主講老師: | 丁守海 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 傳統(tǒng)的人事管理無法滿足現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展要求; 從人事管理到人力資源管理; 從人力資源管理到戰(zhàn)略人力資源管理。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-04-20 10:57 |
一、人力資源管理要上升到戰(zhàn)略高度
1、傳統(tǒng)的人事管理無法滿足現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展要求
2、從人事管理到人力資源管理
3、從人力資源管理到戰(zhàn)略人力資源管理
二、如何理解戰(zhàn)略人力資源管理?
1、人力資源管理要為戰(zhàn)略提供支撐
2、如何理解戰(zhàn)略?——兩個(gè)維度的解讀
3、人力資源管理與戰(zhàn)略的第一個(gè)結(jié)合點(diǎn):業(yè)務(wù)組合與人力資源規(guī)劃
4、人力資源管理與戰(zhàn)略的第二個(gè)結(jié)合點(diǎn):競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略與激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)
三、戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃
1、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型,人力資源規(guī)劃要率先跟進(jìn)
2、戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃的主要內(nèi)容——定崗、定責(zé)、定編、定員
3、人力資源規(guī)劃的“因事原則”
四、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與組織優(yōu)化
1、業(yè)務(wù)決定流程,流程決定組織結(jié)構(gòu)
2、主流程決定部門設(shè)置
3、子流程決定崗位設(shè)置——以采購(gòu)部的崗位優(yōu)化為例
五、如何定編?
1、業(yè)務(wù)規(guī)模翻倍,人員應(yīng)該增加多少?
2、總編制的制定
3、定編的結(jié)構(gòu)
六、戰(zhàn)略定員與高效率招聘
1、目標(biāo)人才的瞄準(zhǔn)
2、有的放矢地制定招聘策略
3、科學(xué)制定招聘條件——以冰山模型為例
4、面試法創(chuàng)新與精準(zhǔn)識(shí)人
七、戰(zhàn)略導(dǎo)向的激勵(lì)約束機(jī)制
1、有怎樣的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略,就要求員工產(chǎn)生怎樣的行為
2、要員工產(chǎn)生這樣的行為,就需要相應(yīng)的機(jī)制保障
3、與戰(zhàn)略要求相匹配的激勵(lì)約束機(jī)制設(shè)計(jì)
4、激勵(lì)約束機(jī)制創(chuàng)新——如何讓員工敢于挑戰(zhàn)非常規(guī)業(yè)績(jī)目標(biāo)?
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