?張 哲

張 哲  老 師

—— 企業(yè)績效改進咨詢師

人才培養(yǎng)體系規(guī)劃與學習資源開發(fā)專家

講師資歷 --------------------------

2 管理學碩士

2 重慶理工特聘講師

2 重慶教育評估委員會委員

2 美國注冊培訓管理師

2 2019年全國企業(yè)微課大賽最佳導師

2 版權(quán)課程《創(chuàng)課車間?—微課設計與開發(fā)》授權(quán)講師

2 版權(quán)課程《橙色青蛙^?Ⅰ-快樂領(lǐng)導力》授權(quán)講師

2 版權(quán)課程《TTT^?貓計劃》授權(quán)講師

培訓經(jīng)驗 -------------------------------------

張老師研究生畢業(yè)于華中科技大學，從事高校教育和企事業(yè)單位HR管理、項目管理16年，實踐出真知，精通教育培訓的方式方法，洞悉組織人才培養(yǎng)與創(chuàng)新型績效支持之道，擅長從中國企業(yè)經(jīng)營實際出發(fā)，剖析中國企業(yè)成長特點，逐一解析企業(yè)成長發(fā)展關(guān)鍵要素，促進組織發(fā)展與戰(zhàn)略目標實現(xiàn)。敏捷高效沉淀組織經(jīng)驗，是一位在實戰(zhàn)中總結(jié)內(nèi)化提煉課程精髓的老師。

兼具咨詢師氣質(zhì)的張老師擁有系統(tǒng)化的知識與實踐體系，包括教育培訓系統(tǒng)方法論、“技控”革命：從培訓到績效改進、組織經(jīng)驗萃取等。自主研發(fā)了《精品課程設計》《精彩課程呈現(xiàn)》《需求導向型的產(chǎn)品推介類課程開發(fā)》《績效支持型微課開發(fā)》、《績效管理》等系列課程。

主講課程 ---------------------------------------

【版權(quán)課】

? 《創(chuàng)課車間?——微課設計與開發(fā)》

? 《橙色青蛙^?Ⅰ-快樂領(lǐng)導力》

? 《TTT^?貓計劃》

【品牌課】

【業(yè)務賦能——企業(yè)人才培養(yǎng)項目設計與落地】

【企業(yè)線下學習資源規(guī)劃與開發(fā)系列】

? 《企業(yè)人才培養(yǎng)學習地圖搭建》

? 《業(yè)務需求導向的課程體系規(guī)劃》    

? 《基于經(jīng)驗萃取的業(yè)務課程開發(fā)》

? 《基于業(yè)務場景的企業(yè)案例萃取與開發(fā)》    

【企業(yè)在線學習資源規(guī)劃與開發(fā)系列】

? 《企業(yè)在線學習課程體系規(guī)劃》  

? 《基于業(yè)務場景的微課設計與開發(fā)》   

? 《短視頻微課設計與開發(fā)》

【企業(yè)內(nèi)訓師綜合技能提升系列】  

? 《基于勝任力的課程體系設計》

? 《培訓需求分析與計劃制訂》

? 《以學員為中心把培訓轉(zhuǎn)化為績效》

【人力資源各模塊系列課程】

【企業(yè)通用技能提升系列】

? 《卓越職場人的五項修煉》職場定位/目標管理/時間管理/壓力疏導/卓越溝通

? 《理性思考，感性表達——職場人核心能力之結(jié)構(gòu)化》   

? 《重要不緊急——時間管理的重點》等 時間管理類課程

授課風格 --------------------------------------

堅持以“將培訓轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果”為導向。善于將企業(yè)現(xiàn)狀、學員需求與課程內(nèi)容深度融合，并在教學設計和落地演練等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行有針對性地設計。客戶常發(fā)感嘆：張老師課前需求探尋做的實，授課內(nèi)容用的準！

