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蔡錦

金融行業(yè)通用管理培訓專家
蔡錦老師常駐地區(qū):大連
蔡錦老師簡介:金融行業(yè)通用管理培訓專家:蔡錦【專家簡介】:? 工行、農(nóng)行、中行、建行、郵儲行管理課程特邀專家老師? 中信銀行、招商銀行、南京銀行管理課程專家? 民生銀行總部重點項目“崗位帶教”項目

金融行業(yè)通用管理培訓專家:蔡錦

【專家簡介】:

?  工行、農(nóng)行、中行、建行、郵儲行管理課程特邀專家老師

?  中信銀行、招商銀行、南京銀行管理課程專家

?  民生銀行總部重點項目“崗位帶教”項目專家、授課導師

?  大連職業(yè)技術學院特聘管理學教授

?  十年金融行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗、四年金融行業(yè)授課經(jīng)驗

?  保險團隊績優(yōu)員工經(jīng)驗萃取項目總負責人

?  平安保險管理課程顧問

?  建行總部及分支機構返聘20場+,農(nóng)行總部及分支機構返聘15場+,南京銀行總部返聘20場+

【專業(yè)背景】:

?  曾任世界500強(GE、富士)人力資源經(jīng)理、培訓經(jīng)理

?  世界金融50強(MIZUHO金融集團大連)人力資源經(jīng)理(總括管理)

?  中外TWI-MTP推進研究會副會長(TWI基層管理課程、MTP中層管理課程)

?  大連市企業(yè)培訓協(xié)會副會長

?  大連明德中小企業(yè)協(xié)會常務理事、培訓分會會長

?  日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會 MTP(中層管理技能)課程導師

?  日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會 TWI系列(基層管理技能-工作指導、工作關系:建立人際信賴關系、工作改善:問題解決與績效提升)課程導師

?  國家高級企業(yè)培訓師

?  英國伯贊《思維導圖》管理師

?  國際PTT認證職業(yè)講師

?  行動教練協(xié)會授權行動教練講師

?  六秒情商認證實踐家

?  著書《服從力》、《日產(chǎn)訓版MTP企業(yè)管理研修教程訓練指導員手冊》、《日產(chǎn)訓版MTP企業(yè)管理研修教程學員手冊》

?  法學碩士

【主講課程】:

?  管理類/領導力類

《情景化管理技能提升》:將管理者每天的工作濃縮成24個工作場景,最大限度還原工作的實際場景,解決實際問題。

《支行長管理技能提升》:將支行長的工作從事務管理角度和員工管理角度出發(fā),解決支行長管理過程中的痛點和難點問題。

《情景領導力》:基于《情境領導》的模型,優(yōu)化四種領導力型態(tài)并給出4類對應領導力型態(tài)的解決方案、方法與工具,便于落地。

《教練型管理者/教練型領導者》:基于新生代員工的特點、人的需求與動機理論,結合教練技術和管理的原理與原則,幫助管理者成人達己。

?  技能類

《場景化多維度溝通》:從向上、向下、橫向、對外溝通四個維度,運用場景化模式學習職場溝通技能。

《問題分析與解決》:從“事”的角度和“人”的角度兩方面出發(fā),運用結構化的問題分析與解決流程,配合相應工具,掌握問題分析與解決的方法。

《結構化崗位帶教》:基于崗位帶教的基本原理與原則,萃取崗位經(jīng)驗,從“指導”和“支持”兩方面入手,讓帶教人員準確、快速對新員工、新崗位人員進行帶教。

《結構化工作匯報》:運用結構化工作匯報的流程、工具和模板,讓學員掌握工作匯報的技能。

【服務過的客戶但不僅限于】:

銀行

中國銀行、中國工商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國建設銀行、吉林銀行、招商銀行、中信銀行、齊魯銀行、漢口銀行、南京銀行、蘭州銀行、大連銀行、中國郵政儲蓄銀行、建德市農(nóng)村信用合作社、路橋農(nóng)信社、重慶農(nóng)商行、杭州銀行等

證券、三方

太平洋保險、民生保險、中國人壽、平安保險、泰康人壽等

其他行業(yè)

日立(中國)、SMC(中國)、大金空調(diào)、生涯科技(日本最大在線教育平臺U-CAN)、松下電器、松下冷鏈、松下制冷、日本兄弟集團、東風日產(chǎn)下屬物流公司風神物流、日本富士、精工電子、阿自倍爾儀表、通用電氣、聚思鴻科技、惠普、埃森哲、柳工集團、大連港集團、中國一重、中國一航、上海交通大學、華東師范大學、環(huán)嘉集團、向航商貿(mào)、蘇州鑫業(yè)集團、東軟集團、軒轅科技、威亞集團、部落方舟、上藥集團、前程無憂、58同城、中華英才網(wǎng)、寧波慶達西集團、博來德滋、共興達軟件、大連志愿者協(xié)會、大連保稅區(qū)人才、軟件園股份、中國移動、中國聯(lián)通、諾基亞、OPPO手機、傳音控股、固特異輪胎、固鉑輪胎、凱博輪胎、沈陽瑞華輪胎等等;


