主講老師: | 陸滿平 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 企業(yè)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)細(xì)胞,要生存和發(fā)展,必須進(jìn)行定位分析和作出若干戰(zhàn)略規(guī)劃性的選擇。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-07-03 14:45 |
課程名稱 | 《企業(yè)定位和戰(zhàn)略規(guī)劃性的若干選擇》 | ||
課程價(jià)值 | 企業(yè)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)細(xì)胞,要生存和發(fā)展,必須進(jìn)行定位分析和作出若干戰(zhàn)略規(guī)劃性的選擇。思路決定出路,盡管企業(yè)的定位方向和戰(zhàn)略規(guī)劃選擇是有“機(jī)會(huì)成本”的,也是極為痛苦的抉擇,但對(duì)于企業(yè)避免方向性和戰(zhàn)略性錯(cuò)誤,形成差異化的競(jìng)爭(zhēng)力,找到屬于自己的“藍(lán)?!焙蛯?shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展意義重大,也是極為重要的基礎(chǔ)工程。 | ||
適用人員范圍 | □∨企業(yè) □ 政府 | 適用人員層次 | □∨高層 □∨中層 |
最適宜的時(shí)長(zhǎng) | □ 半天 □∨一天 或□∨兩天 其它 | ||
課程提綱 一、企業(yè)定位分析理論與方法 1、企業(yè)定位理論與方法及重要性——成功的企業(yè)定位可事半功倍!2、企業(yè)定位的方法與步驟。 二、企業(yè)定位分析的主要內(nèi)容 1、定位環(huán)境:企業(yè)要分析和了解營(yíng)商環(huán)境的變化,特別是國(guó)家法律法規(guī)的變化、宏觀經(jīng)濟(jì)方針政策的變化,國(guó)家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策調(diào)整與變化,政府引導(dǎo)和導(dǎo)向及辦事具體流程及各種“窗口指導(dǎo)”等;有必要的企業(yè)還要分析國(guó)際營(yíng)商環(huán)境條件的變化,如“外資政策”、“進(jìn)出口貿(mào)易政策”、“匯率政策”、“中美貿(mào)易糾紛”、“一帶一路”,2、定位比較:企業(yè)國(guó)際與國(guó)內(nèi)業(yè)務(wù)發(fā)展比較、進(jìn)口與出口比較、立足當(dāng)?shù)剡€是全國(guó)布點(diǎn)的比較、不同所有制企業(yè)的比較、不同規(guī)模企業(yè)間的比較、不同技術(shù)路線與技術(shù)水平比較、不同產(chǎn)品規(guī)格與質(zhì)量比較、不同的上下游客戶比較、不同營(yíng)銷策咧比較等;3、定位產(chǎn)業(yè):找到細(xì)分行業(yè)或隱性行業(yè)及產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈、產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈中企業(yè)的地位;4、定位用戶:找到精準(zhǔn)客戶群體及痛點(diǎn);5、定位賣點(diǎn):滿足目標(biāo)用戶的需求痛點(diǎn);6、定位資源:找到市場(chǎng)高效突破點(diǎn);7、定位網(wǎng)絡(luò):是否實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+”、是否開(kāi)展電子商務(wù)、是否產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、是否物聯(lián)網(wǎng)、是否利用“網(wǎng)紅”、“抖音”等新媒體營(yíng)銷等。 三、企業(yè)定位下戰(zhàn)略規(guī)劃性的若干選擇 1、出資人或合伙人、股東的選擇(包括民營(yíng)企業(yè)家族化還是社會(huì)化的選擇);2、“君子協(xié)定”與出自協(xié)議書(shū)或股東協(xié)議簽署的選擇;3、出資方式是“現(xiàn)金”還事非現(xiàn)金的其他出資方式的選擇;4、認(rèn)繳出資額與實(shí)收資本到位的選擇;5、民營(yíng)企業(yè)是自然人直接控股,還是設(shè)立“控股平臺(tái)“間接控股的選擇;6、是直接股東持股,還是“代持股”或設(shè)立“持股平臺(tái)“持股的選擇;7、企業(yè)組織形態(tài)是:個(gè)體工商戶、合伙企業(yè)、有限公司、股份有限公司的選擇;8、章程與制度是“范本化”還是“個(gè)性化”制定的選擇;9、企業(yè)名稱與商標(biāo)是否統(tǒng)一的選擇(包括名稱與品牌的字?jǐn)?shù)、是否多商標(biāo)、是否多品牌、是否注冊(cè)等注意事項(xiàng));10、企業(yè)是隨意和經(jīng)驗(yàn)性的“素顏”,還是要進(jìn)行專業(yè)和系統(tǒng)的“企業(yè)形象設(shè)計(jì)”(CIS)、設(shè)計(jì)與)的選擇;11、企業(yè)主體性質(zhì)是營(yíng)利性組織還是非營(yíng)利性組織的選擇;12、是“直銷”還是“代理制銷售”的選擇;13、是“薄利多銷”還是“提質(zhì)高價(jià)”的選擇;14、是核定征收“包稅制”還是查帳征收“一般納稅人”的選擇;15、是公司本部設(shè)立事業(yè)部拓展新業(yè)務(wù)還是異地分公司、子公司拓展新業(yè)務(wù)的選擇;16、是一業(yè)為主,還是多元化、多業(yè)務(wù)、多經(jīng)輔業(yè)、跨行業(yè)發(fā)展的選擇;17、是積極實(shí)施年度分紅,還是留存收益于企業(yè)或轉(zhuǎn)增股本長(zhǎng)期發(fā)展的選擇;18、是自我積累生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的發(fā)展,還是融資負(fù)債“帶杠桿”資本運(yùn)營(yíng)發(fā)展的選擇。 四、企業(yè)定位和戰(zhàn)略規(guī)劃性選擇成功與失敗的案例分析 | |||
課程理論支撐體系:宏觀經(jīng)濟(jì)理論、國(guó)際貿(mào)易比較優(yōu)勢(shì)理論、企業(yè)管理學(xué)原理、企業(yè)定位理論、市場(chǎng)營(yíng)銷理論、差異化競(jìng)爭(zhēng)理論、廣告學(xué)理論、傳媒理論、企業(yè)組織創(chuàng)新理論、相關(guān)法律、法規(guī)和政策。 | |||
課程引用重點(diǎn)案例:行業(yè)龍頭案例、隱性行業(yè)“冠軍”案例、“科技小巨人”案例、“獨(dú)角獸”案例、“專精特新”企業(yè)案例、產(chǎn)業(yè)集群案例、企業(yè)形象設(shè)計(jì)(CIS)案例、企業(yè)“龍頭股”案例、科創(chuàng)板案例 | |||
與老師所授其它課程的關(guān)聯(lián)說(shuō)明:與“商業(yè)模式設(shè)計(jì)”和“上市前基礎(chǔ)打造”的課程有所交叉。 |
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