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管理者角色
認(rèn)知與管理能力提升 ——神奇島嶼沙盤引導(dǎo)
【課程針對人群】各級(jí)管理者【課程目標(biāo)】1.了解中堅(jiān)干部之角色職責(zé)，在工作中發(fā)揮管理者應(yīng)有的功能；2.建立管理者應(yīng)有的正確態(tài)度
2024-07-15 14:07
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管理者角色
認(rèn)知、選擇人、授權(quán)、激勵(lì)人、輔導(dǎo)人
【課程收益】課程通過案例分析、錄像觀摩、情景模擬、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、測評及行為強(qiáng)化反饋等混合式學(xué)習(xí)及生動(dòng)活潑的形式，系統(tǒng)講授新任
2024-07-12 10:12
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管理者角色
定位和核心技能訓(xùn)練
【課程導(dǎo)語】作為公司管理層，如何讓我們的工作更有價(jià)值？如何正確解讀領(lǐng)導(dǎo)的工作指令？如何將指令正確傳達(dá)，有效實(shí)現(xiàn)通過他人達(dá)
2024-07-10 10:50
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管理者角色
定位與認(rèn)知
一、【課程背景】企業(yè)的發(fā)展離不開高效管理藝術(shù)與手段。很多人員從專業(yè)（業(yè)務(wù)）工作轉(zhuǎn)換到管理工作，由于其自身對管理工作的定位
2024-07-05 15:08
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《
管理者角色
認(rèn)知與員工輔導(dǎo)》課程大綱
課程背景：1、公司越做越大，管理人員越來越多，管理者素質(zhì)參差不齊；2、管理人員的重要性越來越突出，但角色定位與管理意識(shí)尚未
2024-07-03 17:36
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管理者角色
定位與跨部門溝通協(xié)作
【課程背景】溝通貫穿于工作實(shí)踐的全過程，多種問題可以造成溝通的障礙，只有正確消除這些障礙，才能進(jìn)行良好的溝通，進(jìn)而進(jìn)行有
2024-07-02 12:57
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《
管理者角色
認(rèn)知與定位》培訓(xùn)課綱
主講老師:張志超 中基層團(tuán)隊(duì)管理教練課程受眾:中基層管理人員課程時(shí)間:1--2天授課方式:案例體驗(yàn)＋實(shí)戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演
2024-07-02 11:19
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《
管理者角色
認(rèn)知與塑造》抖音版
【學(xué)員對象】企業(yè)核心后備人才，1~3年新任管理者，需要角色轉(zhuǎn)變的管理者【課程信息】標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1天，6小時(shí)；標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)：35人?！?/li>
2024-06-27 10:52
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管理者角色
認(rèn)知與自我修煉
【課程背景】1.中層管理者做為企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的核心，直接影響企業(yè)綜合競爭力，提升中層管理者能力勢在必行2.企業(yè)老板及核心高管通
2024-05-14 11:36
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管理者角色
定位及能力修煉
【課程收益】ü開啟個(gè)人天賦領(lǐng)導(dǎo)力，找到針對性方法調(diào)整自我個(gè)性的方法；ü獲取快速了解他人、結(jié)識(shí)他人、影響他人的交際法寶；ü
2024-05-06 16:01
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管理者角色
喚醒
從優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干成為管理者，是職業(yè)生涯中驚險(xiǎn)的一跳，本課程旨在幫助新任管理者/基層管理者，從管理自我成功轉(zhuǎn)型到管理他人，建
2024-04-30 11:37
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《
管理者角色
定位與職業(yè)修煉》課程大綱
【課程背景】任何一家規(guī)模以上企業(yè)的戰(zhàn)略方向確定以后，在運(yùn)營和執(zhí)行過程中首要解決的都是干部管理能力提升的問題。只有務(wù)實(shí)、高
2024-04-25 15:43
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MTP
管理者角色
認(rèn)知與定位——從優(yōu)秀走向成功的必經(jīng)之路
課程背景：中基層管理者大多數(shù)是半路出家，原來在基層專業(yè)崗位干得不錯(cuò)，擁有不錯(cuò)的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì)，也不乏工作的熱情，但是在升
2024-04-17 15:44
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MTP
管理者角色
認(rèn)知與執(zhí)行力
課程背景：本課程源于日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練局原版體系中基層管理者大多數(shù)是半路出家，原來在基層專業(yè)崗位干得不錯(cuò)，擁有不錯(cuò)的技術(shù)或業(yè)務(wù)
2024-04-17 15:41
[北京]
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[未核實(shí)]
面議
MTP
管理者角色
認(rèn)知與執(zhí)行力——從優(yōu)秀走向成功的必經(jīng)之路
課程背景：中基層管理者大多數(shù)是半路出家，原來在基層專業(yè)崗位干得不錯(cuò)，擁有不錯(cuò)的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì)，也不乏工作的熱情，但是在升
2024-04-17 15:41
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管理者角色
定位與認(rèn)知
課程背景：很多管理者往往是半路出家，原來在專業(yè)崗位干得不錯(cuò)，擁有優(yōu)良的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì)，也不乏工作的熱情，但被提拔到管理崗
2024-04-12 10:57
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轉(zhuǎn)變升維：
管理者角色
認(rèn)知與 自我管理
【課程背景】 在企業(yè)運(yùn)營管理中，管理者幾乎存在于各個(gè)組織中，他不但是組織的“緩沖器”，更是上下級(jí)的“助力器”，承擔(dān)著承上
2024-04-11 16:02
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面議
管理者角色
認(rèn)知與管理技能提升
【課程背景】 在企業(yè)運(yùn)營管理中，管理者幾乎存在于各個(gè)組織中，他不但是組織的“緩沖器”，更是上下級(jí)的“助力器”，承擔(dān)著承上
2024-04-11 15:36
[北京]
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面議
管理者角色
認(rèn)知與定位
【課程背景】 在企業(yè)運(yùn)營管理中，管理者幾乎存在于各個(gè)組織中，他不但是組織的“緩沖器”，更是上下級(jí)的“助力器”，承擔(dān)著承上
2024-04-11 15:36
[北京]
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[未核實(shí)]
面議
做最好的中層——
管理者角色
認(rèn)知及管理技能提升
一、課程背景：1、公司越做越大，管理人員越來越多，管理者素質(zhì)參差不齊；2、中層管理人員的重要性越來越突出，但角色定位與管理
2024-04-09 14:05
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