領導藝術與團隊業(yè)績提升課程

一、課程背景

現代員工難于管理，員工沒有責任心、團隊的凝聚力差，應如何解決？如何了解員工的內心想法？如何避免員工與公司對抗？如何化解員的不滿、矛盾和沖突？如何激勵員工？提升團隊業(yè)績？您將從本課程中得到行之可效的方法和工具！

本課程通過塑造領導藝術影響下屬，以目標管理工具為利器，真正激發(fā)員工內心的行動力，打開員工內心的那扇只能從內部打開的門，讓復雜的問題變得簡單，提升團隊業(yè)績！

二、授課形式

理論講解+案例分析+視頻分享+實戰(zhàn)演練+小組研討+互動答疑

三、課程收益

1. 掌握領導藝術的理念、提升方法及思維方式。

2. 詳細了解目標管理全過程，全面掌握目標管理的方法、工具。

3. 分析員工行為心理特點并建立起合適的激勵機制。

4. 了解問題分析與解決的模型和工具。

四、學習對象

中高層管理者

五、時間安排

系統學習1天（6小時）

六、課程大綱

開場篇：管理、領導、領導力及執(zhí)行力的關系

1、發(fā)現之旅：◇  管理者角色認知

◇ 領導者必備的三大核心能力

2、探索之旅：◇ 團隊業(yè)績提升的五個階段

第一部分  領導藝術提升：寶典“六脈神劍”

一、攝心大法

1、領 導 是 藝 術、人 格 是 基 石。

2、人格魅力三境界：三顆心

二、錦囊妙計

1、條 理 越 清 晰、表 達 越 有 效。

2、授權方法及話術

三、口傳心授

1、酒逢知己千杯少，話不投機半句多。

2、溝通模型
四、慧眼獨具

1、知 人 善 用、擇 賢 而 任

2、職場四種人

3、四問法
五、拱手加額

1、治 國 之 道、恩 威 并 施

2、一分鐘表揚

3、一分鐘批評

4、一分鐘目標

六、馬首是瞻

1、以 身 作 則、激 勵 人 心

2、領導力倍增模型

本章小結：要想成功就要發(fā)揮優(yōu)勢；要想強大就要創(chuàng)造活力；要想投入就要體驗心流；要想走得遠就要建立積極的關系；要想耐力持久就要找到意義。

第二部分  團隊業(yè)績提升：“秘籍”

一、第一階段“能不能”

二、第二階段“會不會”

三、第三階段“想不想”

四、第四階段“講故事的力量”

第三部分 實操演練：“笑傲江湖、華山論劍”

一、頭腦風暴開腦洞

二、思維工具提效率

三、行動計劃立決心

結尾篇：課程結束是修行的開始

1、練：領導的技能是修出來的

2、煉：團隊的業(yè)績是煉出來的