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《打通產(chǎn)業(yè)與消費(fèi)的紐帶》如何塑造高效智慧的數(shù)智供應(yīng)鏈

主講老師: 黃林 黃林

主講師資:黃林

課時(shí)安排: 1-2天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 作為企業(yè)降本增效首當(dāng)其沖要優(yōu)化的對(duì)象,供應(yīng)鏈的數(shù)智化建設(shè)是幾乎所有制造型企業(yè)都會(huì)做的事情,是一件長(zhǎng)期的重要事情。但在實(shí)際建設(shè)中,存在著很多痛點(diǎn)難點(diǎn)。如技術(shù)層面,多個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)難以集成;庫(kù)存數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、供應(yīng)商的交貨準(zhǔn)時(shí)性以及市場(chǎng)需求的不確定性可能導(dǎo)致庫(kù)存偏差和供需不平衡;物流信息的可靠性、復(fù)雜的供應(yīng)鏈節(jié)點(diǎn)和跨境運(yùn)輸?shù)奶魬?zhàn)可能對(duì)物流可視化和優(yōu)化提出要求。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-10-29 12:17

《打通產(chǎn)業(yè)與消費(fèi)的紐帶》 

 如何塑造高效智慧的數(shù)智供應(yīng)鏈 

主講:黃林

【課程背景】

作為企業(yè)降本增效首當(dāng)其沖要優(yōu)化的對(duì)象,供應(yīng)鏈的數(shù)智化建設(shè)是幾乎所有制造型企業(yè)都會(huì)做的事情,是一件長(zhǎng)期的重要事情。但在實(shí)際建設(shè)中,存在著很多痛點(diǎn)難點(diǎn)。如技術(shù)層面,多個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)難以集成;庫(kù)存數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、供應(yīng)商的交貨準(zhǔn)時(shí)性以及市場(chǎng)需求的不確定性可能導(dǎo)致庫(kù)存偏差和供需不平衡;物流信息的可靠性、復(fù)雜的供應(yīng)鏈節(jié)點(diǎn)和跨境運(yùn)輸?shù)奶魬?zhàn)可能對(duì)物流可視化和優(yōu)化提出要求。

在業(yè)務(wù)層面,也才能在諸如復(fù)雜的供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò),供應(yīng)商的風(fēng)險(xiǎn)管理,如何通過數(shù)據(jù)來實(shí)現(xiàn)改善供應(yīng)鏈決策、預(yù)測(cè)需求、優(yōu)化庫(kù)存等。

以上問題和挑戰(zhàn)是供應(yīng)鏈數(shù)字化建設(shè)中的部分情況。在實(shí)際的數(shù)字化過程中,還會(huì)有更多特定的問題和挑戰(zhàn)需要根據(jù)具體情況進(jìn)行分析和解決。都需要通過清晰的、從上到下、以及從下到上多視角的數(shù)智供應(yīng)鏈規(guī)劃和建設(shè),以及運(yùn)營(yíng),才能最終實(shí)現(xiàn)降本增效,乃至創(chuàng)新發(fā)展的最終目標(biāo)。

 

【課程收益】

?  掌握2個(gè)供應(yīng)鏈協(xié)同管理方法,以改善供應(yīng)鏈合作伙伴之間的溝通效果和協(xié)作能力。

?  掌握供應(yīng)鏈數(shù)智化的五個(gè)階段三大趨勢(shì),以便更好地選擇和應(yīng)用適合的工具。

?  識(shí)別3個(gè)供應(yīng)鏈數(shù)字化中常見的數(shù)據(jù)安全風(fēng)險(xiǎn),并了解相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)管理措施。

?  演示供應(yīng)鏈可視化工具的使用,以實(shí)現(xiàn)對(duì)物流和庫(kù)存的實(shí)時(shí)追蹤和管理。

?  列出供應(yīng)鏈數(shù)字化中的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPIs),以便衡量和改進(jìn)供應(yīng)鏈的效率和準(zhǔn)時(shí)性。

