主講老師: | 丁守海 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 以客戶為中心,是組織優(yōu)化的根本目的; 以客戶為中心的兩層內(nèi)涵; 打造捕捉機(jī)會(huì)的組織,迅速捕捉客戶的顯性需求; 向一線賦能,提高對客戶隱性需求的引導(dǎo)能力。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-04-20 11:10 |
一、以客戶為中心,是組織優(yōu)化的根本目的
1、企業(yè)的本質(zhì)就是了解客戶需求,滿足客戶需求
2、不以客戶為中心,就很難對客戶需求做出及時(shí)響應(yīng)
3、探討:為什么對客戶需求總是熟視無睹?
二、以客戶為中心的兩層內(nèi)涵
1、業(yè)務(wù)部門要以外部客戶為中心,提高對外服務(wù)能力
2、后勤部門要以業(yè)務(wù)部門為中心,提高服務(wù)支持能力
三、打造捕捉機(jī)會(huì)的組織,迅速捕捉客戶的顯性需求
1、了解客戶需求,是滿足客戶需求的前提
2、但很多企業(yè)對客戶顯性需求無動(dòng)于衷,熟視無睹
3、如何通過流程優(yōu)化,發(fā)動(dòng)各個(gè)部門,精準(zhǔn)捕捉客戶需求?
4、案例:華為是怎么讓行政人員參與捕捉客戶需求的?
四、向一線賦能,提高對客戶隱性需求的引導(dǎo)能力
1、一流企業(yè)更擅長挖掘客戶的隱性需求
2、隱性需求的特征
3、向一線賦能,提高一線人員對客戶隱性需求的引導(dǎo)能力
4、案例:華為是如何引導(dǎo)客戶對基站的隱性需求的?
五、組織重心下沉,炮火向一線集中,提高對客戶需求的響應(yīng)能力
1、很多決策者并不了解客戶需求,而了解客戶需求的人卻沒有決策權(quán)
2、探討:怎么產(chǎn)品剛設(shè)計(jì)好,客戶需求又改了?
3、通過流程再造,重新分配決策權(quán),讓了解客戶需求的人來決策
4、案例:華為是怎么通過IPD來精準(zhǔn)滿足客戶需求的?
六、打破部門墻,提高后勤部門對業(yè)務(wù)一線的支持力度
1、企業(yè)是個(gè)握拳動(dòng)作——后勤支持不到位,會(huì)對客戶造成什么影響?
2、如何提高后勤部門的服務(wù)意識?
3、通過考核創(chuàng)新向后勤部門傳遞壓力
4、案例:華為的客戶接待為什么做得那么好?
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