主講老師: | 于亞彤 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 執(zhí)行力低不是因為員工不愿意提高解決問題的速度和能力,大量實例表明執(zhí)行力低是團隊缺乏一套保障執(zhí)行力的系統(tǒng),只有掌握一套有效的系統(tǒng)、體系、組織、文化或技術(shù)操作的方法。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-12-15 15:22 |
課程背景:
n 高層說的很對,中層也知道怎么做,就是拿不到預(yù)期結(jié)果?
n 管理者總覺得員工不夠努力、悟性差、責(zé)任心差?
n 員工認為管理者領(lǐng)導(dǎo)無方、跟錯了人?
n 執(zhí)行力課程上了很多,雞血只管三天?
n 如何打造一套科學(xué)可持續(xù)的系統(tǒng)執(zhí)行力,保證績效持續(xù)提升?
把決策轉(zhuǎn)化為實實在在的結(jié)果,就能解決員工不會、不愿、不清、不順、不敢的各種執(zhí)行障礙,使得上下同欲上下對齊,團隊才真正擁有了強戰(zhàn)斗力。
課程收益:
n 一個版權(quán)課程模型,明確影響執(zhí)行力系統(tǒng)的相關(guān)因素與提升方向;
n 了解管理中阻礙執(zhí)行力的原因;
n 學(xué)習(xí)團隊目標(biāo)制定與分解技巧;
n 學(xué)習(xí)使用多種團隊執(zhí)行力打造的方法和工具,會培養(yǎng)、懂授權(quán)、善激勵、把握過程保障結(jié)果;
n 破除執(zhí)行力的阻礙,掌握團隊與個人提升執(zhí)行力管理能力。
課程對象:分支行長、中高層管理者,企業(yè)文化從業(yè)者
授課方式:課堂講授、分組討論、案例分析、視頻解析、情景演練、小組共創(chuàng)等
課程大綱/要點:
一、 找準團隊管理著力點
1. 銀行長的困局與挑戰(zhàn)
1) 角色壓力
2) 管理者常見管理問題
3) 管理者的自我管理
2. 高績效團隊的困局
1) 執(zhí)行力之殤
2) 缺乏執(zhí)行力的員工原因
3) 缺乏執(zhí)行力的管理原因
3. 高績效團隊破局執(zhí)行力
1) 什么是團隊執(zhí)行力
2) 有結(jié)果就是有執(zhí)行力
3) 有結(jié)果不算有執(zhí)行力
案例分析:王行長如何快速盤活團隊,春天計劃破業(yè)績
小組共創(chuàng):新時期管理者的職場挑戰(zhàn)
影片解析:執(zhí)行力片段
頭腦風(fēng)暴:你團隊執(zhí)行力現(xiàn)狀盤點及原因
小結(jié): 執(zhí)行力的管理著力點
道:深度認識執(zhí)行力影響因素和提升著力點,如何認識執(zhí)行力決定如何打造執(zhí)行力
二、 賦予執(zhí)行力力量
1. 目標(biāo)管理法
1) 團隊目標(biāo)的制定
2) 盤點團隊有方法
3) 分解目標(biāo)到任務(wù)
工具:團隊目標(biāo)澄清表,團隊人才盤點表
影片解析:目標(biāo)聚焦與分解
案例分析:OKR的核心理念如何幫助李主管達成所愿;劉行長因人而異的工作分配幫助團隊突破業(yè)績;張經(jīng)理如何快速搞定團隊,
團隊共創(chuàng):你團隊的目標(biāo)是什么?你團隊的團隊文化需要如何打造?
2. 團隊執(zhí)行力
1) 高層執(zhí)行戰(zhàn)略
2) 中層執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)
3) 基層執(zhí)行任務(wù)
4) 找準團隊定位
案例分析:定了的方案沒下文,沒著落的一紙批文;海爾與格力的啟示
活動:平地起高樓
團隊共創(chuàng):你的團隊角色執(zhí)行力的主要表現(xiàn)是什么?
3. 教練型領(lǐng)導(dǎo)力的打造
1) 教練、管理者、培訓(xùn)師與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
2) 教練型領(lǐng)導(dǎo)的核心
3) 不適用教練的情景
小組共創(chuàng):一次最難的輔導(dǎo)與成就體驗
案例分析:張行長如何快速搞定專業(yè)下屬;不沖突就學(xué)會的小文感激有位好主管
角色扮演:主管與下屬的兩次不同效果的溝通;如何把我的變成你的
小結(jié):
法:從不同層次建立執(zhí)行力基礎(chǔ),打通執(zhí)行力提升的關(guān)鍵意識
三、 掃除執(zhí)行力障礙
1. 讓執(zhí)行更便捷
1) 打造便捷執(zhí)行力
2) 如何使價值翻倍
3) 人人都是培訓(xùn)師
工具:讓執(zhí)行便捷化的培訓(xùn)流程
案例分析:某分行兩位中層的同時升職,一個團隊猛增一個卻受累不討好,自己會和教會別人是兩回事
2. 過程有控制
1) 事前有共識
2) 事中有支持
3) 事后有復(fù)盤
影片解析:從不做到試著做,再到拼命做的執(zhí)行力
案例分析:程支行長感覺自己似乎被團隊孤立了,為何指令沒人聽?
小組討論:與下屬打成一片的是與非
工具:讓目標(biāo)達成的工作指令五步法
3. 績效有力量
1) 績效管理常見誤區(qū)
2) 被誤用的績效考核
3) 讓考核的增值技巧
案例分析:兩部門同樣KPI考核卻是不同樣的績效,只因為三個小技巧
工具:反饋溝通模型
4. 授權(quán)與激勵
1) 如何將任務(wù)下給不同員工
2) 0成本的激勵方法
3) 不同員工的差異化激勵
小組共創(chuàng):授權(quán)不當(dāng)會出現(xiàn)哪些問題?
案例分析:老客戶經(jīng)理努力工作為新生代做榜樣,也不為大企業(yè)高薪所動,原因竟然你想不到
頭腦風(fēng)暴:除了金錢,我們還可以有什么樣的激勵方法?
工具:15種0成本激勵法、激勵員工必備表單
5. 溝通除內(nèi)耗
1) 團隊協(xié)作五大障礙
2) 如何有效表達自己
3) 如何有效匯報工作
活動:荒島求生的挑戰(zhàn)
工具:有效跨部門溝通的公式,喬哈里溝通視窗
案例分析:兩個部門的明槍暗火
影片解析:被卡的方案終于通過了
小結(jié)
術(shù):針對不同的執(zhí)行力阻礙,學(xué)習(xí)具體工具方法破除阻礙、提升執(zhí)行力
四、 執(zhí)行可持續(xù)——課后轉(zhuǎn)化方案
工具:執(zhí)行力立體打造模型
活動:如何提升我行執(zhí)行力?我如何發(fā)揮價值,促進執(zhí)行力提升?
課上延伸轉(zhuǎn)化,為課后實操提供保障基礎(chǔ)
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