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數(shù)字變革:智能制造與數(shù)字化轉(zhuǎn)型

主講老師: 齊振宏 齊振宏

主講師資:齊振宏

課時(shí)安排: 2天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 《數(shù)字變革:智能制造與數(shù)字化轉(zhuǎn)型》將為中國(guó)傳統(tǒng)制造業(yè)提供數(shù)字化智能制造的新思維、新模式、新視野和新對(duì)策。更新觀念,創(chuàng)新思維,轉(zhuǎn)型變革,企業(yè)家,您需要擁抱變革,馬上學(xué)習(xí),立即行動(dòng)!
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-15 14:38

課程背景:

產(chǎn)業(yè)數(shù)字化,數(shù)字產(chǎn)業(yè)化,成為我國(guó)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的兩大路徑。德國(guó)是全球制造業(yè)中最具競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)家之一,其裝備制造業(yè)全球領(lǐng)先。德國(guó)工業(yè)4.0、美國(guó)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)正在引領(lǐng)全球數(shù)字化制造革命。工業(yè)4.0、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智能制造正在洶涌而來(lái),正在改變和顛覆一切傳統(tǒng)制造業(yè)!必將徹底摧毀和改變傳統(tǒng)制造業(yè)的思維模式、生產(chǎn)方式、商業(yè)邏輯與經(jīng)營(yíng)模式。

十九大明確提出要大力推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合,要大力發(fā)展智能制造?!吨袊?guó)制造2025》發(fā)展規(guī)劃正式頒布,中國(guó)制造業(yè)正站在“互聯(lián)網(wǎng)+”的臺(tái)風(fēng)口,順勢(shì)而為,將一飛沖天。如何借鑒德國(guó)工業(yè)4.0?如何借力“互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)+云計(jì)算”轉(zhuǎn)型發(fā)展?正在成為我國(guó)傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型智能制造的亟待解決的重大課題!

什么是數(shù)字化?工業(yè)4.0與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)有什么不同?什么是智能制造?智能制造的本質(zhì)和特征是什么?如何用數(shù)字化賦能傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)?制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的難點(diǎn)、痛點(diǎn)、堵點(diǎn)在哪里?中國(guó)制造業(yè)如何渡過(guò)制造業(yè)的寒冬進(jìn)行新工業(yè)革命和品質(zhì)革命?智能制造的商業(yè)邏輯、本質(zhì)特征和創(chuàng)新模式究竟是什么?如何讓智能制造落地?如何向中外優(yōu)秀數(shù)字化企業(yè)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型的成功經(jīng)驗(yàn)?傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的落地方案是什么?

《數(shù)字變革:智能制造與數(shù)字化轉(zhuǎn)型》將為中國(guó)傳統(tǒng)制造業(yè)提供數(shù)字化智能制造的新思維、新模式、新視野和新對(duì)策。更新觀念,創(chuàng)新思維,轉(zhuǎn)型變革,企業(yè)家,您需要擁抱變革,馬上學(xué)習(xí),立即行動(dòng)!

 

課程收益:

● 洞察數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時(shí)代背景及其商業(yè)邏輯

● 明辨?zhèn)鹘y(tǒng)制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型典型實(shí)現(xiàn)路徑

● 讀懂工業(yè)4.0與中國(guó)制造2025的真正奧秘

● 體驗(yàn)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字化智能制造典型場(chǎng)景

● 探索制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型典型案例與實(shí)踐應(yīng)用

 

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:致力于公司成長(zhǎng)的董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、董事、副總、總監(jiān)等高級(jí)管理人員

課程方式:

咨詢(xún)式培訓(xùn):理論解析+案例剖析+實(shí)戰(zhàn)演練

問(wèn)題導(dǎo)向啟發(fā)式+釋疑解惑教練式+行動(dòng)學(xué)習(xí)研討式+落地工具咨詢(xún)式

定制化課程開(kāi)發(fā)說(shuō)明:

這個(gè)課程可以根據(jù)每個(gè)企業(yè)所在的行業(yè)、企業(yè)的不同而對(duì)課程內(nèi)容做定制化開(kāi)發(fā)和調(diào)整,突出以客戶(hù)需求、解決問(wèn)題為導(dǎo)向


課程大綱

第一講:數(shù)字化與智能制造的新商業(yè)邏輯

管理視頻:顛覆的數(shù)字化世界,你準(zhǔn)備好了嗎?

