6秒鐘情商領(lǐng)導(dǎo)力

【課程簡(jiǎn)介】：

所有的愿景目標(biāo)，都需要有執(zhí)行的載體，那就是團(tuán)隊(duì)。有了更好的團(tuán)隊(duì)管理，團(tuán)隊(duì)成員參與度更高、價(jià)值觀一致，目標(biāo)清晰，溝通順暢，互相信任和鼓勵(lì)，樂(lè)于合作和分享。團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力，將為團(tuán)隊(duì)士氣貢獻(xiàn)70%的能量。領(lǐng)導(dǎo)需要做的就是讀懂團(tuán)隊(duì)運(yùn)行的法則，讀懂員工的心情緒-深層動(dòng)機(jī)，再讓團(tuán)隊(duì)去讀懂客戶的情緒-深層動(dòng)機(jī)。而所有這一切的行動(dòng)行為和法則之下，內(nèi)核是高情商帶來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)力：激勵(lì)、變革、團(tuán)隊(duì)合作和執(zhí)行力。

6秒鐘是世界最權(quán)威的情商發(fā)展和研究組織，通過(guò)識(shí)別情商誤區(qū)來(lái)了解情商的定義，介紹全球最大和最權(quán)威的情商組織機(jī)構(gòu)‘6秒鐘情商’給我們帶來(lái)的6秒鐘情商模型。此模型既涵蓋了情商各維度理念又彌補(bǔ)了學(xué)術(shù)界在情商實(shí)用性方面的空缺，并可以作為職場(chǎng)情緒管理、壓力管理，情緒驅(qū)動(dòng)績(jī)效等領(lǐng)域的參考工具；大量有趣的體驗(yàn)活動(dòng)和案例分析更會(huì)進(jìn)一步提升職場(chǎng)情商和領(lǐng)導(dǎo)力。課程最后，我們會(huì)鼓勵(lì)學(xué)員找到超我目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)情商的內(nèi)外兼修和雙贏。而通過(guò)更有覺(jué)察，更有方法，更有同理心，更有格局，提升以情商為內(nèi)核的“心”領(lǐng)導(dǎo)力。

【課程收益】：

? 自我價(jià)值、職業(yè)生涯、自我能力、自驅(qū)力

? 學(xué)習(xí)六秒鐘情商領(lǐng)導(dǎo)力的核心模型、提高自我對(duì)情緒的覺(jué)察和管理

? 掌握多種提升情商領(lǐng)導(dǎo)力的工具

? 緩解壓力、提升能量

【課程形式】：

測(cè)評(píng)、討論、游戲、講述、引導(dǎo)、教練、溫敏貼測(cè)試、卡片排陣、案例分析、演示

時(shí)間

主題

主要課程內(nèi)容

第一天

探索：領(lǐng)導(dǎo)力，內(nèi)核是情商

? 真正的領(lǐng)導(dǎo)力是由內(nèi)而外的力量

? 自我認(rèn)知不夠，很難成為有效的領(lǐng)導(dǎo)

? 從我應(yīng)該做什么到我應(yīng)該成為誰(shuí)

? 領(lǐng)導(dǎo)力源于我們思考、感受與行動(dòng)的方式

? 領(lǐng)導(dǎo)力的質(zhì)量取決于思考的質(zhì)量

? 思考的質(zhì)量取決于意識(shí)水平

? 作為領(lǐng)導(dǎo)者，你是一種“存在”，而不僅僅是個(gè)體

發(fā)現(xiàn)：如何通過(guò)發(fā)展情商提升領(lǐng)導(dǎo)力

? 情商

? 情商誤區(qū)

? 情商的定義 （IQ vs EQ）

? 六秒鐘情商模型第一模塊

? 了解情緒

? 認(rèn)識(shí)情緒

? 情緒模式識(shí)別

? 工具1：認(rèn)知情緒：我感覺(jué)…

? 工具2：情緒模式識(shí)別

? BMH掃描

? 自我科學(xué)的過(guò)程

? 大腦結(jié)構(gòu)—情緒產(chǎn)生

? 三重腦

? 大腦工作原理

? 情緒短路

? 綁架   

? 壓力管理

? 壓力績(jī)效曲線

? 停車場(chǎng)憤怒

第二天

深入：如何通過(guò)發(fā)展情商提升領(lǐng)導(dǎo)力

? 6秒鐘情商模型第二模塊

? 選擇情緒

? 行動(dòng)還是選擇？

? 工具3：應(yīng)用因果思維

? 消極強(qiáng)化？懲罰？服從？

? 工具4：駕馭情緒

? 工具5：運(yùn)用內(nèi)在動(dòng)力

? 情緒自動(dòng)扶梯

? 反應(yīng)環(huán)

? 工具6：樂(lè)觀思維修煉

? 以積極主動(dòng)的視角看待希望與可能性

? 轉(zhuǎn)換

? 6秒鐘情商模型第二模塊

? 超越情緒

? 工具7：同理心

? 識(shí)別并恰如其分的回應(yīng)他人的情緒

? 穿他的鞋

? 工具8：追求超我目標(biāo)

? 將日常選擇與具有決定性的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)

? 轉(zhuǎn)換示意圖

? 案例分析—用情商工具詮釋新生代的管理

? 職場(chǎng)情商的運(yùn)用

? 找到自己的超我目標(biāo)

拓展：SEI 情商測(cè)評(píng)報(bào)告

? 找到你的大腦類型

? 三個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)

? 運(yùn)用自己的大腦類型