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產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與跨界創(chuàng)新

主講老師: 駱欣慶 駱欣慶

主講師資:駱欣慶

課時安排: 1天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 本課程主要面向企業(yè)高管與中層以上骨干,包括企業(yè)董事長,副董事長,總裁,副總裁,首席執(zhí)行官,總經(jīng)理,副總經(jīng)理,黨委書記,副書記,部門經(jīng)理,事業(yè)部經(jīng)理,職能部門經(jīng)理等。 課程簡介:通過大量案例與互動,展示最新的科技創(chuàng)新前沿信息,解剖雙循環(huán)格局下企業(yè)外部環(huán)境變化、產(chǎn)業(yè)格局的變化,全面提升管理者對創(chuàng)新驅動發(fā)展的認知水平;通過對科技趨勢和經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的分享,幫助企業(yè)管理者判斷未來轉型發(fā)展的走向;通過對企業(yè)應對變革能力的梳理,為管理者架構全新知識框架提供借鑒。此外,本課程也具有較高的可操作性,管理者學習后,可以
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-25 14:38

授課時間:一天(6小時)

授課要求:投影,白板,白板筆,翻頁筆,2個無線麥克

授課對象:本課程主要面向企業(yè)高管與中層以上骨干,包括企業(yè)董事長,副董事長,總裁,副總裁,首席執(zhí)行官,總經(jīng)理,副總經(jīng)理,黨委書記,副書記,部門經(jīng)理,事業(yè)部經(jīng)理,職能部門經(jīng)理等。

課程簡介:通過大量案例與互動,展示最新的科技創(chuàng)新前沿信息,解剖雙循環(huán)格局下企業(yè)外部環(huán)境變化、產(chǎn)業(yè)格局的變化,全面提升管理者對創(chuàng)新驅動發(fā)展的認知水平;通過對科技趨勢和經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的分享,幫助企業(yè)管理者判斷未來轉型發(fā)展的走向;通過對企業(yè)應對變革能力的梳理,為管理者架構全新知識框架提供借鑒。此外,本課程也具有較高的可操作性,管理者學習后,可以利用相關方法進行實際的經(jīng)營創(chuàng)新活動,解決企業(yè)新格局下創(chuàng)新中遇到的具體問題。

 

課程大綱

一、引子:面對“不確定”的世界

1、10年來世界發(fā)生了什么

2、管理能力提升,企業(yè)壽命縮短

3、前沿科技技術概覽

4、看不見,看不起,看不懂,學不會,跟不上

、前沿科技技術與未來企業(yè)轉型機會梳理

1、影響未來最重要的8大科技技術

2  無限計算能力

2  機器人

2  數(shù)字醫(yī)療

2  3D打印

2  傳感器

2  合成生物學

2  納米技術

2  人工智能

2、創(chuàng)新驅動格局下的挑戰(zhàn)與機會

2  中美貿(mào)易摩擦

2  對外依存與內(nèi)需驅動

2  要素流動與區(qū)域經(jīng)濟

 

三、如何實現(xiàn)新格局下的持續(xù)經(jīng)營

1、創(chuàng)新工具之一:如何解決現(xiàn)狀與目標間的關鍵障礙

2    案例:土地爺?shù)恼軐W

2、創(chuàng)新工具之二:發(fā)明的實用性方法

2    案例:解決汽車安全與速度的矛盾

3、創(chuàng)新工具之三:驅動企業(yè)發(fā)展的兩大引擎

2    案例:茅臺,UT斯達康

4、創(chuàng)新工具之四:科技發(fā)展的S型曲線規(guī)律

2    案例:Netflix,華為

5、創(chuàng)新工具之五:跨越成長曲線

2  案例:硬盤行業(yè)的演化

四、尋找轉型“不確定性”中的“確定性”

1、什么限制了你的思維

2  案例:美女判斷,海盜分金

2、你能看到事物的第幾層

3、創(chuàng)新認知遇到的四大障礙

2  直覺錯誤

2  路徑依賴

2  線性思維

2  維度限制

4、提升認知的三大方法

五、新格局下企業(yè)經(jīng)營的實踐

1、產(chǎn)品創(chuàng)新

2  極致思維

2  迭代思維

2、市場創(chuàng)新

2  社群思維

2  品類思維

3、服務創(chuàng)新

2  數(shù)據(jù)思維

4、跨界創(chuàng)新

2  跨界思維

2  共享思維

 

結束語

 

課程四大收益

2  提升個人格局

2  明晰科技規(guī)律

2  掌握創(chuàng)新方法

2    幫助企業(yè)轉型

授課特點

2  全程互動授課

2  案例新,代表性強

2  氣氛熱烈,吸引力強

2  學后立刻可以解決實際問題


 
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