討論:未來(lái)十年,制造業(yè)到底拼什么?

案例分析:諾基亞到底死在哪里?

1. 創(chuàng)新者的窘境與數(shù)字化智能制造

2. 數(shù)字化智能制造的挑戰(zhàn)與趨勢(shì)

分析:海爾,是成功企業(yè),還是時(shí)代企業(yè)?

3. 產(chǎn)業(yè)數(shù)字化與數(shù)字產(chǎn)業(yè)化

4. 數(shù)字化與智能制造轉(zhuǎn)型升級(jí)

5. 數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施與制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

6. 數(shù)字化帶來(lái)的制造業(yè)革命

管理視頻:數(shù)字化本質(zhì)特征

案例:馬云的新制造:“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè)

管理視頻:物聯(lián)網(wǎng)與制造業(yè)轉(zhuǎn)型

7. “互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)+云計(jì)算+物聯(lián)網(wǎng)”模型實(shí)質(zhì)

管理視頻:5G時(shí)代與數(shù)字化制造

8. 5G特征與物聯(lián)網(wǎng)

9. BAT與“互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)+云計(jì)算+物聯(lián)網(wǎng)”

管理視頻:物聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)+制造業(yè)=?

討論:數(shù)字化給傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型帶來(lái)哪些機(jī)會(huì)?

討論:數(shù)字化給傳統(tǒng)制造業(yè)帶來(lái)哪些挑戰(zhàn)?

研討:數(shù)字化智能制造的實(shí)質(zhì)分析

10. 數(shù)字化智能制造的動(dòng)力來(lái)源

11. 數(shù)字化智能制造模式分析

案例分析:GE與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)

對(duì)比分析:三星李健熙的企業(yè)變革觀

對(duì)比分析:杰克·韋爾奇的企業(yè)變革觀

對(duì)比分析:馬化騰的企業(yè)變革觀

案例分析:誰(shuí)動(dòng)了制造業(yè)的奶酪?

 

第二講:德國(guó)工業(yè)4.0與智能制造實(shí)務(wù)

一、工業(yè)4.0

1. 德國(guó)工業(yè)4.0的發(fā)展過(guò)程

2. 從第一次工業(yè)革命到第四次工業(yè)革命

3. Industry 4.0:德國(guó)高科技戰(zhàn)略計(jì)劃首位

4. 工業(yè)4.0所具有的8大潛力

5. 德國(guó)工業(yè)4.0的兩2大主題

6. 德國(guó)工業(yè)4.0的5大核心特征

7. 物聯(lián)網(wǎng)與德國(guó)工業(yè)4.0

8. 德國(guó)工業(yè)4.0的9大技術(shù)

9. 德國(guó)工業(yè)4.0與商業(yè)新模式

二、價(jià)值網(wǎng)絡(luò)下的企業(yè)發(fā)展

1. 價(jià)值網(wǎng)絡(luò)下的企業(yè)內(nèi)縱向集成

2. 價(jià)值網(wǎng)絡(luò)下的企業(yè)間橫向集成

3. 價(jià)值網(wǎng)絡(luò)下端對(duì)端集成

三、智慧工廠

1. 智慧工廠的架構(gòu)

2. 智慧工廠的流程

3. 智慧工廠的布局

4. 智慧工廠的車(chē)間

5. 智慧產(chǎn)品的特點(diǎn)

6. 大數(shù)據(jù)與工業(yè)4.0

7. 智慧生產(chǎn)的多模式交互

8. 智慧生產(chǎn)與以人為本

9. 智慧生產(chǎn)與APP

10. 智慧生產(chǎn)的機(jī)器人應(yīng)用

11. 智慧工廠的智慧裝配

12. 信息自動(dòng)化與CPS

13. CPS戰(zhàn)略目標(biāo)與三大特性

14. 自動(dòng)化與高效價(jià)值鏈

案例分析:沃爾瑪?shù)闹腔蹆r(jià)值鏈

模型:智慧工廠模型

小組討論:德國(guó)工業(yè)4.0有哪些特征?對(duì)中國(guó)制造2025有何借鑒?

