思維導(dǎo)圖與商務(wù)應(yīng)用技巧

【課程背景】

思維導(dǎo)圖工具可以幫助我們訓(xùn)練大腦，不僅可以強(qiáng)化發(fā)散性思維（讓我們更具創(chuàng)造力），還可以培養(yǎng)歸納性思維（使我們的思維更具條理性），滿足職業(yè)化表現(xiàn)需求；寓教于樂(lè)，邊學(xué)邊繪，并贈(zèng)送學(xué)員2G的課程落地包，包括：2款最經(jīng)典的思維導(dǎo)圖軟件、腦波音樂(lè)、思維導(dǎo)圖電子書(shū)，用于學(xué)員課后進(jìn)一步學(xué)習(xí)應(yīng)用。

【課程對(duì)象】希望進(jìn)一步提升職場(chǎng)軟技能的人 

【課程收益】

◇ 打破固有思維

◇ 提高邏輯思考力

◇ 提升學(xué)習(xí)力

◇ 讓表達(dá)更清晰

【課程大綱】課時(shí)2天，6小時(shí)/天，共12小時(shí)，也可以壓縮1天6小時(shí)完成。

第一講：知

本章目的：了解思維導(dǎo)圖以及其背后的故事，一個(gè)建立在神經(jīng)科學(xué)基礎(chǔ)上的思維工具，通過(guò)應(yīng)用鍛煉提升人們的職業(yè)軟技能

1、起源發(fā)展

1）TonyBuzan

2）商業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用

2、大腦秘密

1）大腦運(yùn)轉(zhuǎn)的秘密

2）視頻測(cè)試

3、使用價(jià)值

第二講：繪

本章目的：除了掌握思維導(dǎo)圖的繪制技巧，還將通過(guò)SPRING?技巧鍛煉學(xué)員的發(fā)散思維、歸納思維能力

1、熱身

1）繪圖先讀圖

2）思維導(dǎo)圖分類

2、訓(xùn)練

1）SPRING?分解訓(xùn)練

3、軟件

1）兩款經(jīng)典思維導(dǎo)圖軟件

2）應(yīng)用示例與學(xué)員課堂練習(xí)

第三講：用

本章目的：五大維度的商務(wù)應(yīng)用，幫助學(xué)員自如應(yīng)用思維導(dǎo)圖工具，提升工作效能

1、項(xiàng)目管理導(dǎo)圖

1）繪制技巧

2）應(yīng)用練習(xí)

2、時(shí)間管理導(dǎo)圖

1）呈現(xiàn)技巧

2）應(yīng)用練習(xí)

3、匯報(bào)演講導(dǎo)圖

1）呈現(xiàn)技巧

2）應(yīng)用練習(xí)

4、閱讀筆記導(dǎo)圖

1）呈現(xiàn)技巧

2）應(yīng)用練習(xí)

5、問(wèn)題分析導(dǎo)圖

1）呈現(xiàn)技巧

2）應(yīng)用練習(xí)

6、客戶拜訪導(dǎo)圖

1）呈現(xiàn)技巧

2）應(yīng)用練習(xí)

7、商務(wù)接待導(dǎo)圖

1）呈現(xiàn)技巧

2）應(yīng)用練習(xí)

8、職場(chǎng)其他場(chǎng)景導(dǎo)圖

1）呈現(xiàn)技巧

2）應(yīng)用練習(xí)

9、落地工具：《思維導(dǎo)圖學(xué)員資料包》