主講老師: | 周海博 | |
課時(shí)安排: | 1天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 在所有的設(shè)計(jì)需求中,可以利用一些具有指向性的設(shè)計(jì)元素,如:色彩、人物和動(dòng)作、留白處理等,讓用戶的眼神跟著頁(yè)面元素的引導(dǎo),完成對(duì)信息的關(guān)注與吸收。 今天這篇文章,我將分享幾個(gè)引導(dǎo)視覺的方法和技巧,一起來(lái)收。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-10-12 15:49 |
人類接受信息70%來(lái)自于視覺,所謂千言不如一圖,視覺語(yǔ)言是人類最強(qiáng)大的表達(dá)工具。但在目前的培訓(xùn),會(huì)議中,人們更習(xí)慣用豐富變化的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)觀點(diǎn),對(duì)于視覺的開發(fā)也僅限于PPT,圖片,海報(bào)等,視覺語(yǔ)言的開發(fā)程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,而視覺表達(dá)可以大幅提升參與度,共識(shí)度,形成全局觀,激發(fā)右腦思維,提高創(chuàng)新和靈感,形成共同記憶。視覺引導(dǎo)技術(shù)將是所有內(nèi)容分享者,探討組織者必備的強(qiáng)大工具。
課程目標(biāo)
1) 幫助學(xué)員了解視覺引導(dǎo)的概念和原理
2) 通過(guò)練習(xí)掌握視覺引導(dǎo)基本元素的畫法
3) 通過(guò)啟發(fā)和思考,幫助學(xué)員學(xué)會(huì)聯(lián)想視覺化和高級(jí)隱喻
4) 每個(gè)學(xué)員完成至少3幅視覺引導(dǎo)圖
課時(shí)長(zhǎng)度:6個(gè)小時(shí)
學(xué)員要求:分享者,授課者,會(huì)議主持者,研討者
人數(shù)建議:建議24人以內(nèi)
授課方式:講授示范+互動(dòng)討論+實(shí)戰(zhàn)演練
課程大綱
引入:入場(chǎng)調(diào)查+畫像破冰+日程介紹
第一章:什么是視覺引導(dǎo)
1. 視覺語(yǔ)言與引導(dǎo)技術(shù)的定義
2. 學(xué)習(xí)視覺引導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)和意義
3. 全腦表達(dá):左右腦理性感性平衡
4. 視覺引導(dǎo)大師畫作及案例欣賞
第二章:基本元素繪制
1. 視覺引導(dǎo)五大誤區(qū)
2. 視覺引導(dǎo)不是畫畫!
3. 繪制器具介紹:畫筆用法
一、涂鴉熱身:構(gòu)成元素繪制
1) 點(diǎn)、線、面
2) 三角、矩形、圓
3) 立方體、圓柱體
二、基本功:基礎(chǔ)元素繪制
1) 人物 表情 衣著 發(fā)型 動(dòng)態(tài)
2) 語(yǔ)言框
3) 標(biāo)識(shí)框
4) 箭頭
練習(xí):九宮格表情
三、進(jìn)階:高級(jí)元素技巧
1)色彩,上色,色粉
2)中文文字,字母,數(shù)字
3)特效:陰影;動(dòng)態(tài);邊框
綜合練習(xí):故事線構(gòu)圖——我的前半生
第三章:一切皆可視覺化
一、圖標(biāo)設(shè)計(jì)
1. 初階:視覺化物體
2. 中階:視覺化過(guò)程
3. 高階:視覺化概念
互動(dòng)練習(xí):你說(shuō)我畫
二、隱喻圖景
1神奇的隱喻
1) 物品隱喻
2) 場(chǎng)景隱喻
2常見七中排版布局一覽
3常見隱喻場(chǎng)景一覽
頭腦風(fēng)暴:我心中的隱喻
第四章:視覺引導(dǎo)應(yīng)用
一、培訓(xùn)海報(bào)繪制
歡迎海報(bào)、調(diào)研海報(bào)、功能海報(bào)、內(nèi)容海報(bào)、總結(jié)海報(bào)
二、視覺會(huì)議記錄
用視覺凝練內(nèi)容(書籍 培訓(xùn) 文章)
互動(dòng)練習(xí):看視頻做記錄
三、用視覺協(xié)助解決問(wèn)題
問(wèn)題分析:把對(duì)方的問(wèn)題畫出來(lái)
四、用視覺引導(dǎo)共創(chuàng)會(huì)議
1. 常見引導(dǎo)工具介紹
2. 引導(dǎo)技術(shù)規(guī)則
互動(dòng)練習(xí):用視覺引導(dǎo)組織會(huì)議
課程總結(jié):群體共創(chuàng)收獲畫卷
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