高效團隊領導力——管理類情景沙盤模擬課程

一、課程背景：

1、如何讓管理者能夠勝任管理工作？

2、如何解決團隊合作效率低下問題，打造一支有戰(zhàn)斗力的高效團隊？

3、如何充分提升管理者的領導力行為，全面提升其管理影響力？

4、如何提供管理者的溝通協(xié)調(diào)能力，使其能更好凝聚團隊人心？

5、如何突破領導力海藍，事半功倍地提升領導力行為效果？

這些都是各級管理者每天需要面對和解決的問題?！陡咝F隊領導力》由沙盤模擬培訓專家蔣華軍老師獨家研發(fā)，旨在通過揭示團隊協(xié)作的五大障礙及應對措施、領導力提升的五大理念和十大關鍵行為、領導力藍海打造的四大步驟和影響力提升的兩個核心要素分析與應用，全方位提升管理者的高效團隊領導力。

二、情景模擬：

課程模擬一家初創(chuàng)公司，由于管理層領導不善，導致經(jīng)營出現(xiàn)問題，新任CEO通過一系列管理措施（六大階段、30項管理事件），帶領團隊走出經(jīng)營困境。

三、課程收益：

1、領導力能力提升。全方位了解和學習領導力的五大理念和十大行為，更好了解自身及提升方向。

2、團隊管理能力提升。充分了解團隊協(xié)作不力的障礙情況，學習相應的解決方式和方法，提升團隊協(xié)作效率和效果。

3、情景領導能力提升。充分了解不同情景員工和團隊的狀態(tài)，利用不同的領導以適應不同的管理情景。

四、課程情況：

1、培訓學員：管理人員、后備干部、骨干員工等 

2、培訓人數(shù)：50人以內(nèi)

3、培訓地點：室內(nèi)（分組）

4、課程時間：1天（6-7小時）

5、授課方式：沙盤體驗、角色扮演、小組討論、講師授課點評。

五、課程大綱：

（一）解讀領導力。

1、以人為中心的管理驅(qū)動時代。案例思考：綠皮車VS動車組。

2、領導力的三大注意事項解讀與分析。

3、領導力的兩大來源——職位權力VS個人權力。

4、管理情景分析：針對員工能力和意愿狀況動態(tài)分析四大管理情景。

5、領導風格選擇：根據(jù)工作行為和關系行為動態(tài)選擇四大領導風格。

（二）情景沙盤模擬推演。

1、獨創(chuàng)情景模擬沙盤體驗：《高效團隊領導力》。

2、《高效團隊領導力》背景及規(guī)則講解，團隊討論與決策。

3、《高效團隊領導力》項目小組模擬體驗，六大階段30項管理事件模擬推演。

4、小組討論，總結反思，小組分享，講師點評。

（三）團隊領導力提升。

1、團隊協(xié)作五大障礙分析：

缺乏信任、懼怕沖突、欠缺投入、逃避責任、無視結果。

2、“約·哈利”窗口模型分析——破解和建立團隊溝通與信任基石。

3、高效領導力的五大理念和十大行為——

以身作則：⑴明確價值觀      ⑵樹立榜樣

共啟愿景：⑶展望未來        ⑷感召他人

挑戰(zhàn)現(xiàn)狀：⑸尋找變革機會    ⑹嘗試并承擔風險

使眾人行：⑺促進團隊合作    ⑻增強團隊能力  

激勵人心：⑼認可激勵他人    ⑽打造團隊精神

5、藍海領導力——快速有效提升管理效果的利器。

◆洞悉領導力現(xiàn)狀。（市場調(diào)研） ◆識別領導力問題。（需求分析） 

◆修正領導力行為。（產(chǎn)品設計） ◆持續(xù)領導力改善。（客戶服務）

主講課程：