課程名稱:《場景化多維度溝通》

主講:蔡錦老師6-12課時

課程背景:

有人說“管理的藝術就是溝通的藝術”。團隊中有兩個數(shù)字能夠很直觀地反映溝通在團隊中的重要作用,即兩個70%:第一個70%,是指實際上團隊的管理者70%的時間是用在溝通上。第二個70%,是指團隊中70%的問題是由于溝通障礙引起的??梢?,溝通在職場的重要性。

尤其是作為管理者,由于其在組織中的特殊角色與定位,必然要求他們具有與角色和定位相符的溝通技巧,既要掌握向上的溝通技巧,又要能夠有效地與同級管理者進行良好的交流與合作;既要掌握向下溝通的技巧,又要能指導和激發(fā)員工的工作能力和意愿;既要在跨部門的工作中在達成他部門需求的基礎上完成本部門績效,實現(xiàn)雙贏,又需要在與客戶的交往中取得客戶的信任為公司謀得收益。身處變革和成長中的管理者,擔負著組織發(fā)展的使命,必須把重視溝通、學習溝通、培養(yǎng)良好溝通習慣和溝通能力當成我們必修的功課。

本課程結合心理學、行為學、管理學、組織行為學、教練技術等學科有關溝通的知識和案例,讓管理者掌握職場的溝通技巧。

課程收益:

了解溝通的目的以及什么樣的溝通才是好的溝通;

理解有關溝通的原理、原則和模型,為有效溝通打下基礎;

了解人的行為特點,針對人的行為特點進行溝通,從而達到溝通的目的;

掌握向上溝通、向下溝通、平行溝通、跨部門溝通、客戶溝通過程中的不同溝通場景應當使用的溝通工具與技巧。

授課形式:講授+視頻+案例研討+實際練習+講師點評+講師引導

課程對象:各級管理者


課程名稱:《銀行管理者角色認知與與自我管理》

主講:蔡錦老師12課時

課程背景:

    銀行管理者多由部門中的業(yè)務高手提拔而來,雖然具有極高的專業(yè)知識和技能,但對于管理知識和技能所缺甚多,面臨這一系列的組織問題、業(yè)績達成問題、人員管理問題等問題,如何與上級、同級、部屬以及外部環(huán)境和諧共處,是每一名銀行管理者必須思考和面臨的問題。

在銀行,管理者如果缺乏對自己的角色認知,就很容易形成上擠下壓左右踩的問題。而作為管理者,是組織的中堅力量,如何做到下頂上提左右逢源,關鍵還是要充分理解自己在組織中所處的定位,了解自己的位置、立場和職責。

本課程是幫助銀行管理者有效樹立自己的角色認知,在自己正確的立場上去處理與本職位相關的管理問題,幫助銀行管理者實現(xiàn)良好的向上管理、向下管理、橫向管理以及對外管理。同時,作為一名管理者,管理他人、管理團隊的前提條件是要先做好自我管理,本課程也將幫助管理者針對時間管理、壓力管理、習慣塑造、職業(yè)生涯規(guī)劃、性格、情商等自我管理技能進行修煉。

課程收益:

1.學習管理的基本理念;

2.了解常見的銀行管理角色錯位,建立正確的管理認知和管理思維,從而更有利于職業(yè)化成長;

3.充分理解銀行管理者的立場、職責、態(tài)度,正確理解組織,發(fā)揮團隊管理者的作用;

4.了解向上管理、向下管理、橫向管理、對外管理以及自我管理的理念、方法和工具,最終實現(xiàn)組織績效。

5.掌握作為銀行管理者必備的時間管理技能、情緒壓力管理技能、職業(yè)生涯規(guī)劃、性格、情商能力等自我管理技巧。


課程名稱:《問題分析與解決》

主講:蔡錦老師6課時

課程背景:

身為管理者,你一定清晰地知道,你的業(yè)績是通過下屬來實現(xiàn)的。

公司業(yè)績不佳

員工對待工作態(tài)度散漫

遲到、早退、無法達成你的工作期待、甚至拒絕工作分配的情況屢屢發(fā)生

業(yè)務總是出現(xiàn)問題

也許,這些都是你正在經(jīng)歷或曾經(jīng)經(jīng)歷的問題。

問題就是理想狀態(tài)與現(xiàn)狀的差距,換句話說,不是管理者所期待的狀態(tài),是作為管理者必須解決的狀態(tài)或事項。

本課程分為針對”事”的問題分析與解決和針對”人”的問題分析與解決,旨在讓管理者掌握發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法。

課程收益:

相信,你一定希望具備以下的能力!

1、 具有在問題尚未發(fā)生就能發(fā)現(xiàn)其苗頭的能力;

2、 掌握針對”事”的問題分析與解決的工具(一張卡片照著做);

3、 掌握針對”人”的問題分析與解決的工具(一張卡片照著做); 

4、 和你的下屬建立良好的信賴關系,讓下屬對你鼎力相助。

課程對象各級管理人員

 
 
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