主講老師: | 楊俊 | |
課時安排: | 2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 本課程將幫助管理人員全面理解管理者角色,并提升格局與境界。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-16 13:17 |
課程背景:
隨著企業(yè)經營模式的不斷轉型,當前員工隊伍的構成已變得更加復雜,人員流動速度加快、薪酬回報偏低、90甚至00后員工逐步成為核心主力,這些改變讓許多管理者開始感受到團隊管理所帶來的壓力與挑戰(zhàn);在該背景下,無論你是資深管理者,還是剛晉升或準備晉升到管理崗位,你是否有認真思考過以下問題:
管理者應擔當什么角色?你是否非常清晰并欣然接受你需進行的角色轉變與格局提升?
團隊在遇到問題時,你該充分利用自己的經驗,親力親為,高效處理,還是充分發(fā)掘所有團隊成員的聰明才智,讓他們有機會參與和成長?
當團隊成員抱怨公司制度嚴苛,業(yè)績指標太高時,你應該表達贊同,為民請命,還是努力說服,正面影響?
許多管理人員并非管理類專業(yè)出身,而是因工作出色,由專業(yè)崗位逐步晉升至管理崗位上來,因此常常沿襲過去的(員工)思維和行為模式,并沒有正確認知和擔當起管理者應有的角色。
本課程將幫助管理人員全面理解管理者角色,并提升格局與境界。
課程收益:
本課程將以企業(yè)實踐管理案例為切入點,為學員帶來如下收獲:
明確角色—幫助管理者正確認知與定位自己的五大角色,承擔應有的責任,提升格局與境界,漸行漸強,成為稱職的管理者。
員工認知—掌握90后00后員工特點,針對不同性格的員工調整管理風格,實現(xiàn)團隊有效管理。
溝通技巧—掌握溝通六大核心技巧,有效洞察溝通管理中各方利益點,在思路不一致的情況下,更好的與對方達成共識。
團隊共贏—掌握團隊管理雙贏的技巧,有效彌合團隊中的不同聲音。
說服提升—熟練運用利益推進法、痛點推進法等溝通模型,提升溝通過程中管理者觀點的說服力。
弱化矛盾—梳理團隊管理中的常見異議,借助“順展轉”異議解答三步法,有效化解員工不滿,提高對方配合度。
職責到人—熟練運用猴子管理法等團隊管理技巧,打造高績效團隊。
績效面談—掌握績效面談核心要領與流程,能針對員工的優(yōu)勢與不足給予有效的指導。
思路落地—運用行動學習工具,幫助管理人員制定當前主要工作任務的可落地管理執(zhí)行方案。
課程時間:2天,6小時/天(線上線下均可,可以根據需求調整課程時長)
課程對象:中、基層管理人員,儲備干部
課程方式:講師講授+案例分析+視頻互動+情景模擬+小組研討+行動學習
課程大綱
第一講:認知—管理者的角色認知
一、管理的五大職能
1. 周詳計劃
2. 高效組織
3. 有力指揮
4. 充分協(xié)調
5. 精確控制
6. 管理的五項資源和一個要素
二、做好細節(jié)管理
1. 細節(jié)管理的意義及背景
2. 關注細節(jié)之利
3. 忽略細節(jié)之害
4. 如何培養(yǎng)注重細節(jié)的習慣
5. 做好細節(jié)管理的九個要點
三、中距離管理
1. 我們應該與部屬打成一片嗎?
2. 對下屬的監(jiān)督:拿捏好尺度
3. 上下級的關系:拿捏好距離
4. 管理者不應該做的事(9項)
第二講:覺醒—差異化的員工管理
一、90、00后員工管理分析
1. 90、00員工總體特點
2. 如何看待個人發(fā)展
3. 如何看待團隊與組織
4. 他們對于領導的期望
二、識別你的員工
案例分享:愛默生的故事(你的啟示是什么?)
