組織發(fā)展與高效能團隊管理沙盤模擬課程

【課程簡介】

VUCA時代，組織發(fā)展與效能是企業(yè)贏得市場，構建持續(xù)競爭力的源動力。

企業(yè)管理者理解并洞悉發(fā)展的規(guī)律，準確應對并賦能組織效能，成為管理者的核心能力與關鍵要務。將發(fā)展管理構建在組織角色、架構、流程、機制以及核心管理團隊領導力提升中，是企業(yè)發(fā)展管理的核心。沙盤模擬課程，使管理者在教學體驗中激發(fā)發(fā)展新知與既有管理經(jīng)驗的鏈接，理解發(fā)展管理及其規(guī)律，同時，在情境體驗思考、持續(xù)運用新舉措，引領團隊成員有效完成發(fā)展，達成團隊成員心智改變，同時在6大發(fā)展周期中逐步掌握及解決各周期中成員心智發(fā)展模式。激活集體智慧，共創(chuàng)有效發(fā)展舉措，促進團隊高效適應組織發(fā)展，推動組織發(fā)展管理能力提升。

本課程打破傳統(tǒng)教學模式，通過沙盤模擬教學方式實施，根植于領越領導力教練系統(tǒng)，及組織健康的發(fā)展理論，結合企業(yè)管理實踐，以領導力與團隊管理知識、工具為底層邏輯，融入實戰(zhàn)案例與體驗學習，引導學員激發(fā)新知與經(jīng)驗的思考，獲得領悟，產(chǎn)生改變。

【課程背景】

公司面臨著挑戰(zhàn)與危機，作為領導者的你臨危受命，引領一場重大的組織變革。你將帶領來自各部門負責人所臨時組建的團隊，穿越迷霧，成功變革。在變革的每個階段都有若干棘手的關鍵事件擺在你面前，每個問題又面臨不同的選擇，并對你的團隊成員造成不同影響。而且每個選擇都受到領導者資源和精力的限制。你要決定采取什么選擇，才能最大限度地展現(xiàn)你的領導力，將團隊凝聚力提升到最佳值，從而將敬業(yè)度調(diào)整到最好狀態(tài)。

在你做這些決定時，需要通過討論獲得小組的共識，同時小組成員能很好交流各自以往的領導經(jīng)驗，并促進團隊合作。

【課程收益】

1. 認知領導力和團隊執(zhí)行力提升的重要性；

2. 掌握讓自己團隊的行動與團隊共同理念保持一致的方法；

3. 建立領導者的信譽、提升領導者的前瞻能力；

4. 掌握“以身作則”成為團隊樹立榜樣的方法；

5. 提升領導者帶團隊的能力，激發(fā)共同愿景，追求卓越；

6. 掌握團隊形成相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責任、聚焦結果的氛圍工具；

7. 學習發(fā)展的周期、領導的風格，從而有效領導發(fā)展。

8. 發(fā)展中實現(xiàn)自我超越：自我激勵方法，制定個人發(fā)展計劃

9. 激發(fā)領導者突破現(xiàn)狀，提升激勵他人的能力，帶領團隊迎接挑戰(zhàn)。

【沙盤模型】

【學員對象】

部門管理者、儲備管理者、高潛人才等

學員人數(shù)20-60人

【課時安排】

標準版：2天（12課時）

【課程大綱】

一、導入與共識

1. 核心團隊領導力的要素與表現(xiàn)

2. 領導力與敬業(yè)度

3. 領導力是發(fā)展的驅動力：應對并消除發(fā)展阻力，在發(fā)展中調(diào)整自我

4. 領導與管理的區(qū)別

5. 領導力的核心行為：

6. 成功團隊兩大要素

± 聰明：戰(zhàn)略，營銷，財務，技術

± 健康：更少的辦公室政治、最少的混亂高漲的士氣、優(yōu)秀員工的低流失率、更高的效率……

7. 召喚領導力量的五個步驟

8. 團隊變革的六大階段

1) 團隊變革

案例解析：TOC突破團隊瓶頸

2) 團隊變革的六大階段

二、團隊領導力的五大障礙

1. 缺乏信任——基于弱點的新任

2. 懼怕沖突——建立沖突的規(guī)則

3. 缺乏承諾——獲得對目標的承諾

4. 逃避責任——負起應有的責任

5. 無視結果——關注團隊整體的結果

三、沙盤推演第一階段：隨機事件

1. 沙盤規(guī)則和操作流程講解

2. 團隊決策結果點評，知識點講解

3. 信譽：發(fā)展領導的基石

4. 克服團隊協(xié)作的五項障礙

四、沙盤推演第二階段：意識期

1. 團隊決策結果點評，知識點講解

2. 克服團隊協(xié)作的五項障礙之一：建立信任 

± 信任是團隊協(xié)作與執(zhí)行力的基礎 

± 團隊中信任的脆弱性 

± 信任建立雖難但過程可加速

± 信任是時間與刻意練習的結果

實戰(zhàn)演練：團隊信任練習

± 建立基于弱點的信任

四、沙盤推演第三階段：開始行動

1. 團隊決策結果點評，知識點講解：

2. 克服團隊協(xié)作的五項障礙之二：掌控沖突 

± 良性沖突是組織效能的源動力

± 沖突不可避免心理障礙需突破

± 沖突（爭議）的流程的清楚明了是關鍵

± 團隊建設性突破不會被個人沖突而影響

3. 掌控沖突的小組練習：（課后訓練）

± 制定沖突模式和掌控良性沖突點

五、沙盤推演第四階段：實施期

1. 團隊決策結果點評，知識點講解

2. 克服團隊協(xié)作的五項障礙之三：兌現(xiàn)承諾

± 團隊決策任務清單明確

± 團隊任務共識達成與明確

± 團隊任務共識執(zhí)行方案確立

± 團隊溝通協(xié)作任務明晰

3.  實戰(zhàn)演練：設定首要目標練習

± 找到部門3-6個月需要完成的一個首要目標

± 首要目標結構與應用

六、沙盤推演第五階段：融合期

1. 團隊決策結果點評，知識點講解

2. 克服團隊協(xié)作的五項障礙之四：共擔責任

± 健康團隊中責任要求的等同性

± 團隊責任機制推動團隊效能

± 領導者當責與團隊責任文化塑造

3. 團隊有效性練習：

± 基于弱點的信任增強責任感

七、沙盤推演第六階段：平和期

1. 團隊決策結果點評，知識點講解

2. 克服團隊協(xié)作的五項障礙之五：關注結果

± 卓越團隊核心——實現(xiàn)預設結果

± 團隊結果為首，個人、部門達成結果以團隊結果為導向

鯨魚哲學＆皮格馬利翁效應

± 團隊結果共識公開化、團隊結果可視化

3. 建立團隊計分板練習:（提供相應模板課后訓練）

± 團隊成績可視化

八、總結與復盤

1. 適應發(fā)展掌握發(fā)展：在發(fā)展周期學會領導力的五項核心行為修煉（以身作則、共企愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵人心）

2. 發(fā)展中自我激勵與制定個人發(fā)展計劃

3. 發(fā)展周期中六種領導風格的團隊領導差異

4. 發(fā)展周期中克服團隊協(xié)作的知識點總結

5. 小組分享學習體會與收獲，制定自身行動方案

6. 優(yōu)勝團隊表彰

特別說明：

上述課程內(nèi)容為通常版本。在確定授課前，老師會提前與相關人員做進一步溝通。通過訓前需求調(diào)研和需求分析，確定培訓目標，并根據(jù)企業(yè)實際情況調(diào)整課程實施和內(nèi)容。