對象：各層級管理人員
培訓方式：講授、游戲、小組研討、行動學習、促動技術(shù)
培訓人數(shù)：20-40人
《高效團隊建設(shè)》行動學習工作坊
時間 | 單元 | 主要內(nèi)容/流程 | 方法/工具 | 目的/成果 |
第1天
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一、團隊組建 | 1、小組成員相互介紹 2、任務(wù)：組長、組名、組訓、計時員、記錄員、報告員、小組學習公約 3、完成小組創(chuàng)意海報 4、小組風采展示 5、團隊活動體驗 |
團隊練習 |
完成團隊的初步組建 |
二、團隊建設(shè)研討
| 1、 回顧團隊建設(shè)歷程： ü 關(guān)于團隊建設(shè)過去都做了哪些工作？ ü 取得了哪些成績？ ü 最令你印象深刻的是什么？ ü 團隊成長有哪些里程碑事件？ 2、團隊建設(shè)的成敗得失： ü 你最欣賞的團隊是哪一個？為什么？ ü 當前你的團隊中最令你驕傲的是什么？ ü 最困擾你的是什么？ ü 分享一個在團隊建設(shè)方面成功和失敗的故事？ 3、團隊建設(shè)的意義與啟發(fā) ü 打造高效團隊的意義和價值是什么（對個人/團隊/組織）？ ü 通過伙伴們的交流給你帶來哪些新的啟發(fā)和感悟？ ü 高效團隊的畫像？優(yōu)秀隊員的畫像？ 4、團隊建設(shè)的行動 ü 你的改善建議是什么？你將要采取的第一步行動是什么？ |
ORID聚焦式會話法 |
高效團隊的特征； 優(yōu)秀隊員的特質(zhì) | |
三、團隊協(xié)作的主要障礙 | 團隊共創(chuàng)的主要步驟： 1、聚焦主題 2、頭腦風暴 3、分類排列 4、提取中心詞 5、圖示化賦予意義 |
團隊共創(chuàng)法 |
共識團隊協(xié)作中的主要障礙
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第2天 | 四、團隊協(xié)作障礙解決研討 | 世界咖啡研討的步驟： 1、 課題澄清：現(xiàn)狀、改變、困難、成果 2、頭腦風暴：運用頭腦風暴法激發(fā)創(chuàng)意 3、異花授粉：小蜜蜂異花授粉、旅行采蜜 4、成果共創(chuàng)：篩選問題解決的金點子 |
世界咖啡法 | 鏈接多元觀點，激蕩群體智慧，產(chǎn)出問題解決的策略 |
五、團隊欣賞與反饋 | 魚缸會話法的步驟： 1、明確“魚缸會議”的主題、目的； 2、介紹會議的規(guī)則； 3、明確“魚”和“水”的角色?！棒~”只能聆聽，不進行解釋。作為“水”作出基于行為和事實的客觀欣賞和反饋； 4、在小組成員反饋結(jié)束后，每個當事人要表達真心的感謝。 |
魚缸會議法 | 加深團隊成員深度交流、真誠反饋，建立坦誠、欣賞、正向反饋的溝通文化；提升團隊的凝聚力、歸屬感和幸福感。 | |
六、復盤總結(jié) | 回顧、反思、啟發(fā)、行動 | ORID聚焦式會話法 | 對學習成果進行鞏固、強化，激發(fā)行動 |
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