| 主講老師： | 張世樂 |  |
| 課時安排： | 1天/6-7小時 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 《高“質(zhì)量”的時間管理工作坊》是一個專注于提升個人時間管理效能的實戰(zhàn)培訓(xùn)項目。本工作坊通過系統(tǒng)化的課程設(shè)計，教授參與者如何識別時間浪費的根源，制定高效日程，并運用先進的時間管理工具與技術(shù)。通過實戰(zhàn)演練與互動討論，幫助學(xué)員掌握科學(xué)規(guī)劃時間、提升工作效率的方法，實現(xiàn)工作與生活的平衡。無論你是職場人士還是創(chuàng)業(yè)者，都能從中獲得提升時間管理“質(zhì)量”的寶貴經(jīng)驗與技巧。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-10-15 13:59 |
《高“質(zhì)量”的時間管理工作坊》
課程時間：1天，共6-7小時
1. 課程導(dǎo)入（15分鐘）
A. 暖場
B. 課程期待
C. 課堂規(guī)則
2. 時間及時間管理(1 小時)
A. 時間的屬性
B. 時間管理與事件管理
C. 時間管理與自我管理
D. 我們平時的時間都去哪了？
E. 分組討論
1) 我們平時的時間，被自己浪費在何處？(內(nèi)因)
2) 我們平時的時間，被他人浪費在何處？（外因）
F. 課堂討論：高效時間管理，就是提高工作效率嗎？
G. 高“質(zhì)”“量”的時間管理概述
H. “質(zhì)”比“量”重要
3. 高“質(zhì)”的時間管理
A. 分組討論：
1) 針對一名普通員工，哪些事是高“質(zhì)”的？
2) 針對一名管理者，哪些事是高“質(zhì)”的？
B. 高質(zhì)的事，是這樣確定的：
1) “有中生有”案例分析
2) “無中生有”案例分析
C. “沒時間”后面的輕重緩急
D. 時間管理四象限及28原則
E. 分組討論：重要不緊急的事 與 緊急不重要的事
F. 抗干擾，保高質(zhì)
G. 時間管理，多快好“省”
4. 高“量”的時間管理
A. 工欲善其事，必先利其器
B. 優(yōu)化自己的時間節(jié)奏
C. 對接他人的時間節(jié)奏
D. 提高人際溝通效率
E. 批量處理和同時處理
F. 巧借外力
G. 遵從流程，結(jié)果導(dǎo)向
H. 時間管理工具的介紹
I. 課堂討論：你的時間被浪費了，最大的罪魁禍首就是你自己！
5. 培養(yǎng)好習(xí)慣，摒棄壞習(xí)慣
A. 小組討論
B. 四大好習(xí)慣：
C. 四大壞習(xí)慣
6. 高質(zhì)量時間管理的組織保障
A. 小組討論：在組織層面，如何保障員工時間管理的高質(zhì)量？
B. 目標清晰，責(zé)任明確
C. 借助精益（Lean），優(yōu)化流程
D. 營造氛圍，便捷愉悅
E. 安排工作，揚長控短
F. 上下溝通，暢通高效
G. CIP團隊，驅(qū)動高效
7. 課程回顧與總結(jié)
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