結(jié)合教育學、心理學、腦科學及國際培訓前沿理論，采用體驗式學習方式，授課生動幽默，極富親和力，充分調(diào)動成人學習者的參與投入熱情，引導學員積極思考，培養(yǎng)內(nèi)在行動力量，主動尋求改變而獲得解決問題的方法與能力，在工作中有更高的行為績效表現(xiàn)。

客戶見證（部分） ------------------------------

通訊行業(yè)

華為科技、中國移動（廣州分公司、福建分公司、湖北分公司、湖南分公司、河北分公司、廣西分公司、長春分公司、陜西分公司、山西分公司、哈爾濱分公司）中國聯(lián)通（北京、廣州、廈門、福州）中國電信（武漢、河北、山西等）、福諾公司、鐵塔公司等

金融行業(yè)

中國銀行（江蘇分行、黑龍江分行、河北分行、廣州分行）、中國農(nóng)業(yè)銀行（深圳分行、湖北分行、寧波分行）、中信銀行（總行、廣州分行、河南分行）、中國郵政儲蓄銀行（四川分行、南通分行）、浦發(fā)銀行(廣州分行)、光大銀行（北京分行）、南京銀行（總行）、煙臺銀行（總行）、齊商銀行（總行）、漢口銀行、廣州商業(yè)銀行、鄭州銀行（總行）、興業(yè)銀行（太原分行）、中國建設銀行（山西分行、廣州分行）中國交通銀行（山西分行、海南分行）、廣發(fā)銀行（湖北分行、廣州分行、珠海分行）南京交通銀行、徽商銀行、中國人壽、太保、恒大人壽等

其他企事業(yè)單位

中糧、中石化、中鐵、中建、中電 、富士康、綠地集團、古井貢酒 、宗申集團、巨石集團、東風本田、廣汽豐田、上汽集團 、廣汽集團、東風、寶馬、海拉、美的、以嶺藥業(yè)、金科地產(chǎn)、銅梁職教、58集團、中國機電工程第二建設公司、東風公司、重慶職業(yè)教育集團、重慶理工大學、順豐速運、四川外國語學院、大視野集團、天才青訓、永正集團、壽康永樂集團、育嬰貝美集團、福彩中心、國風科技、融德科技、盤古集團等

近期部分咨詢項目---------------------------------

華為終端店長能力提升項目

華為管理者線上培養(yǎng)項目

東風康明斯新廠籌建項目

作為顧問為東風康明斯策劃新廠籌備建設項目。

中國銀行績效輔導培養(yǎng)項目

作為核心成員實施10期內(nèi)訓師人才培養(yǎng)計劃，融合行動學習與教練技術(shù)。

中國煙草人力資源規(guī)劃項目

永正集團客戶群績效診斷與改進項目

作為項目統(tǒng)籌全程參與設計項目思路與實施

攀鋼集團組織經(jīng)驗沉淀大賽項目

部分授課評價 ------------------------------------

本次學習項目非常成功，張老師鑒于項目開展實際有針對性的設計教學活動，取得了培訓知識現(xiàn)學現(xiàn)用，當堂輔導產(chǎn)出，解決了業(yè)務上急待解決的問題。

——中國機電工程第二建設公司項目經(jīng)理

在我們績效改進學習項目中，張老師傳遞的組織經(jīng)驗萃取的方法和思維，讓微課的設計與開發(fā)支撐績效改進項目，取得的成果讓我們驚喜。

——壽康永樂產(chǎn)品規(guī)劃經(jīng)理

張老師完全理解課前調(diào)研的需求，結(jié)合課程邏輯答疑解惑，知識獲取變能力習得。

——順豐華中地區(qū)物流經(jīng)理

張老師從前期課前溝通，到課堂講授與輔導，都盡心盡力，非常專業(yè)。授課經(jīng)驗豐富，授課進度與風格把控非常到位，學員很喜歡。期待再次合作！

——交通銀行人力資源負責人