OHS風(fēng)險意識養(yǎng)成 ——危險源識別、評價以及管理

課程收益：

· 從典型事故中啟發(fā)員工如何避免事故的發(fā)生

· 學(xué)會如何應(yīng)用過程方法識別危險源

· 掌握如何評價危險源

· 掌握如何控制或者管理重大危險源的思路

· 提高員工的風(fēng)險意識，養(yǎng)成安全第一的理念

· 學(xué)習(xí)危險作業(yè)安全許可制度

· 了解事故匯報制度

授課天數(shù)：1-2天，6小時/天

學(xué)員對象：EHS經(jīng)理，EHS專員，體系推行人員，一線管理人員等。

授課方式：

A.啟發(fā)互動式教學(xué)，課堂演講，圖片示例，現(xiàn)場練習(xí)，學(xué)員易于感悟，接受并改善；
B.語言通俗易懂、幽默風(fēng)趣、互動性強(qiáng)，利用經(jīng)典案例分享，視頻觀看，小組討論，能讓大家在學(xué)中練，在練中學(xué)，寓教于樂，立刻產(chǎn)生提升和改變。

課程大綱

第一章：事故的起因（互動+案例+視頻+練習(xí)）

1.安全新解

2.典型事故

3.事故和風(fēng)險和幾個安全管理原則

4.事故的代價

5.事故與隱患

第二部分、危險源識別、評價和管理（互動+案例+練習(xí)+視頻）-- 4Hr

一、術(shù)語和定義簡介

· 危險源、危險源辨識、風(fēng)險、可接受風(fēng)險名詞術(shù)語的理解。

二、危險源識別。

· 危險源識別方法簡介

· 過程方法危險源識別

· 練習(xí)：危險源識別練習(xí)（至少提供本公司工作現(xiàn)場認(rèn)為4個相對風(fēng)險較大崗位的清晰的照片各一張，公開課則由老師提供經(jīng)典練習(xí)）

三、危險源評價

 危險源評價—問卷法，矩陣法，LEC法則等。

四、危險源管理

—消除、替代、工程控制、行政控制以及PPE，（目標(biāo)、運行控制以及應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)）。

· 練習(xí)：用了那種管理方式方法

 五、ISO45001:2018簡介

備注：

     為了使得本次培訓(xùn)更加貼近公司的實際運作情況，培訓(xùn)前，請?zhí)峁┵F司《危險源辨識、評價和管理程序文件》，和至少兩個部門的危險源識別和評價清單，工作現(xiàn)場認(rèn)為4個相對風(fēng)險較大崗位的清晰的照片各一張。

Q&A