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柔性組織建設(shè)工作坊

主講老師: 蔣麗華 蔣麗華

主講師資:蔣麗華

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 領(lǐng)導(dǎo)力是激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力、引導(dǎo)組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的核心能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能明確愿景,激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的熱情與創(chuàng)造力,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。他們善于傾聽與溝通,理解并滿足團(tuán)隊(duì)成員的需求,營造積極向上的工作氛圍。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者還需具備決策力、應(yīng)變能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度,以應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的挑戰(zhàn)。在領(lǐng)導(dǎo)過程中,他們關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的能力,共同實(shí)現(xiàn)組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)力不僅是一種能力,更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-02-21 13:55


課程背景

任正非說,一個(gè)人不管如何努力,永遠(yuǎn)也趕不上時(shí)代的步伐。 只有組織起千百人一同奮斗,你站在上面,才摸得到時(shí)代的腳。我放棄做專家,而是做組織者。 如果不能充分發(fā)揮各路英雄的作用,我將一事無成。每一位管理者,學(xué)習(xí)如何講組織建設(shè)起來,實(shí)現(xiàn)力出一孔,利出一孔。

管理者們在做組織建設(shè)時(shí),常常會(huì)碰到以下痛點(diǎn):

1. 組織建設(shè)跟不上業(yè)務(wù)發(fā)展,錯(cuò)失良機(jī):有好機(jī)會(huì)、好戰(zhàn)略,因?yàn)榻M織建設(shè)跟不上,無法抓住機(jī)會(huì),抓住了也抓不牢,起了個(gè)大早趕了個(gè)晚集;

2. 組織內(nèi)部壁壘嚴(yán)重:本位主義橫行,內(nèi)耗嚴(yán)重,協(xié)同差,無法實(shí)現(xiàn)1+1大于2;

3. 流程運(yùn)轉(zhuǎn)不暢,信息共享差:客戶響應(yīng)與決策時(shí)間過長(zhǎng),授權(quán)不足,組織效率低下;

4. 組織效能不高,管理動(dòng)作浪費(fèi),流程跑冒滴漏,服務(wù)質(zhì)量不穩(wěn)定;

5. 團(tuán)隊(duì)活力不足,創(chuàng)新力不夠,管理層和關(guān)鍵員工呈現(xiàn)職業(yè)惰怠、情緒低落現(xiàn)象;

6. 組織內(nèi)思想不統(tǒng)一:官僚主義、山頭主義嚴(yán)重,核心團(tuán)隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力不足;

7. 組織變革遇到障礙:當(dāng)業(yè)務(wù)需要組織轉(zhuǎn)型與變革時(shí),遇到利益格局、思維定勢(shì)、路徑依賴的阻礙,推行困難重重;

課程收益

1. 理解商業(yè)成功與組織的互動(dòng)關(guān)系素,學(xué)會(huì)診斷組織的問題

2. 掌握柔性組織的特征,學(xué)會(huì)敏捷建構(gòu)柔性組織的七種方法

3. 學(xué)會(huì)用組織效能監(jiān)測(cè)組織能力,運(yùn)用天龍18步改善組織效能

4. 學(xué)會(huì)運(yùn)用價(jià)值評(píng)價(jià)分配體系,激活組織活動(dòng)力

5. 掌握運(yùn)用文化價(jià)值觀促進(jìn)組織進(jìn)化的方法

課程對(duì)象

總經(jīng)理、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、中高層管理者、CHO、HRD、HRM、HRBP

【課程時(shí)長(zhǎng)1天,6小時(shí)/天

課程特色

1. 不僅是一門培訓(xùn)課程,更是一持續(xù)激活組織的人力資源管理系統(tǒng)

2. 有針對(duì)性,診斷現(xiàn)有組織水平,聚焦關(guān)鍵點(diǎn)設(shè)計(jì)突圍方案,使之有效提升

3. 功能豐富的工具包、學(xué)習(xí)資料,幫助您在組織中實(shí)踐所學(xué)的內(nèi)容,刻意訓(xùn)練形成習(xí)慣

4. 強(qiáng)大的專家導(dǎo)師,引導(dǎo)深度探討,方法工具學(xué)完馬上可落地運(yùn)用

課程大綱

第一單元  組織與商業(yè)成功雙向驅(qū)動(dòng)