?  理解需求預(yù)測(cè)模型,以提高庫(kù)存管理的準(zhǔn)確性和效率,并減少庫(kù)存偏差。

?  建立供應(yīng)鏈變革管理計(jì)劃,以促進(jìn)組織內(nèi)部的數(shù)字化文化和創(chuàng)新意識(shí)的轉(zhuǎn)變。

?  改變組織內(nèi)部的流程和結(jié)構(gòu),以適應(yīng)供應(yīng)鏈數(shù)字化所需的協(xié)同和集成。

?  接受供應(yīng)鏈可見性和合作伙伴協(xié)同的重要性,并發(fā)展相應(yīng)的合作伙伴關(guān)系管理策略。

?  承認(rèn)供應(yīng)鏈數(shù)字化對(duì)業(yè)務(wù)決策的影響,并根據(jù)數(shù)據(jù)和洞察力做出更準(zhǔn)確的決策。

?  發(fā)現(xiàn)供應(yīng)鏈數(shù)字化的潛在商機(jī)和創(chuàng)新方向,并意識(shí)到數(shù)字化對(duì)業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力的重要性。

 

【課程對(duì)象】企業(yè)創(chuàng)始人、總裁、總經(jīng)理和集團(tuán)公司事業(yè)部的總經(jīng)理· 企業(yè)信息技術(shù)負(fù)責(zé)人、CTO、CIO、CDO 等 · 企業(yè)人力資源負(fù)責(zé)人、CHO、HRVP 等 · 企業(yè)營(yíng)銷負(fù)責(zé)人、CMO、營(yíng)銷 VP 等 · 企業(yè)供應(yīng)鏈及物流負(fù)責(zé)人

 

【課程時(shí)間】6-12 小時(shí)

 

【課程大綱】

一、為什么數(shù)智化對(duì)供應(yīng)鏈至關(guān)重要?

1.      數(shù)字化對(duì)供應(yīng)鏈的影響和挑戰(zhàn)是什么?

2.      如何利用數(shù)智化提升供應(yīng)鏈的靈活性和效率?

3.      實(shí)施數(shù)智化對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的意義是什么?

 

二、 數(shù)字化供應(yīng)鏈戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行

1.      如何制定與企業(yè)戰(zhàn)略一致的數(shù)智供應(yīng)鏈戰(zhàn)略?

?  分析供應(yīng)鏈數(shù)字化的關(guān)鍵趨勢(shì)和驅(qū)動(dòng)因素

?  確定數(shù)智化戰(zhàn)略目標(biāo)和關(guān)鍵執(zhí)行步驟

2.      如何執(zhí)行和監(jiān)控?cái)?shù)智供應(yīng)鏈戰(zhàn)略的實(shí)施?

?  建立衡量供應(yīng)鏈數(shù)字化進(jìn)展的指標(biāo)體系

?  制定執(zhí)行計(jì)劃并進(jìn)行監(jiān)控與反饋

 

三、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的供應(yīng)鏈管理

1.      數(shù)據(jù)在供應(yīng)鏈中的關(guān)鍵作用是什么?

?  數(shù)據(jù)在供應(yīng)鏈決策中的應(yīng)用場(chǎng)景和價(jià)值

?  供應(yīng)鏈數(shù)據(jù)的收集、清洗和整合方法

2.      運(yùn)用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的方法改善庫(kù)存管理、需求預(yù)測(cè)和供應(yīng)商績(jī)效管理

?  基于數(shù)據(jù)的庫(kù)存優(yōu)化策略與技術(shù)

?  數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的需求預(yù)測(cè)和準(zhǔn)確性提升方法

3.      數(shù)據(jù)分析在供應(yīng)商績(jī)效評(píng)估中的應(yīng)用案例

 

四、供應(yīng)鏈數(shù)字化工具與技術(shù)

1.      數(shù)字化供應(yīng)鏈工具和技術(shù)的種類與特點(diǎn)是什么?

