| 主講老師： | 張世樂(lè) |  |
| 課時(shí)安排： | 2天/6小時(shí)一天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 《職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展》是一本指導(dǎo)個(gè)人明確職業(yè)方向、規(guī)劃職業(yè)路徑并促進(jìn)職業(yè)成長(zhǎng)的實(shí)用手冊(cè)。本書通過(guò)深度解析職業(yè)規(guī)劃的重要性與步驟，幫助讀者認(rèn)識(shí)自我、了解行業(yè)趨勢(shì)，設(shè)定清晰的職業(yè)目標(biāo)，并制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃。同時(shí)，還提供了應(yīng)對(duì)職場(chǎng)挑戰(zhàn)、提升職業(yè)技能與人際關(guān)系的實(shí)用策略，助力讀者在職業(yè)生涯中持續(xù)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與事業(yè)成功。無(wú)論你是初入職場(chǎng)的新人，還是尋求職業(yè)突破的職場(chǎng)人士，都能從中獲得寶貴的規(guī)劃與發(fā)展指南。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-10-15 14:31 |
職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展
課程背景：
我們大多會(huì)為旅游作周密計(jì)劃，卻很少為漫漫職業(yè)生涯花心思作規(guī)劃。殊不知，正確的職業(yè)生涯規(guī)劃將會(huì)大大提高一個(gè)人的人生效率和幸福指數(shù)!
本課程會(huì)幫助學(xué)員明確職業(yè)發(fā)展的意義和方向，規(guī)劃、發(fā)展自己的職業(yè)生涯;并且?guī)椭芾砣藛T，去輔導(dǎo)和支持員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展。通過(guò)專業(yè)的職業(yè)發(fā)展工具和真實(shí)案例的示范，學(xué)員可以現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)，進(jìn)而內(nèi)省自己的價(jià)值觀、工作喜好和技能特長(zhǎng)，明確自己的職業(yè)需求，優(yōu)化當(dāng)前的工作職責(zé)，為所在公司創(chuàng)造更多的價(jià)值，并進(jìn)一步提高在工作中的成就感和幸福度。
主講人還以Intel為例，對(duì)世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的員工職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展的理念、流程和方法做系統(tǒng)地破析。課程最后，主講人會(huì)分享自己在Intel的16年職業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊學(xué)員自我提高和職業(yè)發(fā)展思路
《易經(jīng)》智慧的應(yīng)用也是本課程的另一大亮點(diǎn)!
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
授課對(duì)象：所有人員
授課方式：講解+工具+方法+訓(xùn)練+點(diǎn)評(píng)
課程大綱：
第一講：為什么需要職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展?
1. 職業(yè)生涯的定義
2. 職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展
3. “健”“康”的職業(yè)生涯
4. “頤”卦的解析和啟發(fā)“
5. 職業(yè)規(guī)劃”是“健”“康”的職業(yè)生涯的保障
6. 職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展要貫穿整個(gè)職業(yè)生涯
7. “既濟(jì)”卦的解析和啟發(fā)
第二講：如何做好職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展?
一、職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展的基本框架
二、 了解自己
1、 先天的自己：
a) 思維性格測(cè)試
2、 后天的自己：
a) 我的優(yōu)勢(shì)，我的軟肋
b) 我的價(jià)值觀,我的目標(biāo)定位
3、 優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)
4、 職業(yè)發(fā)展的五種傾向
5、 職業(yè)發(fā)展的四個(gè)階段
6、 如何防止職業(yè)發(fā)展的停滯
三、拓展職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)
1、TOP 模型
2、職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)
3、針對(duì)職業(yè)發(fā)展的工作安排
四、制定職業(yè)發(fā)展計(jì)劃
1、員工的角色：職業(yè)發(fā)展計(jì)劃的負(fù)責(zé)人
2、經(jīng)理的角色：?jiǎn)T工職業(yè)發(fā)展計(jì)劃的堅(jiān)定支持者
五、履行職業(yè)發(fā)展計(jì)劃
1、個(gè)人的發(fā)展、成長(zhǎng)主要是靠“行”
2、科學(xué)地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展
3、下一步的行動(dòng)
第四講：世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)員工職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展的案例分享
1、Intel介紹
2、理念 philosophy
3、政策 policy
4、 流程 process
第五講：16年Intel 職業(yè)發(fā)展之路
1. 忠誠(chéng)于一個(gè)公司
2. 熟練于兩種語(yǔ)言
3. 融合于三種文化
4. 發(fā)展于四個(gè)維度
5. 面對(duì)于五個(gè)要素
6. 游刃于六個(gè)技巧
7. 成就于七種能力
8. 領(lǐng)導(dǎo)于八方策略
9. 轉(zhuǎn)崗于十步跨越
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