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精力管理:做一個身心健康的職場人

主講老師: 孫安達 孫安達

主講師資:孫安達

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 過去十年里,人們對精力的誤用和揮霍一再刷新我們的認知——不良的飲食習(xí)慣、習(xí)以為常的熬夜、不正確的健身方式、消極情緒附體、心理疾病越發(fā)嚴重等,職場人的健康狀態(tài)全面告急。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-06-09 09:32

課程背景

傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”。

現(xiàn)代健康觀:全人健康。世界衛(wèi)生組織認為:健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)能力方面的良好狀態(tài)。

過去十年里,人們對精力的誤用和揮霍一再刷新我們的認知——不良的飲食習(xí)慣、習(xí)以為常的熬夜、不正確的健身方式、消極情緒附體、心理疾病越發(fā)嚴重等,職場人的健康狀態(tài)全面告急。

請警惕:

年輕人吝惜睡眠,用外賣填飽肚子,用咖啡提神,用酒精和安眠藥放松身心;

心理問題頻發(fā),人際關(guān)系生硬,工作效率下降,個人風(fēng)水越來越差;

請設(shè)想:

如果你的身體健康、每天帶著愉悅的心情上下班,你的工作和生活質(zhì)量會如何?

如果你每天都擁有愉悅的心情,你的工作關(guān)系和家庭關(guān)系會有多大的提升?

請重視:

史蒂芬·柯維評價說:精力管理是“將運動員訓(xùn)練模式應(yīng)用在高效能人士和組織身上了不起的實踐”。我們的經(jīng)驗和方法已經(jīng)證明,精力管理在個人與團體方面均行之有效。學(xué)習(xí)如何高效、明智地管理精力,會為個人和組織帶來革命性的改變。

課程收益】

能:告別亞健康,讓身體元氣滿滿,重新煥發(fā)活力。

理:減少負面情緒影響,增加正面思維與認知,為工作效能添油助力;

課程對象】:各級管理者/知識型員工

教學(xué)方式真實的案例分析 + 啟發(fā)式的圖卡探索 + 促動式的引導(dǎo)技術(shù) +深度的經(jīng)驗挖掘+ 實用的方法傳授(以上教學(xué)方式可根據(jù)參訓(xùn)客戶及現(xiàn)場具體情況做相應(yīng)調(diào)整

適宜人數(shù)20-40 /

課程時長】:6h/1天

【課程大綱】

課程架構(gòu)

內(nèi)容支持

教學(xué)技術(shù)

聯(lián) 結(jié)

營造輕松

安全的學(xué)習(xí)場域

1.培訓(xùn)師與學(xué)員聯(lián)結(jié);

2.學(xué)員與學(xué)員聯(lián)結(jié);

3.學(xué)員與內(nèi)容聯(lián)結(jié))。

互動游戲

覺察現(xiàn)狀

健康與亞健康

現(xiàn)場訪談

未來意象

如果最佳工作狀態(tài)成為現(xiàn)實,那會與現(xiàn)在有什么不同?

夢想故事

文字畫面

探詢

實現(xiàn)真正健康

1.什么樣的人才是真正健康的職場人

1.1 身體健康——體重適當(dāng),精力充沛

1.2 心理健康——積極樂觀,性格溫和

1.3 關(guān)系良好——和諧相處,助人為樂

2.亞健康:職場人的精力管理現(xiàn)狀

1.1請警惕:職場人身體健康狀況不容樂觀

1.2請注意:職場人心理健康越讓人堪憂

1.3請留心:職場人工作投入度持續(xù)走底

3.解決方案——精力管理

2.1 精力管理金字塔——

2.2精力管理目標——

2.3知道方法為什么還做不好

5.身體健康—效能加油站

5.1精力去哪了:吃不對,喝不會,動不足,睡不夠,

5.2七分飲食——好身體,首先是吃出來的

5.2.1基礎(chǔ)代謝與飲食

5.2.2人體能量供給的三大物質(zhì)

5.2.3一個工作日的能量供應(yīng)曲線

5.2.4 一日三餐怎么吃才合理

5.2.5 飲水的學(xué)問

5.3運 動——運動訓(xùn)練要講究科學(xué)

5.3.1 運動的科學(xué)原理

5.3.2有氧運動和無氧運動

5.3.3脂肪在什么條件下開始“燃燒”

5.3.4 肌肉是如何增長的

5.4休 息——用時間換取精力

5.4.1 慢性疲勞無法通過睡眠消除

5.4.2 交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)

5.4.3血清素與褪黑素

5.4.4 三種高效的休息方法

6.心理健康——效能的晴雨表

6.1精力去哪了:思維內(nèi)耗與思維外耗

6.2三種思維

6.2.1 有害思維

6.2.2有效思維

6.2.3 無效思維

6.3職場上的八種有效思維

6.4用正確的心理定位,為有效思維保駕護航

6.4.1 我好,你好

6.4.2我好,你不好

6.4.3 我不好,你好

6.4.4 我不好,你也不好

 

團隊共創(chuàng)

PPT講授

漫游掛圖

收斂處理

成果展示

1.開始的——

2.繼續(xù)的——

3.放棄的——

思考:有什么會阻礙我?有什么會幫助我?

漫游掛圖

成果與工作嫁接

1.課程哪些內(nèi)容對你的工作幫助最大

2.一周內(nèi),你計劃在哪方面率先做出一小步轉(zhuǎn)變

文字畫面


 
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