主講老師: | 黃宣 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 市場(chǎng)營銷是一種商業(yè)策略,涉及識(shí)別顧客需求、設(shè)計(jì)滿足這些需求的產(chǎn)品和服務(wù),并通過一系列促銷活動(dòng)將這些產(chǎn)品和服務(wù)推向市場(chǎng)。它不僅包括產(chǎn)品定價(jià)、促銷、分銷和銷售,還涉及對(duì)顧客行為的深入研究,以便更好地理解他們的需求,并創(chuàng)造長期的顧客價(jià)值和滿意度。市場(chǎng)營銷的目標(biāo)是通過滿足顧客需求來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的盈利目標(biāo),并同時(shí)建立強(qiáng)大的品牌形象和市場(chǎng)份額。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-02-26 13:36 |
【培訓(xùn)對(duì)象】
董事長、行長、銀行主管部門負(fù)責(zé)人&支行行長&客戶經(jīng)理&新媒體營銷團(tuán)隊(duì)&產(chǎn)品經(jīng)理
【授課形式】
行動(dòng)學(xué)習(xí)——理論授課、分組討論、案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)任務(wù)等
【課程時(shí)間】
3天(可根據(jù)實(shí)際情況拆分組合)
領(lǐng)導(dǎo)層、公開課建議一天時(shí)間(6小時(shí)/天),參考“思維篇”+“實(shí)戰(zhàn)篇”課綱
一線人員、內(nèi)訓(xùn)課建議三天時(shí)間(6小時(shí)/天),主要參考以下全部課綱
附:輔導(dǎo)需求根據(jù)各家情況“一行一策”制定周期安排(7天起)
【課程收益】
? 一套拿來即用的銀行開門線上線下一體化解決方案
? 一學(xué)就會(huì)的開門紅場(chǎng)景營銷策略作戰(zhàn)地圖
? 一份本地化開門紅金融生態(tài)場(chǎng)景搭建清單
? 一套最前沿最落地的案例集和工具包
? 一支懂市場(chǎng)、懂需求的行業(yè)專家、產(chǎn)品經(jīng)理、內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)
【課程目標(biāo)】
想干事有機(jī)會(huì)、能干事有舞臺(tái)、干成事有地位
【課程課綱】
思維篇1:
開門紅場(chǎng)景生態(tài)建設(shè):一場(chǎng)突破邊界的重構(gòu)
一、為什么說“開門紅的結(jié)果,在開門紅前已經(jīng)注定了”
1、 開門紅能解決的問題
ü 與春運(yùn)同頻的資金分配
ü 借春節(jié)掀起的活動(dòng)熱潮
ü 渠道客戶能力集中變現(xiàn)
2、 開門紅不能解決的問題
ü 客戶建設(shè):批量獲客能力vs.新客激活設(shè)計(jì)
ü 服務(wù)能力:方案設(shè)計(jì)能力vs. 低成本獲客能力
ü 品牌體驗(yàn):情緒價(jià)值vs.心智增量
真心話大討論:我們?yōu)槭裁磿?huì)在利率競爭的旋渦中泥牛深
二、 從政策看機(jī)遇: “三浪并發(fā)”的2023開門紅
1、 加速發(fā)展國內(nèi)統(tǒng)一大市場(chǎng)
案例:某股份制銀行“物流通”金融保暢平臺(tái)
2、 鄉(xiāng)村振興:農(nóng)業(yè)3.0和三產(chǎn)融合
案例:聽90后駐村第一書記講“遮浪馬仔”的故事
3、 縣城經(jīng)濟(jì)大發(fā)展與小鎮(zhèn)青年“回游潮”
案例:“曹縣”意外躥紅,666的金融 “神操作”
案例:從糧食收購商到網(wǎng)紅-“線上生產(chǎn)隊(duì)”改變農(nóng)村未來
4、 綠色金融:“綠色資源”來自老天爺?shù)酿佡?zèng)
案例:浙江某地—竹林風(fēng)吹來碳匯新收入
思維篇2:
線上線下一體化:場(chǎng)景搭建突破開門紅獲客活客瓶頸
1、 2023開門紅:以“家庭”為重心的營銷新目標(biāo)
? “家庭”觸動(dòng) “開門紅”營銷的情感共鳴
? “開門紅”促成家庭收入的再分配
? “開門紅”期間是家庭重要投資消費(fèi)的決策時(shí)刻
2、 “開門紅”生態(tài)場(chǎng)景搭建“四梁五柱”:
? PCPS:產(chǎn)品、客群、痛點(diǎn)、場(chǎng)景
? 五柱:“選”、“找”、“進(jìn)”、“沉”、“評(píng)”
選:選場(chǎng)景、選客群、選流量
找:關(guān)鍵人、關(guān)鍵平臺(tái)、關(guān)鍵渠道
進(jìn):“三定三上”與“兩進(jìn)兩出”
沉: 金融與非金融服務(wù)出圈、讓客戶不再流失
“熟人經(jīng)濟(jì)”的裂變、讓議價(jià)能力不再難
“五個(gè)一”交叉銷售、讓口碑營銷自然而然
評(píng):基層營銷團(tuán)隊(duì)的“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”、“面對(duì)面”與“手拉手”
“跑馬圈地”還是“割地賠款”場(chǎng)景搭建考核機(jī)制
客戶經(jīng)理賦能:國民大侄子、致富小專家還是知識(shí)
網(wǎng)紅?
