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讓你的經驗飛起來——經驗萃取工作坊

主講老師: 湯信芳 湯信芳

主講師資:湯信芳

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 隨著組織外部環(huán)境和內部人才結構的快速變化,導師制成為企業(yè)中將組織經驗和員工個人智慧相結合并傳承落地的重要環(huán)節(jié)。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-01-16 14:54


課程背景

但傳統(tǒng)的“師徒制“方式已并不能有效的促進人才發(fā)展、幫助推動企業(yè)可持續(xù)增長?,F(xiàn)實的挑戰(zhàn)是: 80%以上的管理者和內部專家并沒有經過系統(tǒng)專業(yè)的經驗箤取技能訓練!明明自己有很好的實踐經驗,卻不知道如何把自己的經驗總結出來,以至于出現(xiàn)個人業(yè)績突出但難以推廣復制的局面,使個人的優(yōu)秀經驗難以在短期內轉化成組織經驗,每個人都是自帶寶藏的經驗主體,但是我們卻不懂得開采自己的經驗。如何能夠對經驗進行系統(tǒng)的反思和總結,從中萃取出方法和工具?
   答案是你需要對自己做經驗萃取。本課程融入了大量工具方法和企業(yè)經驗萃取實例,為能夠開發(fā)出解決企業(yè)實際問題的課程做出了實戰(zhàn)性指導。課程中對個人經驗開發(fā)的每個步驟采用流程式模塊設計,可獨立完成開發(fā)任務并能有效分享。對個人而言經驗萃取能讓您成為別人眼中的專家;如果您是一位管理者,經驗萃取讓您能夠將自己的經驗萃取出來教會員工,讓員工成長,帶團隊更輕松;對企業(yè)而言,個人的優(yōu)秀經驗能夠通過箤取進行有效傳承并轉化為團隊經驗和組織經驗。

 

 

培訓對象

1. 參與企業(yè)內部導師制的導師

2. 組織人才發(fā)展與培訓管理者

3. 內部專家

4. 有個人優(yōu)秀經驗的骨干

課程大綱

第一模塊: 聚焦問題立目標

教學目標:在此模塊中引導學員找到從實現(xiàn)組織目標中存在的問題和障礙,從而聚焦能夠實現(xiàn)目標而需要解決的主要問題,并結合自身的經驗和優(yōu)勢確立經驗箤取目標。

一、 理論部分:

1. 思考:個人價值如何實現(xiàn)?個人經驗如何轉化為組織效能?

2. 顯性經驗與隱性經驗

3. 經驗箤取的內涵

4. 確定箤取范圍,找到經驗復制的目標人群

5. 確定績優(yōu)者與績差者之間的差距問題

6.確定經驗箤取主題

7.給你的經驗命名

二、學員實踐

1. 學員進行小組討論,從組織目標推導出應提升哪些能力和行為能幫助員工達成目標。

2. 學員進行小組討論,找出績優(yōu)員工和績差員工之間的行為和能力差距

3.學員互相激發(fā)欣賞,提升自我肯定,從而找到自身優(yōu)勢

4.學員根據(jù)自身特長確定一個萃取主題

5.根據(jù)萃取主題確定萃取所要達成的目標

第二模塊:經驗萃取重實效

一、 理論部分

1. 思考:為什么你的經驗說不出來?為什么你的經驗別人學不會?

2.  崗位經驗萃取的四個層面

ü 思維、方法、應用、實踐

3. 位經驗萃取四步法

ü 情境重現(xiàn)

ü 追溯細節(jié)

ü 提煉方法

ü 案例呈現(xiàn)

二、 學員實踐

1. 學員一對一訪談,通過講師設計好的提問方式進行優(yōu)秀經驗的情景重現(xiàn)

2. 學員在訪談結束后歸納出方法和工具

3. 通案例箤取模板,進行案例梳理

第三模塊:課堂呈現(xiàn)顯價值

一、 理論部分

1. 經驗箤取常用的結構類型

2. 各種結構舉例

3. 搭建經驗結構的一級、二級目錄

4. 形成基本的經驗輸出教案

5. 將經驗轉化為課程

6. 導師臺上表達技巧

7. 有效控場的語言技巧

8. 導師聲音呈現(xiàn)

二、 學員實踐:

1. 學員練習經驗輸出結構

2. 學員根據(jù)模板輸出教案

3. 5分鐘演練:學員上臺表達各自的經驗箤取主要內容

 
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