1. 南極探險(xiǎn)故事

小組討論:南極探險(xiǎn)的故事帶來的啟發(fā)

2. 化繁為簡(jiǎn)認(rèn)識(shí)商業(yè)本質(zhì)

3. 組織商業(yè)成功的雙驅(qū)底層邏輯

單元  柔性組織診斷與識(shí)別

1. 柔性組織五大特征

彈性領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系

決策權(quán)分散

增加橫向溝通

結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化

對(duì)外開放

2. 柔性組織的典型案例分析

案例:海爾的自治組織

案例:阿里巴巴共享平臺(tái)

案例:華為鐵三角

案例:Spotify敏捷團(tuán)隊(duì)

案例:哈羅敏捷研發(fā)團(tuán)隊(duì)

第三單元  七步構(gòu)建敏捷高效柔性組織

1. 開放組織結(jié)構(gòu),以業(yè)務(wù)場(chǎng)景和任務(wù)目標(biāo)構(gòu)建跨部門敏捷團(tuán)隊(duì)

2. 打破人才天花板,從“論資排輩”到“能力為重”

3. 按組織能力布局人才

4. 讓聽見炮火聲音的人做決策

5. 以最終產(chǎn)出為目標(biāo)的職責(zé)梳理

6. KPI到OKR

7. 聚焦核心功能

單元  建立監(jiān)測(cè)機(jī)制,衡量組織效能

1. 組織效能模型

組織效能=組織目標(biāo)*組織能力*組織活力

2. 組織效能監(jiān)測(cè)的工具與案例分析

經(jīng)營效率:凈利潤、回款額、周轉(zhuǎn)率

組織架構(gòu):管控模式、授權(quán)機(jī)制

人均效能:人均產(chǎn)出、人員配置結(jié)構(gòu)、投入產(chǎn)出比

案例:A公司組織效能過程監(jiān)控管理系統(tǒng)

3. 組織效能提升天龍18步寶典及相關(guān)范例

組織合并6模式

流程優(yōu)化6方法

人效提升6方法

分組討論:所在業(yè)務(wù)部門組織效能改善行動(dòng)計(jì)劃

五單元  激發(fā)活力,價(jià)值評(píng)價(jià)與分配

1. 目標(biāo)與評(píng)價(jià)體系建立

一線管理干部目標(biāo)與評(píng)價(jià)機(jī)制設(shè)計(jì)

一線關(guān)鍵崗位操作人員目標(biāo)與評(píng)價(jià)機(jī)制設(shè)計(jì)(如技術(shù)工人/設(shè)備操作工)

正、負(fù)面清單考核或積分制(針對(duì)一線人員)

2. 分配激勵(lì)體系設(shè)計(jì)

獨(dú)立核算與獨(dú)立經(jīng)營機(jī)制建立

增量激勵(lì)設(shè)計(jì):如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工共贏

 現(xiàn)場(chǎng)演練:人效提升激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)

第六單元  留人留心,文化價(jià)值觀引導(dǎo)

1. 個(gè)性化地認(rèn)可員工貢獻(xiàn)的20種方案

2. 講述故事來傳播價(jià)值觀

3. 塑造行為榜樣

4. 用好7種慶祝儀式,塑造團(tuán)隊(duì)精神

現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):離職面談練習(xí)

第七單元 工作坊總結(jié)

1. 課程總結(jié)

2. 課后行動(dòng)計(jì)劃

 
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精益領(lǐng)導(dǎo) 五維修煉 九型人格-領(lǐng)導(dǎo)力改善 卓   越   領(lǐng)   導(dǎo)   力 領(lǐng)導(dǎo)力十項(xiàng)修煉 可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力 心 性 領(lǐng) 導(dǎo) 力 特 訓(xùn) 營 創(chuàng)始人心性領(lǐng)導(dǎo)力修煉 變革管理與變革領(lǐng)導(dǎo)力
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