1. DISC員工性格分類
2. 個性的劃分——情感型
1)情感型員工的識別
2)情感型員工管理的應對
3. 個性的劃分——分析型
1)分析型員工的識別
2)分析型員工管理的應對
4. 個性的劃分——溫和型
1)溫和型員工的識別
2)溫和型客戶管理的應對
5. 個性的劃分——主觀型
1)主觀型員工的識別
2)主觀型客戶管理的應對
三、不同類型員工的溝通策略和管理技巧
1. 情感型員工的溝通策略和管理技巧
2. 分析型員工的溝通策略和管理技巧
3. 溫和型員工的溝通策略和管理技巧
4. 主觀型員工的溝通策略和管理技巧
四、如何增加管理者的說服力
1. 利益推進法—這樣做的好處是什么
四個關鍵步驟:特征、作用、利益點、例證
2. 痛點推進法—不這樣做的壞處是什么
三個核心步驟:指出問題點、該問題可能導致的影響、給出新的建議方案
五、下屬異議的有效解答—軟性說服的技巧
1. 順:認同,贊美,感謝
2. 展:下屬的觀點、疑慮、擔心
3. 轉:轉移焦點、轉替代方案、轉移場地
4. 常見管理異議解答練習
第三講:蛻變—卓越團隊管理
一、團隊管理模式思考—雙贏
1. 雙贏人格:誠信、成熟、富足的心態(tài)
2. 雙贏關系:仁義禮信、理解與支持
3. 雙贏協(xié)議
4. 雙贏制度與流程
二、六大團隊溝通技能
1. 建立關聯(lián)的能力—雙贏的思維
2. 自我察覺的能力—避免陷入爭論
3. 情感表達的能力—讓對方覺得被尊重
4. 人際關系的能力—不做主觀臆斷
5. 問題解決的能力—換位思考
6. 自我實現(xiàn)的能力—為內心注入強大的力量
三、如何提升你的說服力
案例:如何轉換你的表達觀點
案例:如何增加對象的壓迫感
四、團隊管理經典工具——猴子管理法
1. 設定團隊中的責權利
2. 為什么領導總是沒有時間
3. 責任是一只猴子,不小心就背上了
4. 猴子法則:高效執(zhí)行者的七大要點
1)始終讓猴子在下屬的肩上
2)員工照顧好自己的猴子
3)千萬不要忘了猴子是從哪兒來的
4)讓下屬把猴子當自己的養(yǎng)
5)不要讓猴子累死
6)養(yǎng)猴的人也需要快樂
7)檢查與指導能讓養(yǎng)猴的人進步
五、團隊管理的關鍵利益點與激勵
1. 互斥利益:淡化;少談
2. 共贏利益:強化;多談
3. 差異利益:尋找;交換
六、團隊觀點不一致怎么辦—綜合綜效的思維
1. 融合所有人的智慧
2. 從差異中學習,尋求第三變通方案
3. 提取利益點,融合新方案,促成新共識
七、如何實施有效的團隊管理與考核
1. 考核的制定方法
1)考核需落到實處
2)公平
3)明晰
2. 考核的分解原則
1)參照原則
2)達標/上浮原則
3)適宜原則
4)挑戰(zhàn)原則
5)穩(wěn)定原則
3. 考核的分配方法
1)按人員平均分配
2)按內部團隊分配
4. 考核指標的有效監(jiān)控
1)及時收集進度
2)定期開展指標通報:周期性通報,分場合通報
3)針對性通報
4)采取指標提升措施:激勵溝通、鼓勵分享、比高競賽、過程考核
八、如何開展績效面談
1. 績效面談的準備
1)面談者應做的準備
2)員工應該做的準備
3)創(chuàng)造良好的面談氛圍
4)控制好面談過程及時間
2. 面談過程的SMART原則
1)S-specific直接具體原則
2)M-motivate互動原則
3)A-action基于工作原則
4)R-reason分析原因原則
5)T-trust相互信任原則
第四講:卓越—管理與激勵措施落地方案制定(實操)
通過行動學習工具的引導,帶領管理者圍繞一個或多個現(xiàn)階段管理工作難題進行集中研討,最終輸出一套針對當前網格關鍵任務的可落地、完善的執(zhí)行方案。
1. 課題選擇——當前的主要工作任務
2. 背景收集——關于該任務的所有背景信息
3. SWOT分析——了解自己在執(zhí)行過程中的優(yōu)劣勢
4. 利益攸關方梳理——執(zhí)行流程中涉及的各方利益點
5. 執(zhí)行推動措施——制定推動工作任務的具體執(zhí)行方案
京公網安備 11011502001314號