推廣 熱搜: 2022  財務  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營銷  總裁班  安全 

華為人才戰(zhàn)略

主講老師: 解鴻興
課時安排: 0.5-1天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 實事求是的講,華為的人力資源管理也存在非常多的問題。我們在學習華為人力資源管理的時候,不分場景,不分良莠,全盤生搬硬套,學習效果大打折扣,還會帶來人力資源管理風險。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-12-05 08:39

【課程背景】

任總講“華為的成功,首先是華為人力資源的成功”,“人才不是華為的核心競爭力,對人才的有效管理的能力,才是企業(yè)的核心競爭力。”華為的《人才發(fā)展白皮書》開篇就寫道“華為強調人力資本增值的目標優(yōu)先于財務資本增值的目標”。華為不追求利潤最大化,不追求股東價值最大化,而是把公司的長期有效增長作為首要目標,長期有效增長的關鍵在在于人力資本的持續(xù)增值。那么華為是如何實現(xiàn)建設人才供應鏈支撐企業(yè)的快速增長?如何進行人才轉型,保障業(yè)務轉型?

實事求是的講,華為的人力資源管理也存在非常多的問題。我們在學習華為人力資源管理的時候,不分場景,不分良莠,全盤生搬硬套,學習效果大打折扣,還會帶來人力資源管理風險。


【課程收益】

1、深刻理解華為的人才觀,華為人才管理的四大綱要

2、掌握華為從業(yè)務戰(zhàn)略到人才解決方案的端到端流程

3、了解華為人才管理的“選、育、用、留、管”5大步的關鍵要點

4、理解華為干部選拔的四個通用標準和任命的三權分立原則

5、現(xiàn)場針對企業(yè)人才管理的主要矛盾,制定有效的人力資源解決方案


【課程特色】

u  接地氣:實戰(zhàn)干貨、案例解剖

u  有清晰的理論框架:案例最終會歸納于理論,避免陷入瑣碎

u  可立即應用于實戰(zhàn):與學員有效互動,提供針對性的解決方案


【課程對象】CEO、人力總監(jiān)、企業(yè)中高層管理人員等


【課程時間】3-6


【課程大綱】

一、華為人才管理綱要

1、人力資本增值的目標優(yōu)先于財務資本增值的目標

l  公司將長期有效增長作為首要目標,長期有效增長的關鍵在在于人力資本的持續(xù)增值

2、“猛將必發(fā)于卒伍,宰相必取于州郡”華為人才是打出來的

l  華為堅持從成功實踐中選拔干部,“空降兵”一般需要從工程師干起

l  華為專業(yè)任職資格體系,強調能力須通過戰(zhàn)場上證明

l  華為應屆生招聘不招“管培生”

3、以奮斗者為本,激發(fā)人才活力

l  華為為什么不強調以人為本,而是以奮斗者為本?

l  華為如何讓人才充滿活力,持續(xù)奮斗?

4、華為人才來自于五湖四海,包容人才多樣化

l  包容人才的多樣化和差異化,歪瓜裂棗才最甜

l  華為人才招聘的“摻沙子”

l  華為全球招聘人才,貼近人才建能力中心

研討:我們公司的人才管理綱要是什么?

二、戰(zhàn)略為先,業(yè)務驅動的人才管理

1、基于業(yè)務戰(zhàn)略的人才規(guī)劃

l  明確支撐業(yè)務戰(zhàn)略的人才戰(zhàn)略

l  基于人才戰(zhàn)略制定人才規(guī)劃

l  人才規(guī)劃要匹配業(yè)務業(yè)務發(fā)展

2、人才盤點與差距分析

l  預測業(yè)務發(fā)展對人才的需求

l  內部人才盤點

l  外部人才供應分析

l  人才差距分析

3、 輸出人供應計劃和崗位補充計劃

l  制定年度人力招聘計劃

l  制定空缺崗位補充計劃

4、人才供應計劃落入管理者考核KPI

l  人才解決方案舉措如何落入管理者的KPI,是否會導致管理者不愿意提高要求?

l  人才解決方案舉措如何落入HR的KPI,是否會導致HR放水?

5、人才供應進展季度回顧和優(yōu)化

三、華為人才供應鏈:“選、育、用、留、管”

1、選

l  核心價值觀的認同,是人才選擇的第一標準。人才的多樣化是能力的多樣化而不是核心價值觀的多樣化

l  堅持以內生培養(yǎng)為主的人才開發(fā)模式。華為人才以校園招聘為基礎,社招為補充

l  華為選人堅韌平實:“愿意一步一步走向成功,期望一夜暴富,一夜成名的人才接受不了我們,我們也接受不了”

l  精英人才薪酬上不封頂,200萬招博士精英

2、

l  人才發(fā)展的第一責任人是員工本人

l  華為人才發(fā)展基礎的雙通道(專業(yè)路線和管理路線)

l  華為的專業(yè)任職資格體系

l  華為大學的定位,新員工培訓、通用管理者培訓、戰(zhàn)略預備隊培訓

l  各業(yè)務部門負責業(yè)務領域專業(yè)培訓,并對最終人才供應負責

案例:面向GTS要實現(xiàn)“GTS數(shù)字化2.0”業(yè)務戰(zhàn)略,成功對GTS人才進行能力轉型實戰(zhàn)

