主講老師: | 李想 | |
課時安排: | 2天,6小時/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 本課程的理論來源于《高效能人士的七個習(xí)慣》,這本著作經(jīng)過了千錘百煉和時間的考驗。而講師本人更是研究實踐這個課題11年,其代表作《成為高效能人士的21天行動》。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-01-11 09:03 |
【課程背景】
變化已成為這個時代的主題,企業(yè)或組織將面臨著快速增長、行業(yè)競爭以及客戶需求不斷變化等諸多挑戰(zhàn)。有的企業(yè)還面臨著個人、團(tuán)隊反映遲緩、缺乏信任、溝通不善和效率低下的危機(jī)。唯有關(guān)注組織效能,提升員工的動力,才能在日益嚴(yán)峻的市場競爭中處于不敗之地。
這門課程則是為了幫助企業(yè)統(tǒng)一語言、統(tǒng)一行為,通過提升個人效能來提升團(tuán)隊和組織效能。它解決了復(fù)雜的個人修養(yǎng)、人際關(guān)系、把握命運(yùn)與追求成功之間的鏈接關(guān)系。它將深刻觸動學(xué)員的心靈,促發(fā)思維模式的轉(zhuǎn)變,“由內(nèi)及外”提升學(xué)員個人工作的態(tài)度、責(zé)任感并掌握對目標(biāo)負(fù)責(zé)的時間管理方法,進(jìn)而提升個人工作效能;“由己及彼”提升學(xué)員團(tuán)隊協(xié)作的意愿、人際溝通技巧并掌握集體創(chuàng)造達(dá)成更佳結(jié)果的方法,進(jìn)而提升團(tuán)隊互動效能。通過幫助學(xué)員達(dá)成個人成長和團(tuán)隊協(xié)作,進(jìn)而幫助企業(yè)達(dá)成愿景和卓越目標(biāo)。
本課程的理論來源于《高效能人士的七個習(xí)慣》,這本著作經(jīng)過了千錘百煉和時間的考驗。而講師本人更是研究實踐這個課題11年,其代表作《成為高效能人士的21天行動》。
【課程收益】
轉(zhuǎn)變觀念,找到職場發(fā)展鑰匙,開啟發(fā)展之門,培養(yǎng)主動積極負(fù)責(zé)感恩的心態(tài);
共啟愿景,構(gòu)建團(tuán)隊/個人發(fā)展地圖,讓團(tuán)隊成員自愿自發(fā)完成每一個項目;
時間管理,找到工作中的大鉆石,提升工作效率,著眼于重要的事情;
換位思考,識別人與人的差異需求,增加情感帳戶,并實現(xiàn)雙贏互惠;
高情商溝通,掌握人際溝通的法則,建立雙向渠道渠道,減少溝通成本;
團(tuán)隊共創(chuàng),識別團(tuán)隊成員的長處,站在系統(tǒng)視角,共創(chuàng)三種以上解決方案;
持續(xù)更新,不斷突破,找到生命中更多可能,通過持續(xù)螺旋式上升,提高自我/團(tuán)隊效能。
【課程特色】
實踐性強(qiáng):李老師實踐七個習(xí)慣11年,本課程有理論的高度,更是李老師16年職業(yè)生涯發(fā)展的實踐心得。
體驗性強(qiáng):運(yùn)用教練的方式融入課堂, 打開學(xué)員的智慧,調(diào)動多感官組織教學(xué),寓教于樂,互動性強(qiáng),參與性高。
落地性強(qiáng):以解決實際為目標(biāo)的成果導(dǎo)向,課堂中交付一定的成果,結(jié)束后線上陪伴21天支持學(xué)員完成實踐任務(wù)。
【課程對象】職場新人、1-3年工作經(jīng)歷的績優(yōu)人員
【課程時間】2 天,每天6小時,共12小時
【課程大綱】
一、為什么要學(xué)習(xí)《從優(yōu)秀到卓越》?
1、課程介紹:七招是哪七招?
? 持續(xù)成熟模式圖
2、《從優(yōu)秀到卓越》實踐準(zhǔn)則
? 品格和效能
? 產(chǎn)出和產(chǎn)能的平衡
案例:農(nóng)夫與金蛋
3、改變從行動開始
? 思維改變
? 行為改變
? 習(xí)慣改變
? 結(jié)果改變
4、習(xí)慣的建立模型
5、成長的三個層次
? 從“你”到“我”到“我們”
二、第一招:找到發(fā)展鑰匙,開啟發(fā)展之門
案例導(dǎo)入:小白遇到了什么挑戰(zhàn)?
