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全面預(yù)算管理與控制

主講老師: 李昭瑢 李昭瑢

主講師資:李昭瑢

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 財務(wù)泛指財務(wù)活動和財務(wù)關(guān)系。前者指企業(yè)在生產(chǎn)過程中涉及資金的活動,表明財務(wù)的形式特征;后者指財務(wù)活動中企業(yè)和各方面的經(jīng)濟關(guān)系,揭示財務(wù)的內(nèi)容本質(zhì)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-12-28 11:52


課程目的:

明確全面預(yù)算管理的組織機構(gòu),了解全面預(yù)算管理的程序和流程

掌握各部門預(yù)算編制要點,學(xué)會預(yù)算執(zhí)行與管理方法

實施全面預(yù)算管理掌握依據(jù)預(yù)算對責(zé)任單位和個人進行考核的方法

簡要大綱:


 ()全面預(yù)算管理的內(nèi)涵

預(yù)算的重要性

全面預(yù)算的四個循環(huán)管理

經(jīng)營計劃的制定要點

財務(wù)人員在預(yù)算制定中的角色

部門主管在預(yù)算制定中的角色

KPI(關(guān)鍵績效指標(biāo))制訂方法

()預(yù)算概論

如何提高預(yù)算審核的效率

財務(wù)摘要制定的要點

預(yù)算何時修訂

報送管理層審批時注意幾個問題

關(guān)于預(yù)算的幾個誤區(qū)

 ()預(yù)算的執(zhí)行與控制

成本分析與跟蹤

· 保本點跟蹤

· 成本習(xí)性深刻分析:邊際貢獻原理

· 預(yù)算差異分析

· 企業(yè)提高利潤的3大杠桿:

· 因素敏感性分析: 產(chǎn)品獲利能力成本分析

成本中心

· 成本控制點營銷費用的控制

· 一般管理費用的控制

 ()經(jīng)營預(yù)算與財務(wù)預(yù)算

預(yù)算的六種不同編制方法:

· 固定/彈性預(yù)算

· 零基/現(xiàn)基預(yù)算

· 定值/概率預(yù)算

· 定期/滾動預(yù)算

· 目標(biāo)成本預(yù)算

· 責(zé)任中心預(yù)算

 自下而上自上而下的不同使用方法

 ()自上而下篇

年度戰(zhàn)略的制定

預(yù)算的編制流程

預(yù)算委員會/小組的作用

目標(biāo)分解的方法:

· 銷售預(yù)算的編制要點

· 市場預(yù)算的編制要點

· 生產(chǎn)預(yù)算的編制要點

· 采購預(yù)算的編制要點

· 研發(fā)預(yù)算的編制要點

· 固定資產(chǎn)預(yù)算的編制要點

· 管理費用的編制要點

 () 自下而上篇

組織機構(gòu)的調(diào)整

預(yù)算前的準(zhǔn)備工作

銷售人員的預(yù)測足以信賴嗎?

銷售預(yù)測的定性與定量分析

銷售預(yù)測常見問題

市場調(diào)研的內(nèi)容

低成本戰(zhàn)略應(yīng)用中的問題

()預(yù)算控制與績效考核評價

考評指標(biāo)制定

部門與經(jīng)理的考核標(biāo)準(zhǔn)是一致嗎?

考評體系的設(shè)計點

()總結(jié)篇

預(yù)算管理中經(jīng)常出現(xiàn)的問題

全面預(yù)算管理的內(nèi)涵


 



 
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