3、 銀政企農(nóng)圈層共建下的開門紅金融生態(tài)場(chǎng)景搭建
? 產(chǎn)業(yè)興旺:共同富裕,算我一個(gè)
朋友搞的多多的:街道商戶評(píng)選
我為群眾辦實(shí)事、農(nóng)企千品進(jìn)萬家
? 生態(tài)宜居:“我和我的家鄉(xiāng)”短視頻大賽
“租車去旅行”
? 鄉(xiāng)風(fēng)文明: 黨建加金融
鄉(xiāng)風(fēng)網(wǎng)紅評(píng)選
? 治理有效:38婦女:理財(cái)巧媳婦
61兒童:小小銀行家、新春詩詞大拜年
99老人:關(guān)愛健康長壽樂
? 生活富裕:“小鎮(zhèn)崛起”返鄉(xiāng)青年技術(shù)大講堂
“共同富?!迸c創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新
“富口袋”更要“富腦袋”
實(shí)戰(zhàn)篇1:
先聲奪人的2023開門紅線上線下一體化營銷
城農(nóng)商行開門紅業(yè)務(wù)拓展面臨的五項(xiàng)挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)
1、 農(nóng)村“空心化”導(dǎo)致客群出現(xiàn)斷層
案例:一場(chǎng)1小時(shí)的留守老年人主題直播,如何精準(zhǔn)鎖定2850位外出務(wù)工青年,引流轉(zhuǎn)化23筆信貸產(chǎn)品?
2、 經(jīng)濟(jì)下行導(dǎo)致企業(yè)信貸需求下降
案例:“企業(yè)缺錢,企業(yè)缺的不僅僅是錢”,看某行如何化危為機(jī),線上線下一體化激發(fā)貸款需求的同時(shí)交叉銷售其他產(chǎn)品?
3、 大行服務(wù)下鄉(xiāng)導(dǎo)致農(nóng)村市場(chǎng)競爭激烈
案例:“咱老百姓自己的銀行”才是我們的差異化
4、 網(wǎng)點(diǎn)客群老年化,年輕客群不愿意走進(jìn)線下網(wǎng)點(diǎn)
案例:年輕人不是不來,是我們沒有給他來的理由!看這家銀行使出殺手锏,讓年輕客群“不得不來”!
5、 金融線上化加劇,年輕客群獲客更難
案例:如何用年輕人喜歡的方式吸引年輕人?某行這招簡直絕絕子!
實(shí)戰(zhàn)篇2:
圍繞“一家子”的開門紅線上線下一體化3大類場(chǎng)景
1、 外出返鄉(xiāng)
? 不拖不欠,“經(jīng)營貸”讓誠信老板一身輕松
? 有錢沒錢、回家過年,“消費(fèi)貸”讓你體面過年
? 催婚催嫁別生怨,銀行紅娘牽良緣
? 家鄉(xiāng)大變樣、請(qǐng)你留下來:致返鄉(xiāng)青年的一封家書
2、 本地生活
? 年貨直播節(jié),老板來站臺(tái)
? 民心認(rèn)證:“我心中的優(yōu)質(zhì)商戶”
? 愛看什么自己演:線上村晚、春晚
? 慢嚼年味:全家福、迎財(cái)神、抽錦鯉
? 光榮家庭的動(dòng)人故事
? 鄉(xiāng)村網(wǎng)紅大聯(lián)歡
? 喜迎兔年備春耕
3、 目送遠(yuǎn)行
? 爸爸媽媽,我想對(duì)你說
? 窮家富路,家鄉(xiāng)人的暖心盤纏
實(shí)操篇1:
短視頻拍攝實(shí)操
一、短視頻創(chuàng)作的基本邏輯和運(yùn)營技巧
1. 平臺(tái)思維VS產(chǎn)品思維VS用戶思維
2.玩抖音陷入的4大難題
3.必須掌握的7大短視頻運(yùn)營能力
二、短視頻賬號(hào)運(yùn)營8大流程
1. 人設(shè)定位
2 人設(shè)IP定位9宮格
2 短視頻賬號(hào)昵稱7大類型
2 短視頻賬號(hào)頭像設(shè)置4大原則
2 5大賬號(hào)定位解析
2 抖音個(gè)人號(hào)加V認(rèn)證的3個(gè)條件
2 抖音封號(hào)的8大原因
2 抖音養(yǎng)號(hào)的7大技巧
2. 選題策劃
2 用鏡頭講故事——短視頻腳步創(chuàng)作的6步法則
2 建立選題庫的14個(gè)方向
2 在抖音植入廣告的6大選題方式
3. 拍攝剪輯
2 短視頻拍攝剪輯時(shí)常見5大問題
2 拍攝剪輯常見的5大問題
2 拍攝剪輯工作目錄8步走
2 短視頻腳步模版實(shí)例解析
2 短視頻團(tuán)隊(duì)人員配置3大版本
2 短視頻素材獲取12大平臺(tái)
2 4大短視頻文案素材平臺(tái)
2 拍攝器材匯總
2 4大短視頻剪輯傻瓜神器
2 短視頻剪輯常見的16個(gè)技巧實(shí)操
l 如何把視頻變高清?