?  數(shù)字化供應(yīng)鏈管理平臺(tái)和系統(tǒng)的介紹與比較

?  物聯(lián)網(wǎng)、人工智能和區(qū)塊鏈等技術(shù)在供應(yīng)鏈中的應(yīng)用

2.      供應(yīng)鏈數(shù)字化工具的應(yīng)用案例與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享。

?  通過案例展示具體數(shù)字化工具的應(yīng)用和效果

?  實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享與參與者互動(dòng)討論

 

五、供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化與合作伙伴關(guān)系管理

1.      如何優(yōu)化復(fù)雜供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)作效率與彈性?

?  供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化方法和工具的介紹

?  風(fēng)險(xiǎn)管理與業(yè)務(wù)連續(xù)性計(jì)劃的制定與實(shí)施

2.      如何建立協(xié)同合作的供應(yīng)鏈合作伙伴關(guān)系?

?  供應(yīng)鏈伙伴選擇與評(píng)估的關(guān)鍵因素

?  數(shù)字化工具在供應(yīng)鏈合作伙伴協(xié)同中的應(yīng)用案例

 

六、供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理與業(yè)務(wù)連續(xù)性計(jì)劃

1.      如何識(shí)別和評(píng)估供應(yīng)鏈中的潛在風(fēng)險(xiǎn)?

?  供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理框架和方法論

?  風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與監(jiān)測(cè)的工具和技術(shù)

2.      建立業(yè)務(wù)連續(xù)性計(jì)劃以應(yīng)對(duì)供應(yīng)鏈中斷和突發(fā)事件

?  業(yè)務(wù)連續(xù)性計(jì)劃的制定與演練

?  案例展示:供應(yīng)鏈中斷風(fēng)險(xiǎn)管理的最佳實(shí)踐和教訓(xùn)總結(jié)

 

七、人才培養(yǎng)與組織變革

1.      數(shù)智供應(yīng)鏈人才的核心技能和素質(zhì)是什么?

?  數(shù)智化人才需求與能力模型

?  人才招聘、培養(yǎng)和留住的關(guān)鍵策略

2.      如何實(shí)施組織變革以支持供應(yīng)鏈數(shù)字化的落地和推進(jìn)?

?  變革管理方法和成功案例分析

?  案例展示:組織變革中的關(guān)鍵策略與實(shí)踐

 

八、創(chuàng)新與持續(xù)改進(jìn)的文化

1.      如何在供應(yīng)鏈中樹立創(chuàng)新與持續(xù)改進(jìn)的文化?

2.      創(chuàng)新思維和文化的培養(yǎng)與引領(lǐng)

3.      持續(xù)改進(jìn)方法和工具的應(yīng)用

4.      案例展示:供應(yīng)鏈數(shù)字化中的創(chuàng)新案例與成功實(shí)踐

 

九、監(jiān)控與評(píng)估供應(yīng)鏈數(shù)字化成果

1.      如何定義和量化供應(yīng)鏈數(shù)字化的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)?

2.      數(shù)字化供應(yīng)鏈績(jī)效評(píng)估框架和指標(biāo)體系

3.      績(jī)效評(píng)估工具和方法的選擇與應(yīng)用

4.      案例展示:供應(yīng)鏈數(shù)字化成果評(píng)估與改進(jìn)策略的分享

 

十、實(shí)踐案例分享與討論

1.      實(shí)踐案例分享:具體行業(yè)或企業(yè)的供應(yīng)鏈數(shù)字化案例展示

2.      小組討論:參與者根據(jù)實(shí)踐案例分析供應(yīng)鏈數(shù)字化中的挑戰(zhàn)和解決方案

3.      模塊總結(jié):對(duì)該模塊的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行回顧和總結(jié),與參與者互動(dòng)討論

 
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