沙盤模擬系列課程之三——點(diǎn)石成金：財(cái)智管理沙盤模擬演練

在經(jīng)營中學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)，在財(cái)務(wù)中領(lǐng)悟經(jīng)營

演練背景：

這個(gè)課程是為非財(cái)務(wù)經(jīng)理設(shè)計(jì)的財(cái)智管理模擬體驗(yàn)課程。

要學(xué)會(huì)“財(cái)眼”看世界，掌握財(cái)務(wù)管理技能和方法，具備成本意識(shí)和與財(cái)務(wù)部門的溝通技巧，并在決策和管理過程中自覺考慮財(cái)務(wù)因素。

財(cái)智沙盤演練輕松擺脫了財(cái)務(wù)課程的枯燥難懂?？炊髽I(yè)的“財(cái)務(wù)地圖”，走出“財(cái)務(wù)迷宮”，對(duì)企業(yè)的經(jīng)營脈絡(luò)和財(cái)務(wù)流程，如皰丁解牛般，游刃有余……

模擬過程：

學(xué)員分組經(jīng)營數(shù)家業(yè)績平庸的企業(yè)。企業(yè)的整體運(yùn)營全面展示于沙盤之上：經(jīng)營場地、生產(chǎn)設(shè)備、產(chǎn)品原料、現(xiàn)金流量、應(yīng)收賬款、銀行貨款、應(yīng)付賬款、工資、行政費(fèi)用、市場推廣、利息、應(yīng)交稅金等。各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)的運(yùn)營用移動(dòng)的“籌碼”和專用教具來表現(xiàn)。由此，你每一步?jīng)Q策對(duì)企業(yè)整體財(cái)務(wù)狀況的影響將在沙盤上一一展現(xiàn)……

模擬經(jīng)營分為若干經(jīng)營周期，每個(gè)周期要經(jīng)歷三個(gè)階段：

１、制訂和實(shí)施商業(yè)計(jì)劃（市場調(diào)研與分析、雇傭員工、獲取貨款、研究競爭對(duì)手、分析定價(jià)等等）；
    ２、參與市場競標(biāo)、爭取客戶訂單，編制該周期財(cái)務(wù)報(bào)表；

３、結(jié)算經(jīng)營結(jié)果，進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，講師適時(shí)點(diǎn)評(píng)，解讀財(cái)務(wù)要點(diǎn)。

競爭到最后，有的企業(yè)無力回天，破產(chǎn)清算；有的企業(yè)苦苦支撐，平庸依舊；有的企業(yè)則力挽狂瀾，起死回生。起點(diǎn)是一樣的，不同的結(jié)果，帶來不同的反思……

通過兩天的實(shí)戰(zhàn)模擬演練，通過創(chuàng)造逼真的企業(yè)環(huán)境，形象地再現(xiàn)了公司損益表和平衡表的形成過程以及各個(gè)財(cái)務(wù)比率的因果關(guān)系，使學(xué)員能夠在模擬的過程中看到改進(jìn)公司業(yè)務(wù)運(yùn)作的機(jī)會(huì)。

模擬演練可以提高經(jīng)理人的財(cái)智管理意識(shí)，增強(qiáng)他們最大限度利用時(shí)間和資金的能力。

模擬演練可使學(xué)員理解價(jià)值創(chuàng)造過程，提高全員對(duì)財(cái)務(wù)的理解以及增強(qiáng)成本意識(shí)。

完全沒有財(cái)務(wù)背景的學(xué)員通過兩天時(shí)間的學(xué)習(xí)，就能透徹掌握三大財(cái)務(wù)報(bào)表，理解各個(gè)數(shù)據(jù)的形成過程和相互關(guān)系；深刻理解企業(yè)內(nèi)部各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)如何影響財(cái)務(wù)結(jié)果；靈活分析企業(yè)各項(xiàng)活動(dòng)的財(cái)務(wù)意義；強(qiáng)烈提高成本意識(shí)，并且知道和找到公司內(nèi)部降低成本和提高收益的辦法；理解以銷定產(chǎn)、零庫存、便捷生產(chǎn)等業(yè)務(wù)模式的改變。