l 普通話不標(biāo)準(zhǔn)如何給視頻配音?
l 普通話標(biāo)準(zhǔn)如何給視頻配音?
l 如何用剪映給音頻變聲?
l 如何制作視頻封面?
l 如何制作視頻結(jié)尾關(guān)注動(dòng)畫?
l 如何將短視頻配樂淡入淡出?
l 如何根據(jù)文字轉(zhuǎn)化配音?
l 如何利用音樂卡點(diǎn)?
l 如何給視頻添加畫布?
l 如何在視頻中定格畫面?
l 如何利用綠幕編輯視頻?
l 如何裁剪視頻/去logo?
l 如何制作電影感視頻?
l 如何制作虛化效果?
l 如何制作片頭動(dòng)畫效果?
4. 視頻發(fā)布
2 11項(xiàng)新賬號(hào)發(fā)布視頻注意事項(xiàng)
2 短視頻標(biāo)題怎么寫會(huì)火?
2 7種常見標(biāo)題體
5. 運(yùn)營互動(dòng)
2 抖音算法4大反饋指標(biāo)
2 抖音倒三角流量池模型
2 抖音算法推薦機(jī)制解析
2 抖音視頻審核鏈路解析
2 抖音上熱門的7大技巧
2 評(píng)論區(qū)經(jīng)營3大板塊4大技巧
6. 引流變現(xiàn)
2 哪些引流技巧是死穴?
2 6招學(xué)會(huì)不花錢在抖音打廣告
7. 數(shù)據(jù)分析
2 12大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)應(yīng)用
2 短魚兒數(shù)據(jù)分析平臺(tái)解析
8. 內(nèi)容迭代
n 短視頻創(chuàng)作實(shí)操
以小組為團(tuán)隊(duì),根據(jù)確立的短視頻選題、腳本和所學(xué)拍攝剪輯技巧,進(jìn)行分工拍攝和剪輯,形成最終作品。
結(jié)果產(chǎn)出:形成作品+學(xué)員自評(píng)+學(xué)員互評(píng)+老師點(diǎn)評(píng)+擇優(yōu)選用
實(shí)操篇1:
銀行直播運(yùn)營實(shí)操實(shí)操
一、 風(fēng)口上的“豬”也能飛——解碼直播帶貨(網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì))商業(yè)模式
1. 直播風(fēng)口上,共同借勢(shì)
2 直播帶貨是獲取下沉市場(chǎng)流量的唯一選擇
2 直播帶貨是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的電視購物
2. 抓住本質(zhì),跑通新媒體營銷之路
2 短視頻、直播、社交電商、社群、微信、朋友圈營銷、自媒體到底怎么玩?
2 一個(gè)模型看懂新媒體營銷通路
2 公域流量-私域流量-營銷轉(zhuǎn)化路徑
3. 大家怎么玩直播,選對(duì)平臺(tái)布大局
2 直播模式介紹
2 直播三要素:人、貨、場(chǎng)
2 電商直播格局
2 直播帶貨三大模式
2 抖音、快手、微信、淘寶、京東、小紅書……哪個(gè)平臺(tái)適合銀行人?
4. 金融行業(yè)直播帶貨的“不行”與“行”
2 各大平臺(tái)對(duì)金融行業(yè)直播帶貨的約束
2 銀行人在直播帶貨領(lǐng)域該如何“曲線救國”?
2 信用卡營銷直播可以做到哪一步?
2 手機(jī)銀行可以通過直播拉新促活嗎?
2 貴金屬產(chǎn)品該如何直播帶貨?
