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《如何搭建任職資格體系》 ——核心競爭力與優(yōu)秀人才梯隊的基石

主講老師: 崔慶法 崔慶法

主講師資:崔慶法

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 團(tuán)隊管理是企業(yè)運營中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它涉及團(tuán)隊成員的協(xié)調(diào)、激勵和資源整合等方面。優(yōu)秀的團(tuán)隊管理能夠激發(fā)團(tuán)隊成員的潛力,提升團(tuán)隊的整體效能。在團(tuán)隊管理中,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)明確團(tuán)隊目標(biāo),制定合理的工作計劃,確保團(tuán)隊成員明確各自職責(zé)。同時,領(lǐng)導(dǎo)者還需關(guān)注團(tuán)隊成員的成長與發(fā)展,提供必要的培訓(xùn)和支持。此外,建立良好的溝通機(jī)制,促進(jìn)團(tuán)隊成員間的交流與合作,也是團(tuán)隊管理的重要一環(huán)。通過有效的團(tuán)隊管理,企業(yè)能夠打造高效、協(xié)作、創(chuàng)新的團(tuán)隊,為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供有力支持。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-03-21 15:56


【課程背景】

當(dāng)前,大部分企業(yè)已經(jīng)充分認(rèn)識到并感受到優(yōu)秀人才對于企業(yè)發(fā)展的重要性;企業(yè)如何獲取并能持續(xù)不斷的培養(yǎng)出優(yōu)秀人才成為決定企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵要素。

然而,優(yōu)秀人才的獲取不能僅僅只是依靠搶奪式的人才爭奪,更需要企業(yè)自己有“出人才”的系統(tǒng)和能力,即便是以搶奪方式獲取的人才,要想長期的為企業(yè)所用并存活發(fā)展,也需要企業(yè)自身有“好土壤”。

“出人才”的系統(tǒng)和能力及“好土壤”就依賴于企業(yè)的任職資格體系建設(shè)。

本課程立足于企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)、核心競爭力和人才梯隊等方面,系統(tǒng)地介紹了任職資格體系相關(guān)的模型及框架,解析了優(yōu)秀企業(yè)建設(shè)任職體系的基本邏輯與方法,提供了任職資格體系建設(shè)的思路、方法和相關(guān)工具,對于關(guān)鍵要點設(shè)計了現(xiàn)場練習(xí)和共創(chuàng)輸出,同時提供了形成任職管理制度及制度落實執(zhí)行的方法、流程和工具等。

【課程收益】

正確認(rèn)識任職資格體系的作用和價值

掌握任職資格框架設(shè)計

掌握設(shè)計公司組織職位的方法

學(xué)會職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計

學(xué)會任職資格標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)

掌握任職資格認(rèn)證實施流程及步驟

學(xué)會任職資格體系認(rèn)證結(jié)果處理及應(yīng)用

掌握任職資格管理制度落實及優(yōu)化方法

【課程特色】核心知識點講解、問題互動、典型案例分析、視頻解析、實操練習(xí)、現(xiàn)場研討工具表單應(yīng)用、現(xiàn)場模擬等

【課程對象】 中高層管理者、各部門負(fù)責(zé)人及HR人員。

【課程時間】1-2天(6小時/天)(可工作坊)

【課程大綱】

一、任職資格的作用和價值有哪些?

導(dǎo)入現(xiàn)象:搶人大戰(zhàn)、人才招引

導(dǎo)入案例:華為任職體系建設(shè)緣起

1、任職資格的含義與概念

英國NVQ體系借鑒

國內(nèi)發(fā)展歷程啟示

任職資格定義

任職資格與素質(zhì)模型

任職資格與績效考核

2、任職資格體系建設(shè)作用

導(dǎo)入故事:紙上談兵

導(dǎo)入故事:蘿卜廚師

增強(qiáng)核心競爭力

穩(wěn)定團(tuán)隊

績效促進(jìn)

定薪依據(jù)

人才發(fā)展

現(xiàn)場探討:任職資格體系的作用有哪些?

案例解析:騰訊、京東、??低暤热温氋Y格體系

二、如何選擇任職資格體系的模型與框架?

1任職資格體系頂層設(shè)計

導(dǎo)入問題:任職資格體系設(shè)計需要考慮哪些問題?