1、紅燈思維VS綠燈思維
? 什么是紅燈思維?
? 什么是綠燈思維?
? 你是哪種歸因方式?
? 學(xué)會區(qū)分“我”和“ 我的觀點(diǎn)”
案例:“刺猬”同事
2、固定思維VS成長思維
? 什么是固定思維?
? 什么是成長思維?
? 打破思維設(shè)限
案例:安迪建圖書館
3、關(guān)注思維VS影響思維
? 什么是關(guān)注思維?
? 什么是影響思維?
? 如何擴(kuò)大你的影響思維?
案例:快遞小哥如何連升三級?
4、積極樂觀思考六步法
? A不等于B
? 反面證據(jù)
? 其他可能
? 不是太糟
? 控制點(diǎn)向內(nèi)
? 正面意義
練習(xí):最近讓你懊惱的事
三、第二招:構(gòu)建人生地圖,規(guī)劃好里程牌
案例導(dǎo)入:小白的迷茫?
1、目標(biāo)思維的重要性
? 引名言:柯維博士
? 看數(shù)據(jù):哈佛大學(xué)的調(diào)研報告
? 舉案例:馬斯客的移民計劃
2、你的人生愿景是什么?
? 教練工具:邏輯層次
? 優(yōu)秀公司的愿景使命
3、構(gòu)建你的人生地圖,規(guī)劃里程碑
? 團(tuán)隊教練:規(guī)劃人生地圖
? 分解成短期目標(biāo)-SMART
? PDCA循環(huán)
體驗活動:80歲生日會
四、第三招:找到角色定位,做到要事優(yōu)先
案例導(dǎo)入:老白的一天
1、什么是要事優(yōu)先?
? 指南針管理與傳統(tǒng)時間管理的區(qū)別
? 時間管理矩陣圖
? 80/20法則
? 找到你生命中的大鉆石
2、決策樹模型
? 指南針管理與傳統(tǒng)時間管理的區(qū)別
? 時間管理矩陣圖
? 80/20法則
3、案例:重新安排老白的一天
4、周計劃與日計劃
? 聯(lián)結(jié)使命
? 審視角色
? 確定目標(biāo)
5、時間管理小貼士
? 時間顆粒度
? 善用體能巔峰時刻
? 善用碎片時間
案例:王健林的時間管理術(shù)/秋葉大叔的時間管理術(shù)
五、第四招:學(xué)會換位思考,儲蓄情感帳戶
游戲?qū)耄篨Y游戲
1、儲蓄情感帳戶
2、人際關(guān)往六種思維模式
? 贏--輸(損人利己)
? 輸--贏(損己利人)
? 雙輸(兩敗俱傷)
? 雙贏(利人利己)
? 贏(獨(dú)善其身)
? 不成交(好聚好散)
練習(xí):建立雙贏協(xié)議
3、建立團(tuán)隊信任
? 信任公式
? 溝通視窗
六、第五招:學(xué)會移情溝通,提升人際關(guān)系
案例導(dǎo)入:一場混亂的會議
1、溝而不通的原因
? 溝通漏斗模型
2、傾聽的五大層次
? 完全沒聽
? 假裝地聽
? 有選擇地聽
? 專注地聽
? 同理心傾聽
練習(xí):用不同的傾聽方式進(jìn)行回應(yīng)
3、有效溝通五步法
? 建立親和關(guān)系
? 詢問
? 傾聽
? 表達(dá)
? 總結(jié)
練習(xí):重開那場混亂的會議
4、同理心傾聽的技巧(3F法則)
? 內(nèi)容是什么?
? 情緒是什么?
? 意圖是什么?
案例:我是如何將投訴的經(jīng)銷商轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)友?
七、第六招:尊重個體差異,實現(xiàn)創(chuàng)造合作
案例導(dǎo)入:一場混亂的會議
1、人際互動的幾種類型
? 1+1=1
? 1+1=-1
? 1+1=2
? 1+1>2
案例:妥協(xié)、沖突、合作、創(chuàng)造性合作
2、什么是創(chuàng)造性合作?
? 1+1>3的精髓
3、如何實現(xiàn)創(chuàng)造性合作?
? 珍視差異求合作
? 跳出問題找道路
案例演練:找到第三、第四解決方案
八、第七招:能夠不斷突破,尋找更多可能
案例導(dǎo)入:老白的瓶頸
1、不斷突破的四個方面
? 身體
? 心智
? 社交/情感
? 心靈
2、生命的平衡輪
3、寫下你的使命宣言
體驗活動:大師之旅
4、課程總結(jié)&三周實踐計劃
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