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互聯(lián)時代的品牌聚焦

主講老師: 李臨春 李臨春

主講師資:李臨春

課時安排: 2天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 88%的品牌消失是因為起名不慎,還有70%的品牌存在著定位問題,而90%以上的品牌不同程度地存在傳播問題。這些都是我們在品牌管理中常遇到的大概率問題。中科商學研究院李臨春教授是國內(nèi)*的快銷渠道及品牌DNA專家,他開發(fā)的課程采用了大量的案例,深入淺出,讓企業(yè)領導能用新的思維去管理自己的品牌,避免以上問題,提高品牌競爭力。課程受到學員廣泛的好評。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-18 11:06

課程簡介或背景
     88%的品牌消失是因為起名不慎,還有70%的品牌存在著定位問題,而90%以上的品牌不同程度地存在傳播問題。這些都是我們在品牌管理中常遇到的大概率問題。中科商學研究院李臨春教授是國內(nèi)*的快銷渠道及品牌DNA專家,他開發(fā)的課程采用了大量的案例,深入淺出,讓企業(yè)領導能用新的思維去管理自己的品牌,避免以上問題,提高品牌競爭力。課程受到學員廣泛的好評。
    
【課程收益】:
      通過此課程,將讓學員了解:
          1、正確給品牌命名
          2、驅(qū)動品牌記憶法
          3、用好產(chǎn)品自媒體,讓品牌會說話
【課程對象】:
           企業(yè)總裁、總經(jīng)理、市場部高管(最好是公開課)
【課程時間】:
           1-2天
【課程大綱】
第一章  互聯(lián)時代產(chǎn)品與品牌
一、 互聯(lián)時代的品牌記憶
1、 互聯(lián)時代品牌的快速崛起與消亡
2、 我們每人每年要接觸5萬條廣告,能記住幾條?
3、 怎樣才能調(diào)動消費者的記憶?
4、 互聯(lián)網(wǎng)時代品牌成長的核心是什么?
一、 互聯(lián)時代連接產(chǎn)品與品牌的橋梁
1、 互聯(lián)時代的商標與品牌
2、 您有必要運作品牌嗎?
3、 互聯(lián)時代連接產(chǎn)品與品牌的橋梁
二、 品牌同質(zhì)化與消亡
1、 傳統(tǒng)的思維讓競爭陷入同質(zhì)化
2、 品類銷售無法避免同質(zhì)化競爭
3、 木桶理論也是導致同質(zhì)化的重要因素
三、 互聯(lián)時代消費者心理模式
1、 消費者五大心理模式
2、 消費者心理在互聯(lián)時代的把控
3、 如何運用消費者心理做好互聯(lián)時代的銷售
四、 互聯(lián)時代差異化營銷要點
1、 品牌名稱與命運?
2、 互聯(lián)時代如何保護您的品牌
3、 品類創(chuàng)新的喜與憂(要把握原則)
4、 挖掘“品牌驅(qū)動器”的4個重要原則
5、 互聯(lián)時代如何讓您的品牌有個性
第二章 互聯(lián)時代“讓您的品牌會說話”
二、 讓您的產(chǎn)品會說話
1、 一種全新的品牌管理模式
2、 產(chǎn)品圖形DNA
3、 產(chǎn)品顏色DNA
4、 產(chǎn)品聽覺DNA
5、 產(chǎn)品味覺DNA
6、 產(chǎn)品觸覺DNA
7、 全方位調(diào)動消費者對品牌的記憶
   三、      現(xiàn)實中品牌DNA的差距
          1、   案例分析
          2、   尋找自身品牌在DNA方面的差距
          3、   提出解決方案(要具有可操作性)
第三章  互聯(lián)時代的品牌傳播
一、 互聯(lián)時代的傳播途徑正在快速變化
二、 互聯(lián)時代傳播的基礎是什么?
三、 整合傳播要點

 
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