【教學(xué)背景】民法典的頒布，是我國(guó)立法史上具有里程碑意義的大事，是新時(shí)代全面依法治國(guó)的重要成就，開(kāi)啟了民事領(lǐng)域治理現(xiàn)代化的新篇章。伴隨財(cái)富增長(zhǎng)，越來(lái)越多的高凈值客戶和家庭更多開(kāi)始關(guān)注財(cái)富保全和財(cái)富傳承的話題?！睹穹ǖ淅^承編》相較《繼承法》，做出了哪些調(diào)整變化呢？

【課時(shí)安排】1天（6個(gè)小時(shí)/天）

【課程大綱】

第一講 民法典前世今生

民法典的頒布汲取了中國(guó)歷史上優(yōu)秀法律文化之精華，使中國(guó)法治現(xiàn)代化進(jìn)程邁入了“民法典時(shí)代”。

第二講  民法典百問(wèn)百答

— —繼承編

1.民法典對(duì)喪失繼承權(quán)補(bǔ)充規(guī)定了寬宥制度

以案釋法：

張三豐年少無(wú)知時(shí)，為得到遺產(chǎn)，脅迫其父設(shè)立遺囑。后來(lái)張三豐認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，真誠(chéng)悔過(guò)并得到其父諒解，張三豐有權(quán)得到遺產(chǎn)嗎？

2.擴(kuò)大了法定繼承人的范圍

以案釋法：

隨著越來(lái)越多的丁克家庭出現(xiàn)，很多人的養(yǎng)老其實(shí)是由侄子（女）負(fù)責(zé)的，那么侄子侄女屬不屬于法定繼承人呢？

3.法定遺囑的形式

以案說(shuō)法：

張無(wú)忌在父親臨終前，用手機(jī)錄像拍下了父親的遺囑，錄像遺囑屬于法定的遺囑模式嗎？

4.設(shè)立口頭遺囑的要求

以案說(shuō)法：

老李病重時(shí)，老李在兩名醫(yī)護(hù)人員在場(chǎng)的情況下，說(shuō)要把遺產(chǎn)都給李甲，其遺囑是否有效？

5.遺囑的效力問(wèn)題

以案說(shuō)法：

李家有兄弟二人，李硬手持一份有利于自己的2019年設(shè)立的公證遺囑，李軟手持一份有利于自己的2020年設(shè)立的打印遺囑。應(yīng)以誰(shuí)的遺囑為準(zhǔn)？

第三講 民法典重要意義

在依法治國(guó)原則之下，國(guó)家治理的各種行為都要依法進(jìn)行，而民法所規(guī)范的社會(huì)關(guān)系涉及我國(guó)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和人民群眾的日常生活，在國(guó)計(jì)民生之中具有全局性和貫穿性，因此，民法成為國(guó)家治理所遵循的法律體系之中的最重要的法律之一。