主講老師: | 史廣青 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 沙盤模擬,是一種實(shí)戰(zhàn)演練的培訓(xùn)方式,通過構(gòu)建微縮的企業(yè)運(yùn)營環(huán)境,讓參與者身臨其境地體驗(yàn)管理決策的全過程。在有限的時(shí)間內(nèi),參與者需組建團(tuán)隊(duì),面對市場變化、資源限制等挑戰(zhàn),制定并執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略,包括生產(chǎn)規(guī)劃、市場營銷、財(cái)務(wù)管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。沙盤模擬不僅考驗(yàn)個(gè)人的決策能力,更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通,幫助學(xué)員在模擬中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長,深刻理解企業(yè)運(yùn)營的邏輯與復(fù)雜性。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-08-02 12:43 |
【適用學(xué)員】: 國央企總經(jīng)理、中高層管理者、 各部門核心人員
【課程時(shí)長】: 1.5~3天(6小時(shí)/天)
【培訓(xùn)講師】:史廣青老師
【授課形式】:沙盤模擬+討論分享+分組競爭+點(diǎn)評講授相結(jié)合
【認(rèn)識沙盤】: 沙盤模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。是商學(xué)院借鑒軍事演習(xí),開發(fā)出的高端培訓(xùn)模式,通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)上的不斷對抗與較量,達(dá)到檢驗(yàn)和提高指揮員作戰(zhàn)能力的目的。而沙盤模擬培訓(xùn)則是由參加學(xué)習(xí)的企業(yè)中、高層經(jīng)理組成幾個(gè)模擬公司,圍繞與培訓(xùn)主題相關(guān)的運(yùn)營活動,完成演練與學(xué)習(xí),達(dá)到共同提高的學(xué)習(xí)目的,目前,沙盤模擬培訓(xùn)已風(fēng)靡全球,成為企業(yè)中高層管理人員運(yùn)營管理能力培訓(xùn)的首選課程。
【課程介紹】:
黨的二十大提出,高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù),要深化國資國企改革,加快國有經(jīng)濟(jì)布局優(yōu)化和結(jié)構(gòu)調(diào)整,推動國有資本和國有企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)做大,提升企業(yè)核心競爭力,加快建設(shè)世界一流企業(yè)。中央經(jīng)濟(jì)工作會議進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù),發(fā)展必須是高質(zhì)量發(fā)展,要完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念,明確了深化國資國企改革、提高企業(yè)核心競爭力和增強(qiáng)核心功能、加快建設(shè)世界一流企業(yè)等一系列重點(diǎn)任務(wù)。為全面深入貫徹黨的二十大精神和中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神,推動中央企業(yè)進(jìn)一步聚焦提升核心競爭力,聚焦實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,聚焦培育世界一流企業(yè),國資委對中央企業(yè)經(jīng)營指標(biāo)體系進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整,將“兩利四率”調(diào)整為“一利五率”。
2023年中央企業(yè)"一利五率"指標(biāo)總體目標(biāo)定為“一增一穩(wěn)四提升”。
“一增”是指利潤總額增速要高于國民經(jīng)濟(jì)增速
“一穩(wěn)”是指資產(chǎn)負(fù)債率穩(wěn)定在65%左右。