 

第三講:中國(guó)制造2025與智能制造實(shí)務(wù)

小組討論:我國(guó)制造業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇有哪些?

1. 中國(guó)制造2025發(fā)展形勢(shì)

2. 中國(guó)制造2025發(fā)展環(huán)境

3. 中國(guó)制造2025時(shí)代機(jī)遇

4. 《中國(guó)制造2025規(guī)劃》出臺(tái)

5. 中國(guó)制造2025:5大基本方針

6. 中國(guó)制造2025:一條主線

管理視頻:中國(guó)制造2025

案例分析:廣汽傳祺與技術(shù)創(chuàng)新

7. 中國(guó)制造2025:三大戰(zhàn)略目標(biāo)

8. 中國(guó)制造2025:四項(xiàng)基本原則

案例分析:中國(guó)動(dòng)車(chē)與品牌創(chuàng)新

9. 中國(guó)制造2025:五大重點(diǎn)工程

案例分析:工業(yè)機(jī)器人創(chuàng)新運(yùn)用

10. 中國(guó)制造2025:九大戰(zhàn)略任務(wù)

11. 中國(guó)制造2025:十大重點(diǎn)領(lǐng)域

12. 中國(guó)制造2025:八項(xiàng)保障措施

13. 中國(guó)制造2025與德國(guó)工業(yè)4.0

14. 中國(guó)制造2025與美國(guó)IOT

群策群力:德國(guó)工業(yè)4.0對(duì)我國(guó)制造業(yè)2025有哪些借鑒和啟示?

 

第四講:傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型智能制造的案例剖析

小組討論:傳統(tǒng)制造業(yè)如何運(yùn)用工業(yè)4.0進(jìn)行轉(zhuǎn)型突圍?

1. SOLOMOME模式與工業(yè)4.0

2. 物聯(lián)網(wǎng)與工業(yè)4.0

案例分析:徐工集團(tuán)與工業(yè)4.0

3. 互聯(lián)網(wǎng)與工業(yè)4.0

案例分析:中興通訊的“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè)創(chuàng)新實(shí)務(wù)分析

4. 大數(shù)據(jù)與工業(yè)4.0

案例分析:華為集團(tuán)與工業(yè)4.0

5. 制造業(yè)向智慧服務(wù)業(yè)的轉(zhuǎn)型

案例分析:勞斯萊斯汽車(chē)的轉(zhuǎn)型

管理視頻:西門(mén)子與工業(yè)4.0

6. 個(gè)性化定制與工業(yè)4.0

案例分析:紅領(lǐng)集團(tuán)的個(gè)性化定制

7. 傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型工業(yè)4.0

案例分析:天一紡織集團(tuán)的智慧工廠轉(zhuǎn)型

8. 小米的互聯(lián)網(wǎng)思維與智能化裝備

研討:為什么雷軍要向同仁堂學(xué)習(xí)?

研討:為什么雷軍要向海底撈學(xué)習(xí)?

研討:為什么雷軍要向沃爾瑪學(xué)習(xí)?

研討:雷軍如何用“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè)?

小組討論:小米模式可以復(fù)制嗎?

案例分析:海爾的互聯(lián)網(wǎng)工廠與智能制造創(chuàng)新實(shí)務(wù)分析

案例分析:美的集團(tuán)的智能制造轉(zhuǎn)型創(chuàng)新

群策群力:如何實(shí)現(xiàn)工業(yè)4.0如何在我們公司落地生根?

 
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