3、

l  用的核心在于激發(fā)人的活力

l  在華為不論資排輩,年輕也能當將軍。

l  打開組織邊界,炸開人才金字塔尖。華為為什么要簽奮斗者協(xié)議,只是為了省掉10天假期工資?華為為什么要8年換工號,是為了規(guī)避勞動法?

l  華為考核為什么要強制正態(tài)分布?

l  激勵方面為什么強調火車頭加滿油,拉開差距?

l  人性大多時候是貪婪的,也是容易走向惰怠的。華為的熵管理本質是用人性的貪婪克服人性的惰怠

l  華為內部人才市場,只是為了各盡所能嗎? “轉人磨心”是什么意思?

l  華為的iLearning平臺為什么開始收費了,是因為缺錢?

l  華為的末尾淘汰是怎么回事?

l  為什么華為要建立退休機制?退休機制給華為帶來的最大收益和損失是什么?

4、留:

l  事業(yè)留人

l  感情留人

l  待遇留人

5、管:

l  “流程在代表處閉環(huán)”、讓聽得見炮聲的人來決策、“權力下沉到代表處”

l  大膽授權是建立在嚴格監(jiān)管的基礎上

l  華為的質量管理、稽查、審計分層分級形成完成監(jiān)管體系

6、華為人才管理的后續(xù)發(fā)展方向--建立人才生態(tài)鏈

l  從人才為我所有,到人才為我所用

l  把一些世界級的專家用起來

l  開放的心態(tài)鏈接世界上一起優(yōu)秀的資源

四、華為干部管理

2019 年 4 月,華為對人力資源管理的組織架構進行了調整。任總“以前我們的人力資源整體是政策規(guī)則要管,具體的人也要管,變得過于權力中心化,也造成兩件事都沒有完全管好?!比肆Y源部變革后,改為人力資源管理部+總干部部?!皬娬{立法權高于行政權,主張政策制定的權力在董事會,人力資源部管規(guī)則與監(jiān)督,干部部管人。”

1、華為干部管理體系的頂層設計

2、干部選拔通用標準

l  核心價值觀是干部選拔的基礎

l  品德和作風是干部資格的底線?

l  績效是干部選拔的分水嶺

l  能力是干部成功的關鍵要素

案例:北非地區(qū)部在干部通用標準基礎上,結合業(yè)務實際,建立“三新“干部識別法,將北非交付與服務干部任命成功率從40%提升到80%以上

3、干部任命三權分立

l  干部考察

l  繼任計劃

l  任命管理,三權分立

4、干部發(fā)展

l  成功實踐中提拔干部,小步快跑,不虛位以待

l  干部90天轉身

l  FLDP,高級管理研討,

l  職業(yè)經(jīng)理人反饋計劃

l  干部自我批判是干部能否發(fā)展的關鍵

案例:北非地區(qū)部建立干部人才梯隊實戰(zhàn)案例,2014年以前北非地區(qū)部每年需要公司補充10名以上部長級干部,四年后,北非地區(qū)部每年向公司輸出15名部長級優(yōu)秀干部

5、干部退出,

l  每年10%的末位淘汰

l  祛除平庸干部

6、干部監(jiān)管:BCG遵從,內控管理,品德作風監(jiān)督

附錄 A 華為公司改進工作作風的八條要求(2019 年版)
附錄 B 華為干部二十一條軍規(guī)

五、集中答疑

l  對部分沒有回答的問題集中答疑

l  現(xiàn)場針對企業(yè)人才管理的主要矛盾,制定有效的人力資源解決方案

 
反對 0舉報 0 收藏 0
更多>與華為人才戰(zhàn)略相關內訓課
從校園人到企業(yè)人——新進大學生職業(yè)化訓練 執(zhí)行人的執(zhí)行力打造 調動學員深度學習的65種反轉培訓策略 促動技術在培訓中的運用 執(zhí)行力提升行動學習工作坊 企業(yè)如何留住新員工穩(wěn)定老員工 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 基于經(jīng)營做人力  ——企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理與實施落地
解鴻興老師介紹>解鴻興老師其它課程
卓越領導者是如何煉成的? 追求卓越,激發(fā)員工的內驅力 中小型企業(yè)的人才供應鏈建設 讓每一位管理者都成為管理高手,中基層管理培訓 戰(zhàn)略人力資源管理 從戰(zhàn)略到執(zhí)行,華為高績效管理實踐 有效激發(fā)團隊從招聘到離職 擁抱不確定,激發(fā)員工的內驅力OKR管理培訓
網(wǎng)站首頁  |  關于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報  |  京ICP備11016574號-25