行業(yè)屬性及發(fā)展階段

競爭位點及競爭優(yōu)勢

企業(yè)發(fā)展階段

員工能力素質(zhì)

業(yè)務(wù)流程及組織設(shè)計

案例解析:某企業(yè)任職資格體系設(shè)計過程

2、任職資格體系模型與框架

源自NVQ的模型

本土模型

3D+E模型

基于勝任力及能力素質(zhì)的模型

案例解析:某公司人才等級標(biāo)準(zhǔn)

3、明確任職資格體系常用框架構(gòu)成

基本條件

行為要項

知識技能

素質(zhì)要求

參考標(biāo)準(zhǔn)

案例解析:騰訊、京東、??低暤热温氋Y格框架

共創(chuàng)輸出:《任職資格框架》

三、如何進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)與設(shè)計?

1、組織職位梳理

組織架構(gòu)與職位設(shè)置

職位分類

職位分層

職位族

案例解析:華為職位族分類

共創(chuàng)輸出:《組織職位圖譜》

2、人才成長與職業(yè)通道

技術(shù)專業(yè)類人才成長

管理類人才成長

職業(yè)發(fā)展通道

案例解析:華為、??低暋⒓?、美的等公司職業(yè)發(fā)展通道

共創(chuàng)輸出:《職業(yè)發(fā)展通道》

3、基本條件設(shè)計

基本條件的構(gòu)成要素

基本條件的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計

基本條件的積分方式

基本條件的門檻方式

案例解析:某知名公司基本條件設(shè)計

共創(chuàng)輸出:《任職資格基本條件設(shè)計》

4、工作行為標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)

行為要項構(gòu)成

行為要項描述

行為要項標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)

行為要項評估

案例解析:華為、??低?、某行業(yè)頭部企業(yè)行為要項設(shè)計

共創(chuàng)輸出:《任職資格行為要項標(biāo)準(zhǔn)》

5、知識技能標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)

知識技能標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成

知識技能標(biāo)準(zhǔn)描述

知識技能標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)

案例解析:某行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)知識技能標(biāo)準(zhǔn)

共創(chuàng)輸出:《任職資格知識技能標(biāo)準(zhǔn)》

6、素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)

素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成

素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)描述

素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)

案例解析:某知名企業(yè)的知識技能標(biāo)準(zhǔn)

共創(chuàng)輸出:《任職資格素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》

7、參考標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)

參考標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成設(shè)計

參考標(biāo)準(zhǔn)描述

參考標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)

案例解析:某領(lǐng)先企業(yè)的參考標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計

四、如何進(jìn)行認(rèn)證與評價?

1、認(rèn)證評價流程

標(biāo)準(zhǔn)公布

資料準(zhǔn)備

評委成立

正式評價

案例解析:??低?、某知名企業(yè)的認(rèn)證評價設(shè)計

共創(chuàng)輸出:《任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系》

2、認(rèn)證實施

模擬認(rèn)證

正式認(rèn)證

書面評價

現(xiàn)場答辯

評委反饋

結(jié)果通知

案例解析:??低?、某知名企業(yè)的認(rèn)證評價過程

共創(chuàng)輸出:《任職資格認(rèn)證實施流程與程序》

3、認(rèn)證結(jié)果應(yīng)用

薪酬調(diào)整

職位調(diào)整

干部選拔

評優(yōu)先進(jìn)

培訓(xùn)開發(fā)

人才梯隊

案例解析:某知名企業(yè)認(rèn)證結(jié)果應(yīng)用

共創(chuàng)輸出:《任職資格認(rèn)證結(jié)果應(yīng)用》

五、如何形成任職資格管理制度?

1、制度撰寫及要素

制度構(gòu)成

制度撰寫

制度執(zhí)行

案例解析:華為、海康威視及某知名企業(yè)任職資格管理制度

共創(chuàng)輸出:《任職資格管理制度》

2、制度試行及優(yōu)化

制度試行

制度調(diào)整及優(yōu)化

案例解析:某行業(yè)頭部企業(yè)的制度執(zhí)行及優(yōu)化

共創(chuàng)輸出:《任職資格框架管理制度優(yōu)化流程》

六、總結(jié)與答疑

 

 

 

 


 
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