主講老師: | 朱亮 | |
課時安排: | 1天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 作為管理者,都需要具備一些最基本的核心管理技能。目標管理在整個管理體系里面是非常核心的部分,從目標到結(jié)果。僅僅是有一個目標還不可以,那么要把這個目標貫徹到管理者的下屬上面去,讓下屬能夠做非常多的這個工作。授權(quán)是其中非常重要的部分了。僅僅是靠員工自己去工作達到結(jié)果也不行,那么還需要做輔導。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-10-29 14:47 |
《目標與計劃管理》
主講:朱亮
【課程背景】
隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升,一批業(yè)績突出、專業(yè)過硬、領(lǐng)導信任的骨干員工被提拔晉升為管理者,他們的個人能力毋庸置疑,但同時又恰恰是他們的業(yè)務能力,成為擔任卓越管理者的最大障礙,專業(yè)工作和管理工作有本質(zhì)的不同,企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了一個銷冠,多了一個平庸管理者”的現(xiàn)象。
權(quán)威機構(gòu)調(diào)查表明,很多企業(yè)的管理者普遍缺乏系統(tǒng)化的管理技能學習,“無師自通,自學成才”普遍存在。管理能力的粗放令企業(yè)無形中付出了高昂的管理成本,犧牲了數(shù)倍于實際業(yè)績的績效,浪費了企業(yè)大量的資源。當下,中國還沒有成熟的職業(yè)經(jīng)理人制度,很多管理者的管理技能還處于“原生態(tài)”狀態(tài),他們僅憑經(jīng)驗、感覺或悟性進行管理,缺少一套系統(tǒng)的,科學的思維方式和管理方法,導致他們經(jīng)常感到“心有余而力不足”,造成工作效率低下,甚至成為工作中的障礙。
作為管理者,都需要具備一些最基本的核心管理技能。目標管理在整個管理體系里面是非常核心的部分,從目標到結(jié)果。僅僅是有一個目標還不可以,那么要把這個目標貫徹到管理者的下屬上面去,讓下屬能夠做非常多的這個工作。授權(quán)是其中非常重要的部分了。僅僅是靠員工自己去工作達到結(jié)果也不行,那么還需要做輔導。
【課程收益】
? 掌握從目標到結(jié)果實現(xiàn)的過程的方法和技巧
? 掌握合理授權(quán)的方法和技巧
【課程對象】新晉升的一線管理者
【課程時間】一天
【課程大綱】
管理技能之一: 目標管理
一、為什么需要目標管理?
1、目標管理的五大特性
? 員工參與管理
? 以自我管理為核心
? 具有完整的目標體系
? 上下級目標保持一致
? 關(guān)注成果
2、沒有目標,你就無法到達目的地
? 目標可以幫你抓住重點
? 目標可以幫助你直面恐懼
? 目標能夠產(chǎn)生激勵作用
? 目標有助于提高凝聚力
二、設(shè)置目標
1、你的目標符合SMART原則嗎?
? S(Specific):明確性
? M(Measurable):可衡量性
? A(Achievable):可接受性
? R(Relevant):相關(guān)性
? T(Time-based):時限性
2、六步制定完美目標
? 正確理解企業(yè)的總體目標
? 根據(jù)SMART原則制定目標
? 查目標是否與上一級的目標一致
? 列出可能遇到的問題和阻礙
? 列出實現(xiàn)目標所需要的資源
? 確定目標完成的日期并將目標書面化
3、分解目標:從宏觀到具體
? 分解目標的必要性
? 分解目標的步驟
三、制訂計劃
1、計劃:聯(lián)結(jié)目標和行動的橋梁
? 計劃可以避免企業(yè)陷入“沉默的螺旋”
? 計劃時行動的“地圖”
? 計劃時控制的“依據(jù)”
? 計劃可以有效節(jié)約成本
2、制定計劃的四個步驟
? 明確“做什么”
? 明確“怎么做”
? 明確“誰來做”
? 明確“什么時間做”
3、制定計劃的注意事項
4、計劃都有“先天性缺陷”
? 計劃“復雜癥”
? 計劃“空洞癥”
? 計劃“并發(fā)癥”
? 計劃“風險癥”
四、目標跟蹤與監(jiān)督
1、目標跟蹤的五項黃金原則
? 適時發(fā)現(xiàn)問題
? 優(yōu)先跟蹤重要目標
? 明確你的跟蹤目標
? 拒絕過度承諾
? 實際主義
2、如何才能做好目標跟蹤?
? 收集信息
? 評估
? 反饋
3、下屬不合作,你該怎么辦?
? 下屬抵觸的原因
? 如何克服抵觸情緒
管理技能之二: 合理授權(quán)
一、授權(quán)的五個“W”
1、what—什么是授權(quán)?
? 兩種不同的工作方法
? 授權(quán)到底是什么
2、why—為什么要授權(quán)?
? 授權(quán)能夠提高工作效率
? 授權(quán)有利于員工的培養(yǎng)
? 授權(quán)可以激勵下屬的主動性和創(chuàng)造性
3、when—何時授權(quán)?
? 他人做得更好
? 自己沒有時間
? 工作日的下午
4、which—授權(quán)那些?
? 可以下放的權(quán)利
? 不能下放的權(quán)利
5、whom—授權(quán)給誰?
? 授權(quán)給合適的對象十分重要
? 梯次授權(quán)方式
二、怎么授權(quán)更放心?
1、有效授權(quán)三要素
? 職責描述
? 權(quán)力
? 責任
2、四步實現(xiàn)放心授權(quán)
? 了解并評估授權(quán)可能會導致的風險
? 完善企業(yè)制度,實現(xiàn)規(guī)范化管理
? 對下屬進行評估,判斷其是否具備授權(quán)的條件
? 循序漸進安排授權(quán)計劃
? 在企業(yè)中提倡文化
三、授權(quán)的原則
1、以信任為基礎(chǔ)
2、適時監(jiān)控與追蹤
? 任務追蹤
? 進度監(jiān)督
3、不可忽視的”反授權(quán)“
? 什么是”反授權(quán)“
? 出現(xiàn)”反授權(quán)“的原因
? ”反授權(quán)“的五種類型
? 如何根治”反授權(quán)“
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