主講老師: | 蘇忠彥 | |
課時安排: | 1天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 《新媒體的語言》中將新媒體的本質概括為“計算與媒體技術”之融合。媒體意在表象世界,塑造意義,溝通情感,但計算則正相反,它試圖抹平所有媒體之間的差異,進而將一切表象及意義皆還原為算法操控的數(shù)據(jù)。到了元宇宙這種技術與情感的矛盾也一直會存在,因而元宇宙的生存體驗是否定和斷裂的,它所展現(xiàn)和確證的不是人與媒介之間的親密無間的協(xié)動合作,更是彼此之間的撕裂所激發(fā)的苦痛,相互之間的沖突所留下的創(chuàng)痕傷口。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-19 10:18 |
【課程背景】
2021年被稱為“元宇宙”(metaverse)元年,“元宇宙”一詞最早出自于美國科幻小說《雪崩》,在小說中,人類通過“avatar”(數(shù)字替身),在一個虛擬三維空間中生活,這個人造的空間就被稱為元宇宙。在扎克伯格把臉書公司名改為“meta”后,我們都在思索,人類的未來,難道真的是元宇宙和虛擬世界嗎?
元宇宙是一個龐大復雜的巨型系統(tǒng),不由一家企業(yè)所壟斷,而是由無數(shù)創(chuàng)作主體和功能組織協(xié)同共創(chuàng)的結果。與傳統(tǒng)的鏈式價值傳遞不同,在構建元宇宙的過程中,不同主體之間以共創(chuàng)、共享、共生的方式緊密協(xié)同,從而形成開放、有機的生態(tài)系統(tǒng)。
其中,由智能計算、網絡連接、數(shù)據(jù)存儲、區(qū)塊鏈以及AI規(guī)?;┙o能力組成的底層基礎設施,構成元宇宙生態(tài)的底座,基于底座搭建的元宇宙內容生態(tài)則主要分成兩大部分:內容創(chuàng)設生態(tài)和內容應用生態(tài),它們是元宇宙生態(tài)系統(tǒng)中價值創(chuàng)造和實現(xiàn)的主體。
一個成熟的元宇宙,它將是有自我生命的,而非簡單的人為設計而成。而現(xiàn)實社會中人類的社會的發(fā)展體現(xiàn)在物質文明和精神文明方面。同理,一個成熟完整的元宇宙,也將具備上述兩大文明,并通過兩大文明的推進形成其獨有的生態(tài)體系。
元宇宙是一個龐大復雜的巨型系統(tǒng),不由一家企業(yè)所壟斷,而是由無數(shù)創(chuàng)作主體和功能組織協(xié)同共創(chuàng)的結果。與傳統(tǒng)的鏈式價值傳遞不同,在構建元宇宙的過程中,不同主體之間以共創(chuàng)、共享、共生的方式緊密協(xié)同,從而形成開放、有機的生態(tài)系統(tǒng)。
其中,由智能計算、網絡連接、數(shù)據(jù)存儲、區(qū)塊鏈以及AI規(guī)?;┙o能力組成的底層基礎設施,構成元宇宙生態(tài)的底座,基于底座搭建的元宇宙內容生態(tài)則主要分成兩大部分:內容創(chuàng)設生態(tài)和內容應用生態(tài),它們是元宇宙生態(tài)系統(tǒng)中價值創(chuàng)造和實現(xiàn)的主體。
《新媒體的語言》中將新媒體的本質概括為“計算與媒體技術”之融合。媒體意在表象世界,塑造意義,溝通情感,但計算則正相反,它試圖抹平所有媒體之間的差異,進而將一切表象及意義皆還原為算法操控的數(shù)據(jù)。到了元宇宙這種技術與情感的矛盾也一直會存在,因而元宇宙的生存體驗是否定和斷裂的,它所展現(xiàn)和確證的不是人與媒介之間的親密無間的協(xié)動合作,更是彼此之間的撕裂所激發(fā)的苦痛,相互之間的沖突所留下的創(chuàng)痕傷口。
【課程收益】
? 了解“元宇宙”的內涵、定位與思維
? 了解描繪“元宇宙”的業(yè)界立論與關鍵科技
? 熟悉“元宇宙”框架建設的關鍵階段及成功要素
? 解析實現(xiàn)“元宇宙”架構的業(yè)界案例
【課程特色】
? 實用性:提供實用的思維方法和案例,具前瞻實用性;
? 可行性:本課程中用到的理論基礎和工具,均經過業(yè)界實踐的檢驗,強可行性;
? 實踐性:課堂安排了學員的心得分享,以保證學員能夠真正掌握所學的方法和技巧,具有很強的實踐性;
? 全面性:涵蓋了“元宇宙”所涉及的概念與立論,如:思維變革、展望與挑戰(zhàn)、框架的規(guī)劃、關鍵科技等環(huán)節(jié),內容全面;
? 針對性:期望學員帶著相關的問題和困惑來上課,并安排專門的答疑環(huán)節(jié)予以解答,具有很強的針對性。
【課程對象】CIO(首席信息官)、CTO(首席技術官)、項目總監(jiān),信息科技部技術總監(jiān),信息科技部門骨干成員,數(shù)據(jù)中心運維骨干成員
【課程時間】6小時
【課程大綱】
一、什么是“元宇宙”?
a) 發(fā)展背景
b) 核心關鍵特性
c) 生態(tài)體系與具體展示路徑
二、探索“元宇宙”的真相…..
a) “文明”的具象體現(xiàn)?
b) “行為”即挖礦?
c) 是一種“行知”的產物?
d) 是一種可“容納萬物”的籮筐?
e) 是一種“心理”現(xiàn)象?
三、“元宇宙”推進的關鍵階段與實施舉措
a) 推動“碼農”變革轉身的科技創(chuàng)新
b) 實現(xiàn)互聯(lián)網的“多維”與“平行”運作
c) 重置“無限游戲”中的身份定義與界限
d) 形成在“自由市場”中積累財富的體系
e) 建構“創(chuàng)作者主權之上”的新交互模式
四、實現(xiàn)“元宇宙”的關鍵技術為何?
a) 區(qū)塊鏈
b) P2P網絡
c) Web 3.0
d) DAO(去中心化)
e) IPFS
f) NFT
g) ENS(去中心域名)
h) DeFi(去中心化金融)
五、 “元宇宙”的現(xiàn)在與對未來的展望為何?
a) 對“生命”與“時間”的重新詮釋?
b) 對“金融”與“資產”的重新定義?
c) 是“心理”與“實體”的交互融合?
六、課程總結
a) 學員心得分享
b) 總體課程摘要
c) 答客問
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