5. 銀行直播的4大切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)
2 行長直播
2 黨員直播
2 助力鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)直播
2 助力企業(yè)發(fā)展直播
6. 直播帶貨的十大密碼
2 定位要清晰
2 產(chǎn)品有爆款
2 平臺(tái)要匹配
2 主播是核心
2 引流是關(guān)鍵
2 氛圍要熱烈
2 政策要誘人
2 主播會(huì)促單
2 流程要簡單
2 服務(wù)能跟上
二、不打無準(zhǔn)備之仗——直播前需要做什么?
1. 平臺(tái)選擇
2 抖音
2 視頻號(hào)
2 小程序
2 自有平臺(tái)
2. 人員配置
2 主播
2 副播
2 直播間助理
2 商務(wù)洽談
2 選品和賣點(diǎn)提煉
2 腳本創(chuàng)作與環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)
2 小號(hào)提問配合
2 客服人員(中控臺(tái):公告、優(yōu)惠券;客服:活動(dòng)確認(rèn))硬指標(biāo)任務(wù)
2 技術(shù)服務(wù)
2 機(jī)動(dòng)部隊(duì)
3. 合作選品
2 異業(yè)聯(lián)盟商家的選擇
2 選品的3大分類
4. 直播目標(biāo)
2 帶貨目標(biāo)
2 植入目標(biāo)
2 影響力目標(biāo)
5. 引流宣傳
2 直播間5大公域流量來源
2 直播間4大私域流量來源
6. 腳本策劃
2 直播主題
2 直播時(shí)間
2 直播節(jié)奏
2 直播分工
2 環(huán)節(jié)設(shè)置
① 開場(chǎng)預(yù)熱
② 直播互動(dòng)
③ 產(chǎn)品講解
④ 產(chǎn)品測(cè)評(píng)
⑤ 抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
⑥ 促單成交
⑦ 總結(jié)預(yù)告
2 單品腳本
① 產(chǎn)品賣點(diǎn)打造:零售產(chǎn)品包裝組合設(shè)計(jì)、賣點(diǎn)提煉與營銷技巧
② 視覺化表達(dá)
③ 品牌介紹、信任背書
④ 引導(dǎo)轉(zhuǎn)化
7. 設(shè)備檢查
2 聲音
2 影像
2 網(wǎng)速
2 環(huán)境
8. 媒體對(duì)接
2 傳統(tǒng)媒體(當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)、電臺(tái)、報(bào)刊等)
2 新媒體(自身公眾號(hào)、官網(wǎng)、APP和當(dāng)?shù)卮骎)
三、打仗親兄弟——直播中的銜接與技巧
1. 主播的角色定位和人設(shè)
2 主播人設(shè)及IP態(tài)度:你有你的風(fēng)格
2 主播的角色定位:專業(yè)的某某顧問
2. 主播的關(guān)鍵能力訓(xùn)練——網(wǎng)紅表達(dá)技巧
2 網(wǎng)紅的能力要求
n 四有“線上精氣神”鏡頭感訓(xùn)練
2 直播話術(shù)訓(xùn)練
① 直播開場(chǎng)的20段話術(shù)
② 直播活動(dòng)介紹4大環(huán)節(jié)話術(shù)
③ 直播產(chǎn)品介紹話術(shù)
④ 直播促單話術(shù)
⑤ 應(yīng)對(duì)直播間尷尬的4大方法
2 營造直播間氣氛
2 如何增加直播間熱度?
① 內(nèi)容提醒
② 工具提醒
2 粉絲互動(dòng)的3大目的
① 增強(qiáng)用戶對(duì)商品的了解
② 增強(qiáng)主播信任感
③ 增加粉絲直播間停留時(shí)長
2 粉絲互動(dòng)的5大方法
① 引導(dǎo)用戶關(guān)注
② 引導(dǎo)用戶評(píng)論
③ 設(shè)計(jì)互動(dòng)話題
④ 活躍直播氛圍
⑤ 下單引導(dǎo)
2 產(chǎn)品講解與促成下單
① 產(chǎn)品類/活動(dòng)銷講策劃方法
② 鏡頭前展示產(chǎn)品的技巧
③ 促進(jìn)成交的話術(shù)技巧
④ 李佳琪、薇婭、辛巴帶貨直播技巧
2 直播間劇情表演
① 粉絲直播間砍價(jià)
② 制造庫存緊張氛圍
③ 現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)商家補(bǔ)庫存、砍價(jià)等
④ 行長/品牌方/農(nóng)戶/店長/村長等聯(lián)合講解
n 模擬直播間
以小組為單位,組成臨時(shí)直播團(tuán)隊(duì),密切分工配合,模擬直播前、直播中和直播后全鏈路流程。
結(jié)果產(chǎn)出:形成方案+全程模擬+學(xué)員自評(píng)+學(xué)員互評(píng)+老師點(diǎn)評(píng)+篩選優(yōu)秀人才
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)