演練內(nèi)容：

財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)是企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)營活動(dòng)的數(shù)字表現(xiàn)，財(cái)務(wù)報(bào)表是企業(yè)與企業(yè)的交流語言，財(cái)務(wù)流程與企業(yè)的整體運(yùn)營緊密相連。

計(jì)劃通過兩天統(tǒng)攬全局的模擬運(yùn)營，使參訓(xùn)學(xué)員擁有一雙“財(cái)眼”，學(xué)會(huì)從財(cái)務(wù)角度清晰認(rèn)識(shí)企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)管理者的全局意識(shí)和系統(tǒng)思考能力，更新管理者的決策模式，提升管理者的思維格局，深刻認(rèn)識(shí)到企業(yè)是一個(gè)系統(tǒng)，系統(tǒng)的順暢運(yùn)行就必須各個(gè)環(huán)節(jié)彼此相融，達(dá)到三環(huán)合一。

演練目標(biāo)：

普及財(cái)務(wù)知識(shí)，建立溝通平臺(tái)；

熟悉財(cái)務(wù)技能精要和財(cái)務(wù)分析工具；

理解財(cái)務(wù)決策對(duì)公司利潤的影響；

樹立成本意識(shí)，提高預(yù)算的制定與控制能力；

從財(cái)務(wù)角度透視企業(yè)整體運(yùn)營，增強(qiáng)企業(yè)盈利能力；

變財(cái)務(wù)枯燥難懂、高深莫測的傳統(tǒng)看法

幫助管理層貫徹成本控制等策略；

消除財(cái)務(wù)部門與其他職能部門的溝通障礙；

指導(dǎo)市場銷售部門進(jìn)行財(cái)務(wù)分析與預(yù)測；

適合對(duì)象：

需要加強(qiáng)財(cái)務(wù)認(rèn)識(shí)的公司經(jīng)理、部門主管人員；

負(fù)責(zé)制定預(yù)算的高、中層經(jīng)理人員；

處于創(chuàng)業(yè)階段的中小企業(yè)家；

尤其市場部、營銷部及后勤服務(wù)部管理人員。

課程時(shí)長：2天， 6-7課時(shí)/天

學(xué)員人數(shù)：小班授課，24-42人。

學(xué)員感言：

我很喜歡這種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，通過一些游戲讓你自己看到你自己的問題和短處，然后，你自己要想辦法去克服和改善它。這是從書本上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的。

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今天這一天下來最大的收獲是回去能好好算算自己企業(yè)的帳了。

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“由儉入奢易，由奢入儉難”，資金要想靈活周轉(zhuǎn)，不但要會(huì)借錢，更要會(huì)花錢?；ㄥX要有重點(diǎn)，把錢花在刀刃上。”

“沙盤模擬演練中突出了現(xiàn)金流的重要性。實(shí)際上，企業(yè)就是一個(gè)現(xiàn)金機(jī)器，應(yīng)當(dāng)關(guān)注產(chǎn)生現(xiàn)金的關(guān)鍵元素，并對(duì)產(chǎn)生現(xiàn)金的效率進(jìn)行評(píng)估.”

“最牽動(dòng)人心的是年度業(yè)績報(bào)表。企業(yè)運(yùn)作過程中需要關(guān)注許多重要因素，尤其要平衡好投資的規(guī)模，處理好做強(qiáng)與做大的關(guān)系；只有統(tǒng)籌兼顧，才能穩(wěn)步發(fā)展。”

“公司能從平庸走向卓越，實(shí)現(xiàn)了資本的保值增值。老師的幾點(diǎn)點(diǎn)撥讓我收益匪淺：（1）做好資金預(yù)算，充分利用資金，不讓賬面上有太多的資金閑置。（2）降低成本，增強(qiáng)競爭力。（3）積極研發(fā)，提高產(chǎn)品的競價(jià)能力。（4）重視教育培訓(xùn)，提高生產(chǎn)和銷售效率。”