“四提升”是指凈資產(chǎn)收益率、研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入強(qiáng)度、全員勞動生產(chǎn)率、營業(yè)現(xiàn)金比率要實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步提升。這幾個(gè)指標(biāo)都是增強(qiáng)核心競爭力和培育世界一流企業(yè)的關(guān)鍵所在。
沙盤模擬培訓(xùn)課程旨在通過運(yùn)用現(xiàn)代沙盤教學(xué)方法,樹立國央企管理者的戰(zhàn)略管理思想和理性決策意識,切實(shí)提升管理者分析環(huán)境、洞察市場、把握機(jī)會、制定戰(zhàn)略、確立優(yōu)勢、改進(jìn)績效、提高效率、正確貫徹理解國資委決策的能力。模擬經(jīng)營中,每個(gè)公司面對激烈動蕩的市場環(huán)境,制定適應(yīng)性發(fā)展戰(zhàn)略,做出一系列的管理決策,模擬公司將遭遇各種各樣的危機(jī)、約束、壓力和挑戰(zhàn),培養(yǎng)戰(zhàn)略管理能力,領(lǐng)悟經(jīng)營決策真諦。每一年度經(jīng)營結(jié)束后,同學(xué)們通過對“公司”當(dāng)年業(yè)績的盤點(diǎn)與總結(jié),反思經(jīng)營成敗,解析戰(zhàn)略得失,梳理管理思路,理解政策要素,并通過多次調(diào)整與改進(jìn)的練習(xí),切實(shí)提高政策執(zhí)行力與經(jīng)營管理水平。
【培訓(xùn)目標(biāo)和收獲:】: 經(jīng)過1~3天的學(xué)習(xí),學(xué)員對國家政策與管理戰(zhàn)略認(rèn)識更加全面和清晰。通過3~5輪持續(xù)的演練和調(diào)整,學(xué)員將"一利五率"與本企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行深入融合,以"一利五率"目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營工作,通過"一利五率"指標(biāo)的持續(xù)改善提升,加快實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。。
1、通過沙盤推演與模擬市場經(jīng)營,掌握一利五率等相關(guān)企業(yè)管理指標(biāo)。
2、培養(yǎng)統(tǒng)觀全局的系統(tǒng)思考能力,不斷提高決策水平和管理效率。
3、通過總結(jié)與反思,把握經(jīng)營活動的全局及各環(huán)節(jié)間的關(guān)聯(lián)性與相互影響。
4、學(xué)會用財(cái)務(wù)指標(biāo)、量化指標(biāo)來評價(jià)經(jīng)營成果,建立理性決策能力。
5、樹立全局觀念,重視增進(jìn)溝通交流。
6、將課程體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的管理工具和方法,有效提升經(jīng)營業(yè)績。
【課程綱要】:
一、指標(biāo)解讀
1、兩利四率與一利五率
2、制定、解讀企業(yè)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)指標(biāo)
3、學(xué)習(xí)三張財(cái)務(wù)報(bào)表
4、學(xué)習(xí)企業(yè)核心競爭力的確立與競爭優(yōu)勢締造策略
5、根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要,運(yùn)用穩(wěn)定、增長與收縮戰(zhàn)略
二、經(jīng)營決策
1、演練每一個(gè)模擬經(jīng)營環(huán)節(jié)的管理決策
2、學(xué)習(xí)制定、實(shí)施一系列企業(yè)經(jīng)營計(jì)劃
3、利用期末總結(jié),進(jìn)行經(jīng)營反思,認(rèn)清管理者對決策的理解
4、在不斷實(shí)踐和運(yùn)用中解析決策程序,理解“一穩(wěn)”的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)管理
5、通過模擬經(jīng)營,檢驗(yàn)、調(diào)整經(jīng)營決策
三、市場競爭與開拓
1、進(jìn)行模擬市場細(xì)分和市場定位,制定新市場進(jìn)入戰(zhàn)略
2、市場辨識與分析技術(shù)
3、運(yùn)用營銷組合策略謀求市場競爭優(yōu)勢
4、根據(jù)模擬經(jīng)營形勢,靈活運(yùn)用營銷戰(zhàn)略
四、跨部門溝通與組織融合
1、在“一增”的基礎(chǔ)上如何協(xié)調(diào)總體的溝通與協(xié)作
2、通過部門間的溝通協(xié)作,實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”
【講授流程】:
時(shí) 間 | 內(nèi) 容 | |
第一天 | 上午 09:00-12:00 | 1、課程導(dǎo)入: ? 組建公司,進(jìn)行人員分工,總經(jīng)理,副總經(jīng)理,財(cái)務(wù)總監(jiān),人事總監(jiān),生產(chǎn)總監(jiān),銷售總監(jiān),選擇公司名稱,公司愿景,進(jìn)行市場宣言。 ? 企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì) 2、講師帶領(lǐng)進(jìn)行第0年沙盤推演,講解規(guī)則 ? 盤面點(diǎn)評,知識點(diǎn)講解: ? 解讀資產(chǎn)負(fù)債表與損益表; ? 了解ROA的概念,分析周轉(zhuǎn)率和利潤率對公司的價(jià)值和平衡運(yùn)作; ? 每個(gè)崗位的考核標(biāo)準(zhǔn);以及各考核指標(biāo)間的關(guān)系 |
下午 13:30-16:30 | 1、 學(xué)員第1年推演 ? 企業(yè)運(yùn)營:各公司根據(jù)訂單情況以及自己公司戰(zhàn)略規(guī)劃,決定融資渠道,原料采購,生產(chǎn)運(yùn)營,人員招聘與培養(yǎng),市場開拓,產(chǎn)品研發(fā)等,進(jìn)行第一年的運(yùn)作,當(dāng)年結(jié)束后,由財(cái)務(wù)總監(jiān)組織大家進(jìn)行關(guān)賬,填寫損益表,資產(chǎn)負(fù)債表等; ? 講師進(jìn)行盤面點(diǎn)評,知識點(diǎn)講解: ? 學(xué)員代表發(fā)言,戰(zhàn)略如何,怎樣解釋虧損 ? 兩利四率關(guān)鍵經(jīng)營指標(biāo) 2、 學(xué)員第2年推演 ? 企業(yè)運(yùn)營:各公司根據(jù)訂單情況以及自己公司戰(zhàn)略規(guī)劃,決定融資渠道,原料采購,生產(chǎn)運(yùn)營,人員招聘與培養(yǎng),市場開拓,產(chǎn)品研發(fā)等,當(dāng)年結(jié)束后,由財(cái)務(wù)總監(jiān)組織大家進(jìn)行關(guān)賬,填寫損益表,資產(chǎn)負(fù)債表等; ? 盤面點(diǎn)評,知識點(diǎn)講解: ? 盈虧平衡點(diǎn)——保本銷售額 ? 一增一穩(wěn)的戰(zhàn)略目標(biāo) | |
第二天 | 上午 08:30-12:00 | 1、學(xué)員進(jìn)行第3年市場競標(biāo) ? 企業(yè)運(yùn)營:各公司根據(jù)訂單情況以及自己公司戰(zhàn)略規(guī)劃,決定融資渠道,原料采購,生產(chǎn)運(yùn)營,人員招聘與培養(yǎng),市場開拓,當(dāng)年結(jié)束后,由財(cái)務(wù)總監(jiān)組織大家進(jìn)行關(guān)賬; ? 盤面點(diǎn)評,知識點(diǎn)講解: ? 戰(zhàn)略目標(biāo)分解 —> 四個(gè)提升如何實(shí)現(xiàn) ? 統(tǒng)籌資源,分工協(xié)作 2、學(xué)員第4年推演 ? 企業(yè)運(yùn)營:決定融資渠道,原料采購,生產(chǎn)運(yùn)營,人員招聘與培養(yǎng),市場開拓,產(chǎn)品研發(fā)等,當(dāng)年結(jié)束后,由財(cái)務(wù)總監(jiān)組織大家進(jìn)行關(guān)賬,填寫損益表,資產(chǎn)負(fù)債表等; ? 盤面點(diǎn)評,知識點(diǎn)講解: ? 戰(zhàn)略運(yùn)營分析——如何實(shí)現(xiàn)一增一穩(wěn)四提升 小組討論:我們自己的企業(yè)如何做大做強(qiáng)? |
下午 13:30-16:30 | 1、 學(xué)員進(jìn)行市場競標(biāo)學(xué)員企業(yè)運(yùn)營 ? 企業(yè)運(yùn)營:進(jìn)行一年的運(yùn)作,結(jié)束后,由財(cái)務(wù)總監(jiān)組織大家進(jìn)行關(guān)賬,填寫報(bào)表; ? 盤面點(diǎn)評,知識點(diǎn)講解: ? 如何鍛造企業(yè)核心競爭力 ? 未來發(fā)展決策 2、學(xué)員總結(jié)、講師點(diǎn)評 ? 課程知識點(diǎn)總結(jié) ? 分享學(xué)習(xí)體會與收獲 ? 優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)頒獎 |
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